[Profileschool] Adobe Photoshop. Творческая ретушь (Александр Чалдрян)

​

Основная цель курса – научить пользоваться системой, а не отдельными рецептами и приемами. После курса у вас в голове появится четкое понимание, что делать, «чтобы было, как у них», и вы сможете делать, «чтобы было, как у вас». Мы разберемся по порядку с цветом, тональной составляющей изображения, атмосферными, световыми и прочими спецэффектами. Эти знания и навыки позволят нам замахнуться на коллаж, а самым смелым и усидчивым – на Matte Painting. Без внимания не останутся частные примеры обработки, в том числе, в стилистике того или иного мастера. Список стилистик будет пополняться и расти вместе с курсом.

Спойлер: Программа курса

Занятие 1. Введение в цвет
● Устройство и предназначение цветового круга Иттена.
● Типы цветовых контрастов.
● Гармонические сочетания цветов.
● Adobe Kuler: упрощение построения гармонических сочетаний и почему его не надо использовать.
● Анализ исходного изображения, выработка стратегии цветового решения, выделение чистых цветов.
● Инструменты и методы адаптации картинки в соответствии с гармоническими сочетаниями.
● Использование сторонних плагинов в работе с цветом (Color Efex Pro 4).


Занятие 2. Работа с тональностью и формой
● Концепция высокого и низкого ключа.
● Тональная динамика/однородность изображения (макро-D&B).
● Тональная динамика деталей (микро-D&B).
● Эффект нарисованной картинки (Color Efex Pro 4).
● Кадрирование и деформация перспективы.
● Виньетирование: затемнение и/или размытие (плагин Alien Skin Bokeh).
● Тонирование изображения и наложение зерна.


Занятие 3. Работа с атмосферными и световыми эффектами
● Основы работы с плагином Red Giant Light Factory.
● Работа с текстурами (дождь и снег, свет, блестки, туман и дым).
● Самостоятельная отрисовка некоторых текстур.
● Отрисовка контрового света и цветных рефлексов.
● Добавление источников освещения и их влияние на объекты.
● Анализ пространства и его коррекция в зависимости от изменений в освещении.


Занятие 4. Простой монтаж
● Разновидности монтажа.
● Анализ и подбор исходного материала.
● Постановка на сцену и согласование элементов по тональной и цветовой составляющим.
● Согласование элементов по свету и теням.
● Отрисовка теней.
● Свето-воздушная перспектива.


Занятие 5. Сложный монтаж
● Примеры и назначение сложного монтажа. Matte Painting.
● Планы, ракурсы, эскиз.
● Послойный разбор и анализ примера сложного монтажа и его элементов.


Занятие 6. Частные примеры обработки
● Женщина-робот.
● Методика анализа особенностей обработки того или иного автора.
● Стилистика Ирины Чугуновой.
● Стилистика Карины Киль.


Занятие 7. Консультационное занятие
● Разбор и конструктивная критика черновиков курсовых работ для дальнейшей удачной финализации.
● Ответы на вопросы по темам курса.

Спойлер: Александр Чалдрян

Александр Чалдрян – профессиональный ретушер и веб-дизайнер. Закончил Московский ИнЯз по специальности "экономика" и, положив диплом на полку, продолжил заниматься любимым делом, в котором напрямую задействован графический пакет Adobe. В детстве Александр мечтал стать художником, что фактически и случилось, претерпев преломление призмы современной реальности. Ретушь – это прежде всего творчество, основанное на глубоком знании технологий. Профессиональный ретушер всегда видит форму и ее содержание, а разнообразные техники и приемы обработки изображения помогают найти самый короткий путь к этому видению.


За плечами Александра огромный опыт ретушера, а в сочетании с творческим подходом это дает ему существенные профессиональные преимущества на рынке. Он работает с рядом известных фотографов, делает ретушь для изданий и частных клиентов. В послужном списке – работа с фотографиями для таких изданий, как Elle, Cosmo, Collezioni, Viva, Gracia, Hallo, Атмосфера красоты и другие; для брендов Vis-a-Vis, Karma of Charme, Firmato & Scontato; работал со Стасом Наминым, Натальей Андрейченко, Александрой Балакиревой, Анатолием Евдокимовым и другими людьми из мира медиа-бизнеса.


Александр пропагандирует также креативный подход и в обучении. Ведь, чтобы научить чему-либо, нужно сначала человека увлечь, показать ему захватывающий путь развития. Ну, а дальше все пойдет, как по маслу. Как он сам говорит – сдать экзамен или преподать урок всё равно, что хорошо сыграть роль в спектакле собственной режиссуры. Учащиеся – мои актеры и помощники. Я верю, что когда я передаю им свои знания, которые они с успехом применяют в своей работе, мир становится немного лучше. Мой творческий потенциал подпитывается множеством увлечений. Я обожаю верховую езду, являюсь заядлым путешественником и неутомимым тусовщиком.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...