Скрыть объявление

Если у вас возникают проблемы с пополнением баланса по карте, то пробуйте через СБП . Он еще и выгоднее (без комиссии банка).


СБП - это система быстрых платежей - перевод по номеру телефона без комиссии

Скрыть объявление

Если у Вас проблемы с пополнением баланса, то попробуйте отключить VPN и воспользоваться этим Сайтом

Скрыть объявление

Сегодня — День зимнего солнцестояния

Самый короткий день года — отличный повод никуда не спешить. Заварить что-нибудь тёплое, устроиться поудобнее и наконец выбрать те знания, которые давно были «на потом».

Запускаем акцию! Подробности ТУТ

Скрыть объявление

На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

Было ли у Вас такое, что Вы не могли найти курс? Если да, то напишите нам в Службу поддержки какой курс вам нужен и мы постараемся его найти.

Скрыть объявление

Пополняйте баланс и получайте при оплате складчин кэшбек в размере 10%

Запись

Как развивать Soft Skills через искусство (Оля Шмуклер)

Тема в разделе "Курсы по психологии и личностному развитию"

Цена:
15000 руб
Взнос:
858 руб
Организатор:
Организатор

Список участников складчины:

1. Организатор
open
2
Записаться
  1. Организатор Организатор складчин

    Как развивать Soft Skills через искусство (Оля Шмуклер)

    [​IMG]

    В курс входит:

    • 12 онлайн-лекций по понедельникам в 19:00 с возможностью разовых переносов в зависимости от графика лектора. Продолжительность лекции 2 часа
    • 4 онлайн-практикума. Продолжительность практикума 2 часа
    • Дополнительные прямые эфиры по вопросам участников
    • Подборки дополнительных материалов для самостоятельного изучения к каждой лекции
    • Гайд «Практики Soft Skills через искусство для сотрудников, команд и сообществ»
    О чем курс?
    • Большой онлайн-курс «Как развивать Soft Skills через искусство» — это программа развития ключевых мягких навыков современного современного человека через призму искусства.
    • Мы используем искусство не как украшение, а как лучший инструмент для трансформации мышления, развития коммуникации и личностного роста.
    • Произведения живописи, скульптуры, архитектуры и перформанса становятся поводом для размышления, тренировки внимания, анализа и выстраивания новых способов взаимодействия с собой и другими, а художники разных стран и эпох – нашими проводниками на этом увлекательном пути.
    • Курс помогает участникам развить эмоциональный интеллект, креативность, гибкость, эмпатию, лидерство и многое другое — всё то, что невозможно автоматизировать и что отличает живого, осознанного человека от алгоритма.
    • Формат курса сочетает лекции, онлайн-практикумы, гайды с индивидуальными и командными упражнения, помогающие перезагрузиться и существенно расширить копилку инструментов для работы, общения и наслаждения жизнью.
    Кому подойдёт этот курс:
    • Руководителям, лидерам команд и сообществ, которым важно вдохновлять, мотивировать и видеть потенциал людей.
    • HR-директорам, экспертам по развитию и корпоративной культуре, ищущим нестандартные форматы обучения и командной работы.
    • Предпринимателям и основателям проектов, которым нужна ясность, энергия и умение видеть возможности в неопределённости.
    • Людям креативных и стратегических профессий, желающим развить наблюдательность, гибкость и умение мыслить образами.
    • Всем, кто чувствует перегрузку и усталость и хочет вернуть себе ощущение вдохновения, воодушевления и радости.
    Программа:

    Бесплатный вводный вебинар с Олей Шмуклер, 4 декабря, 19:00

    Блок 1. Внутренний фундамент

    1. Эмоциональный интеллект – искусство понимать себя
    • Как искусство может помочь лучше распознавать и выражать эмоции, а также использовать их как ресурс?
    • Как художники через различные средства выразительности, метафоры, техники и материалы отражают свое внутреннее состояние, дают подсказки и возможности для тренировки зрителю?
    • Как эмоциональная осознанность связана с управлением энергией и принятием решений?
    2. Эмпатия и открытость – искусство видеть других
    • Как через созерцание и изучения искусства можно построить глубокий, открытый и бережный диалог?
    • Как искусство может развить внимательность и способность быть рядом с чужим опытом?
    • Как великие произведения искусства учат уважению к человеческой уязвимости и принятию отличий?
    3. Гибкость и адаптивность – искусство меняться
    • Как художники на протяжении веков меняли формы выразительности, реагируя на исторические события, новые технологии и сдвиги в социальном контексте?
    • Как искусство помогает сохранить устойчивость при постоянной смене обстоятельств и правил игры?
    • Как найти в искусстве техники борьбы с выгоранием и стрессом в условиях нестабильности и неопределенности?
    Блок 2. Мышление

    4. Креативное мышление – искусство воображать и генерировать идеи
    • Как пользоваться метафорами в искусстве для развития образного мышления?
    • Какие креативные техники великих художников мы можем использовать в своей повседневной жизни и работе?
    • Мыслить как художник: как пустить в свою жизнь свободу творчества и вдохновить команду на нестандартные подходы?
    5. Инновации и disrupt – искусство выходить за рамки, ломать привычное и созидать новое
    • Как на протяжении веков научно-технический прогресс отражался в искусстве и какую роль играют технологии сегодня?
    • Как великие художники ломали барьеры, выходили за рамки привычного и делали большие открытия?
    • Как не бояться мнения общества, ошибок, экспериментов?
    6. Критическое мышление – искусство видеть глубже и решать задачи
    • Как искусство развивает способность к анализу, наблюдательности и интерпретации?
    • Как тренировать навыки системного мышления в музее и галерее?
    • Как с помощью искусства выработать привычку задавать вопросы и находить варианты решений?
    Онлайн-практикум «Практики, игры и техники для команд и сообществ по развитию креативного, disrupt и критического мышления через искусство» (дата будет сообщена дополнительно)

    Блок 3. Взаимодействие

    7. Лидерство – искусство вдохновлять
    • Как великие деятели искусства раскрывали таланты художников и помогали реализоваться на арт-сцене?
    • Как мастера прошлого вдохновляли целые поколения?
    • Какие качества помогали творцам преодолевать все препятствия, созидать и передавать свой опыт?
    8. Сотрудничество и ко-креация – искусство творить вместе
    • Какой опыт мы можем извлечь из кейсов различных художественных объединений разных стран и периодов?
    • Что такое сотворчество и как сообщество может усилить творца?
    • Зачем разные виды бизнеса создают коллаборации с художниками и что из этого получается?
    9. Эффективная коммуникация – искусство общаться, говорить, слышать и слушать
    • Как в искусстве проявляется диалог – между художником и зрителем, формой и смыслом?
    • Что общего между построением визуальной композиции и структурой эффективного разговора или презентации?
    • Каким техникам убеждения учат нас великие художники и деятели искусства?
    Онлайн-практикум «Индивидуальные и командные практики по лидерству, ко-креации и коммуникации через искусство» (дата будет сообщена дополнительно)

    Блок 4. Проявленность и рост.

    10. Learning Agility – искусство учиться
    • Что в искусстве может научить нас видеть возможности там, где раньше казалось «ничего нет»?
    • Как сохранить интерес к новому, когда привычные модели уже работают?
    • Почему изучение искусства влияет на все сферы нашей жизни и помогает расти в любой сфере деятельности?
    11. Самопрезентация, проявленность, сторителлинг – искусство быть видимым
    • Что такое личный миф художника и как это применимо в нашей жизни?
    • Как искусство помогает формировать собственный уникальный образ, презентовать свою историю и оставить след?
    • Как набраться смелости, чтобы заявить о себе миру?
    12. Предпринимательское мышление – искусство действовать
    • Как художники превращали идеи в проекты и создавали вокруг себя экосистему?
    • Какие смелые ходы, провокационные решения и нестандартные подходы мы можем позаимствовать у великих мастеров?
    • Как развенчать миф о голодном художнике на примере ярких кейсов монетизации?
    Автор Ольга Шмуклер
    • Основательница и директор Культурного центра «Артишок» в Москве (с 2022 года)
    • 15 лет опыта в HR, коммуникациях и ESG в крупных российских и международных компаниях — Societe Generale, McKinsey&Company, Сбер
    • Искусствовед, куратор, галерист
    • Сертифицированный бизнес-коуч
    • Сертифицированный Playback-практик
    Цена 15000 руб
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх