Школа игровой математики, 2015

Нафаня · 23 янв 2015

Школа игровой математики по методике Тепляковой. Тренинг проходил с 2 февраля по 29 марта.

Эта школа для вас, если:

Вашему малышу от 1,5 до 4 лет;

Вы хотите сделать математику увлекательной и полезной для ребенка;

Вам интересно узнать, как превратить бытовые предметы в математические пособия;

Вам хочется научиться играть по-новому с теми пособиями, которые Вы уже купили;

Вы готовы изменить свои отношения с малышом и стать ему настоящим партнером по игре!

1 неделя. ОСНОВЫ МАТЕМАТИКИ: ВО ЧТО И КОГДА ИГРАТЬ, И КАК ИГРАТЬ, А НЕ ОБУЧАТЬ?

Знакомимся с участницами и экспертами школы;

Разбираемся, где заканчивается игра и начинается обучение, и как избежать директивной позиции учителя в общении с ребенком;

Обсуждаем, как формируются математические понятия и навыки в раннем возрасте – с чего начать и как осваивать;

Пробуем проводить первые рекомендованные игры

Участвуем в первом творческом задании для всей семьи;

2 неделя. ОТ МАЛОГО К БОЛЬШОМУ: ИЛИ МАТЕМАТИКА ВЕЛИЧИН

Понятие «много-мало-меньше», с чем и как поиграть на эту тему;

Понятия «маленький, большой, средний» - правила игр для их формирования

Большие ряды величин и увлекательные игры по этой теме

Обсуждаем, как использовать известные пособия для игр на величины;

Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.

3 неделя. ЧИСЛО: КАК НАУЧИТЬСЯ СЧИТАТЬ ПО-НАСТОЯЩЕМУ?

Разбираемся, как помочь ребенку в игре познать число и его состав;

Считаем все: придумываем множество игр с обыденными предметами;

Состав числа: как операции сложения и вычитания помогают понять числа;

Играем в рекомендованные игры с ребенком;

Участвуем в творческом задании для мам.

4 неделя. ГЕОМЕТРИЯ: ЗНАКОМЫЕ И НОВЫЕ СПОСОБЫ ИГР

Обучение «руками», почему картинок недостаточно?

Порядок освоения геометрических фигур: как вводить новые и когда?

Предметные, ролевые и художественные игры с геометрическими фигурами;

Составные и объемные геометрические фигуры- когда и как включать в игры с ребенком?

Как использовать известные развивающие пособия для изучения геометрии?

Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.

5 неделя. ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ

Разбираемся, какие основные логические понятия доступны маленькому ребенку;

Игры на группировки и сортировку объектов по признакам форм, цвета, величин;

Равнозначное соответствие рядов объектов, парность, симметрия и другие операции – как преподнести?

Выделение общих признаков у объектов – как помогать ребенку обобщать свой опыт.

Творческое задание для всех мам школы.

6 неделя. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

Обсуждаем, как избежать «каши в голове» и с каким темпом изучать состав числа и операции с ним;

Ролевые игры для изучения операция сложения и вычитания;

Художественные игры на листе и с пластилином на сложение и вычитание;

«Покупные» развивающие пособия, как их использовать для изучения сложения и вычитания?

Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.

7 неделя .МАТЕМАТИКА ВРЕМЕНИ

Разбираемся: как складывается в сознание ребенка понимание времени

Обсуждаем и пробуем игры для изучения месяцев и времен года;

Как помочь ребенку осознать понятия «сегодня», «вчера», «завтра»;

Пробуем играть в «часы» с детьми постарше;

Творческая игра-конкурс для всех мам.

Проведем легкие и разносторонние игры на анализ и синтез слова. Разберем вопросы мам на специальном вебинаре «Ответы на вопросы».

8 неделя. СЛОЖНЫЕ ИГРЫ: УМНОЖЕНИЕ, ДЕЛЕНИЕ, ИГРЫ С ЦИФРАМИ И УСТНЫЙ СЧЕТ

Обсуждаем, когда начинать первые игры на операции умножения и деления и как не поспешить с вводом этих понятий;

Разбираемся, когда вводить в игры с ребенком цифры и как это делать грамотно;

Устный счет: когда и как к нему переходить?

Итоговый вебинар «Ответы на вопросы» для всех мам в школе

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...