Новые складчины | страница 3

​

Известный французский антрополог Клод Леви-Строс однажды сказал, что «человечество начинается с кухни». Нет другого такого быстрого способа показать и определить кто ты и откуда пришел, как пригласить человека к столу. В интенсивном курсе по антропологии еды поговорим о том, как сложились наши с вами повседневные пищевые привычки и традиции обедов и ужинов. Обсудим, как возникли праздничные блюда, запреты на еду, пост и пир.

Чему научитесь:

• Узнаете, как возникли привычные нам обеды и ужины, как возникли пищевые табу и ритуалы, связанные с едой
• Узнаете, в чем смысл сакральной еды
• Поймете, почему в детском саду обязательно было доедать манную кашу

Программа

Встреча 1. Первое. Слушать подано: ритуал обеда
Почему в разных культурах возникает идея сакральной праздничной еды: барашек на Песах, оливье на Новый год, индейка на день Благодарения? Почему мы должны собираться за семейным обедом? Откуда берется традиция говорить тосты? Какое отношение обед имеет к богам? Узнаем, как на протяжении тысячелетий складывается традиция обеда и какие элементы древних ритуалов сохранились в нашей повседневности.

Встреча 2. Второе. Почему в детском саду надо было доехать манную кашу, или как последовательность блюд связана с социальным порядком?
Вас никогда не удивляла последовательность блюд во время обеда? А почему французы едят салат после горячего блюда, а мы — перед? Заставляли ли вас в детском саду доедать, даже если не хотелось? Поговорим о том, как с помощью последовательности блюд мы (пере)собираем социальный порядок

Встреча 3. Третье. Не хлебом единым: откуда берутся пищевые запреты
Люди выстраивают свое отношение к прошлому и свою идентичность не через учебники истории, а через еду. Почему одни едят свинину, а другие нет? Почему вино наливает мужчина? Почему когда чокаешься, надо смотреть в глаза женщины. Узнаем, как возникли пищевые табу и какую роль они сыграли в социальной эволюции человека.

Автор: Александра Архипова*
Социальный антрополог, фольклорист, кандидат филологических наук, приглашенный профессор Российской экономической школы. Ведет телеграм-канал (Не)занимательная антропология. Один из авторов книги «Опасные советские вещи: городские легенды и страхи в СССР». Автор и спикер курсов «Кусь в шею: антропологическое вампироведение» и «Происхождение любви». *признана иностранным агентом

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тренировка, которая укрепляет контакт между собакой и владельцем

Кому
Тем, кто хочет наладить контакт с собакой и улучшить взаимоотношения
Тем, кто хочет разнообразить тренировки
Неуверенным в себе, несамостоятельным и пугливым собакам

Программа марафона
1 неделя
Подготовительная

• Разбираем как учатся собаки
• Изучаем самые частые ошибки при тренировке собак и как их избежать
• Тренируем базовые навыки «Сидеть» и «Ждать»
• Тренируем выполнение шести любых трюков по голосовой команде. Например: «Крутись», «Прыгай», «Ставь лапы», «Пока-пока», «Лежать», «Дотронься лапой»

2 неделя

Основной навык имитации

• Учимся управлять голосом
• Учимся апортировке
• Учимся учить новые команды с использованием навыка имитации
• Составляем цепочки действий

3-4 недели
Развиваем и применяем навык

• Учимся управлять голосом
• Учимся апортировке
• Учимся учить новые команды с использованием навыка имитации
• Составляем цепочки действий

Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Создай свою личную базу знаний
 с нуля до первого результата - за 2-3 недели

Для кого этот курс:

Новичков

• Хотят создать личную базу знаний, но не знают, с чего начать
• А как и для чего можно использовать базу знаний?
• А что такое Markdown?
• Как называть заметки?
• Как их связывать между собой?
• Какие плагины установить в первую очередь? 

• И еще миллион вопросов.

Бывалых

• Уже есть база знаний, но она «не летит»
• Заметки вроде создаются, но что с ними дальше делать - непонятно.
• Как возвращаться
 к своим записям и повторно использовать накопленный опыт?
• Не хватает знаний инструмента, чтобы процесс работы с базой был лёгким и приятным.

Отчаявшихся

• Был неудачный опыт создания базы знаний
• Собирали несколько тысяч записей в Evernote.
• Пилили космические дашборды в Notion.
• Вваливали кучу времени и сил в создание того, что в итоге не работает.
• Не приносит ни пользы, ни радости.

Преимущества Obsidian как инструмента для создания и ведения личной базы знаний:

Ваши заметки всегда с вами

• Благодаря облачной синхронизации вы можете взять все свои записи куда угодно, ваши заметки доступны на любом устройстве.
• Мультиплатформенность: Windows, MacOS, Linux, iOS, iPadOS, Android.

Вы не привязаны 
к программе или сервису

• Obsidian работает поверх папки с обычными файлами в формате Markdown.
• Даже если Obsidian завтра исчезнет, перестанет поддерживаться, будет выкуплен большой корпорацией и переведён на платные рельсы – ваши файлы все равно останутся у вас и вы без проблем сможете переехать в другой редактор.

Ваши заметки связаны между собой

• Ссылки и обратные связи – главная фишка Obsidian.
• Человеческий мозг нелинеен: мы постоянно перескакиваем от идеи к идее. Ваш второй мозг в лице Obsidian работает точно так же.

Никаких подписок и скрытых платежей

• Да, это действительно так. Obsidian’ом можно пользоваться бесплатно.
• Вы можете поддержать разработчиков и получить за это дополнительные плюшки, но весь основной и базовый функционал бесплатен.

Богатая функциональность и гибкость настроек

• Обратные ссылки, визуальный граф, приятный и настраиваемый внешний вид, больше 1000 плагинов в базовой поставке, плюс еще куча дополнений от сообщества доступно на форуме Obsidian.

Программа:

0. Вводный модуль

• Знакомство с курсом

1. База знаний

• Вводный урок модуля
• Личная база знаний
• Принципы заметковедения
• Инструменты работы с базой знаний

Результат:
Осознаете значимость систематизации информации и познакомитесь с ключевыми принципами ведения заметок

2. Создание заметок в Obsidian

• Вводный урок модуля
• Создание хранилища для заметок
• Создание первой заметки
• Высвобождение мыслетоплива
• Вставка изображений и видео в заметки
• Запись заметок при помощи диктофона
• Прием ежедневного ведения заметок

Результат:

• Освоите основные способы наполнения базы знаний информацией

3. Оформление и структурирование базы знаний

• Вводный урок модуля
• Структура базы знаний
• Форматирование текста заметок
• Создание прямых и обратных ссылок
• Совершенствование структуры базы знаний

Результат:

• Научитесь оформлять свои заметки с помощью Markdown
• Разберётесь, как связывать заметку между собой
• Поймёте, как структурировать свои заметки
• Разберётесь, как связывать заметку между собой

4. Расширенные способы структурирования базы знаний

• Вводный урок модуля
• Добавление заметок в закладки
• Недавно созданные и недавно измененные заметки
• Использование тегов
• Знакомство с графом
• Поисковая заметка
• Дополнительные виды внутренних ссылок
• Шаблоны заметок
• Разбор рабочих сценариев использования пройденных материалов

Результат:

• Научитесь видеть связи между заметками в визуальном режиме
• Научитесь быстро искать информацию внутри своей базы знаний
• Увидите примеры из рабочей практики автора

5. Интеграции в Obsidian и защита базы знаний

• Вводный урок модуля
• Импорт заметок из других сервисов
• Мобильная версия Obsidian
• Создание резервной копии для защиты базы знаний
• Доступность заметок на других компьютерах
• Использование Obsidian в связке с менеджером задач
• Интеграция Obsidian с Telegram
• Демонстрация базы знаний

Результат:

• Разберетесь со сценариями использования Obsidian на мобильных устройствах
• Создадите резервную копию вашей базы заметок
• Настроите обмен заметками между различными устройствами
• Настроите интеграцию вашей базы заметок с внешними сервисами

6. Продвинутые инструменты Obsidian

• Вводный урок модуляПродвинутые функции Obsidian
• Shortcuts Extender
• Холст
• Ускорители работы
• Многопанельный режим
• Рабочие пространства
• Callouts
• Дашборды
• Завершающий урок

Результат:

• Научитесь решать конкретные задачи по управлению знаниями в Obsidian
• Познакомитесь с неочевидными лайфхаками и фишками
• Оптимизируете свою работу с базой и создадите персонализированное рабочее пространство

Автор: Дмитрий Лаухин
Евангелист Obsidian и популяризатор идеи личных баз знаний
Давайте знакомиться! Меня зовут – Дмитрий, я основатель проекта Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Моя большая цель – создать доступную и понятную систему из методик и инструментов, которая поможет людям упорядочить информационные потоки. Не для гиков, технарей или энтузиастов. А так называемую “гражданскую” версию, для любого желающего.

Систему, которая поможет грамотно создавать, развивать, и использовать по назначению собственные системы управления знаниями, они же Картотеки, они же Личные Базы знаний – Personal Knowledge Bases.

Тариф Стандарт

• Самостоятельное изучение в удобном для вас ритме
• 6 модулей курса
• 55 видео-уроков
• Библиотека шаблонов
• Домашние задания
• Доступ к обучающей платформе в течение 6 месяцев
• Бонусный модуль

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Многие феномены русской культуры поражают своей страстностью, глубиной и вниманием к «темным сторонам» человеческой — нашей общей, — души. Мы попробуем прикоснуться к тонкой грани, которая, по мысли Юнга, разделяет и соединяет нашу Самость, окружающий мир и бурлящую «светоносную тьму» коллективного бессознательного.

Наталия Павловская — юнгианский психоаналитик, писатель и драматург. Член российской и международной ассоциаций аналитической психологии, автор сценариев 40 фильмов и телесериалов, доцент кафедры драматургии и преподаватель мастерства драматургии Всероссийского государственного университета кинематографии.

Что вы узнаете?

• Как можно исследовать русскую философию, литературу и даже историю через призму теории архетипов Карла Густава Юнга
• В чем смысл концепции «воскрешения предков» Николая Федорова — и как она парадоксальным образом помогает преодолевать травмы и неудачи
• Как образ Софии из русской религиозной мысли способен воссоединить нас с подавленным «Вечно Женственным»
• Как научиться у великих — и мрачных, — русских писателей личной цельности
• Почему красный цвет занимает такое важное место в русской культуре

Что вы вынесете из лектория

• Разберетесь, в чем именно состоит «загадка русской души»
• Взглянете на великую русскую литературу другими глазами — как на средство духовного преображения
• Поймете, как найти свет во тьме и отзвук любви — в страдании
• Сделаете (еще один) шаг на пути к гармонии с окружающим миром
• …и, возможно, услышите голос вселенской Любви в эпоху тревоги

Программа обучения

Лекция 1. Русский космизм. Любовный союз Эроса и Логоса
«Философ будущего» Николай Федоров предложил одну из самых дерзких идей в истории мысли: объединить науку, религию и нравственность для преодоления смерти и «воскрешения предков». Его идеи не только вдохновляли основателей русской космической программы в XX веке, но и остаются актуальными для любого, кто хочет выйти за границы индивидуального и включиться в общее, «всечеловеческое» дело.

Лекция 2. Софийность. Высший смысл бытия и фемининная мудрость вселенской души
Концепция Софийности предлагает живое переживание смысла, воплощенного в образе Женской Мудрости. Но это еще и архетип Анимы — внутренней Женственности, соединяющей каждого человека с мировой душой. Этот образ, исчерпывающе раскрытый как в русской религиозной философии, так и у Юнга, помогает объединить сознательное и бессознательное, логику и интуицию, а равно и восстановить внутреннюю ось — свою трансцендентную функцию.

Лекция 3. Магия русских романов. Любовь как смерть и смерть как любовь
Великих русских писателей — Толстого, Достоевского, Платонова и многих других, — зачастую упрекали в излишней мрачности. Однако в этом и смысл: чтение такой литературы — это не развлечение, а мистическая инициация. Ее центральная тема — постижение любви через опыт смерти, страдания, распада личности. Русская культура не боится противоречий, а, напротив, мыслит через вечный духовный парадокс: чтобы ожить, надо сначала умереть, а чтобы воскреснуть — пройти через внутренний ад.

Лекция 4. «Российское красное»: алхимия истории
В русском языке «красный» — не просто цвет, а символ красоты и высшей ценности. И вместе с тем — страдания, жертвы, внутреннего и коллективного преображения. На заключительной лекции мы будем исследовать архетип красного в истории, культуре и самой душе России через призму алхимии, рассматривая нашу страстность как отражение стадии рубедо — апогея в алхимическом «Великом делании».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

23.06.2021

Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему...

В российском правопорядке всё смешалось почти так же, как в доме Облонских: крайне противоречивая судебная практика, Семейный кодекс, нормы которого всё дальше от реальности гражданского оборота, а также реформа, отдельные положения и судьба которой вызывают вопросы. И всё это в то время, когда сама жизнь бросает вызовы и преподносит сюрпризы. Одни только споры о воспитании детей и их трансграничном перемещении заиграли новыми красками в период пандемии. В дополнение - судьба алиментных обязательств в составе конкурсной массы, принадлежность актива, приобретенного в период фактических брачных отношений или сепарации супругов, общность требований из деликтов, корпоративные отношения и прочая, и прочая.
Будем обсуждать эти вопросы на площадке Клуба цивилистов вместе со специалистами, которые точно знают, что такое семейно-правовые конфликты

Программа
Общая собственность супругов: часть I
10.00 -11.30

Андрей Егоров
к.ю.н., профессор НИУ "Высшая школа экономики", гл. редактор журнала "Цивилистика", руководитель образовательных программ школы для юристов-практиков "Lextorium.com"
Концептуальные проблемы российской модели совместной собственности

Ольга Поротикова
к.ю.н., доцент кафедры гражданского права и процесса Воронежского государственного университета, арбитр МКАС при ТПП РФ, профессиональный медиатор
Способы раздела общего имущества супругов: определение долей, судьба неделимых вещей, компенсации

Кира Корума
партнер, адвокат в Адвокатская контора "Аснис и партнеры"
Практика по разделу общей совместной собственности в период сепарации супругов

Общая собственность супругов: часть II
11.40 – 13.30

Радислав Репин
советник практики специальных проектов VERSUS.legal, Санкт-Петербург
Принадлежность имущества, нажитого лицами, совместно ведущими хозяйство

Олеся Петроль
партнёр Petrol Chilikov, лектор НИУ "Высшая школа экономики" и Московской высшей школы социальных и экономических наук, член Совета по совершенствованию третейского разбирательства при Министерстве юстиции РФ
Общность требований из преступных и непреступных деликтов

Юлия Михальчук
адвокат, советник юридической фирмы "Савельев, Батанов и партнёры", руководитель Комиссии по корпоративному праву и корпоративному управлению Московского отделения Ассоциации юристов России, администратор Клуба корпоративных споров
Пределы вмешательства супруга в корпоративные отношения

Игорь Дергунов
частнопрактикующий юрист
Признание брачного договора и развода недействительным

"Детские вопросы"
14.00 – 16.30

Ольга Дюжева
LL.M., старший преподаватель кафедры гражданского права МГУ, член экспертного совета Комитета по семейному и социальному праву Государственной Думы, член исполкома Международного общества семейного права
Законодательные инициативы последних лет по «детским» вопросам семейной направленности

Ксения Иванова
к.ю.н., адвокат, сертифицированный медиатор, помощник заместителя председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, помощник депутата Государственной Думы VII созыва Цыбизовой Т. И., партнер вице Санкт-Петербургской коллегии адвокатов «Ивановы и партнеры», руководитель международной практики, практики семейного и наследственного права
Установление происхождения детей, в том числе рожденных с помощью суррогатного материнства

Виктория Дергунова
к.ю.н., адвокат, партнер, руководитель практики семейного права BGP Litigation, президент благотворительного фонда "Юристы помогают детям", медиатор
Споры родителей о воспитании детей

Александр Робакидзе
арбитражный управляющий, магистр частного права (РШЧП)

Обязанность по содержанию ребенка и алименты: соотношение понятий, последствия в банкротстве

Анна Покровская
к.ю.н, магистр частного права (РШЧП), партнер "Lawins Legal"
Проблемы взыскания алиментов на содержание детей с родителя, имеющего значительный размер дохода

Международные семейные споры
17.00 – 18.30

Дарьяна Епихина
старший юрист Petrol Chilikov
Раздел иностранного имущества супругов в российском суде.

Организатор оставляет за собой право на небольшие изменения в программе мероприятия

Приобретено здесь:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хотите уверенно разыгрывать эндшпиль и доводить партию до победного финала? Тогда этот видеокурс — для вас!

Вас ждет 14 мощных видеоуроков (общая длительность уроков около 13,5 часа), после которых вы будете разбираться в эндшпиле как в своих пяти пальцах!

Программа курса

1. Пешечные, коневые, слоновые, ладейные и ферзевые эндшпили
2. Игра с разноцветными слонами, преимуществом двух слонов и неравным материалом
3. Главные принципы эндшпиля и выбор правильного плана

Что входит в курс:

• 14 видеоуроков с четкими объяснениями
• Домашние задания после каждого занятия по ссылке на lichess.org

Для какого уровня наш курс по эндшпилю? Для любого!

Кому подойдет курс? Всем шахматистам, независимо от рейтинга!

Рейтинг 1100–1300 – начнете выигрывать важные пешечные окончания и не будете упускать победные позиции.
Рейтинг 1500–1700 – научитесь уверенно разыгрывать классические эндшпильные схемы и улучшите расчет.
Рейтинг 1800–2000+ – разберетесь в сложных стратегических идеях, систематизируете знания и повысите точность игры в концовке.

Почему этот курс обязателен для каждого шахматиста?

• Эндшпиль – это просто!
  Теоретические позиции не требуют знаний дебютов и миттельшпиля. Достаточно понять саму позицию – а с нашим разбором это легко!
• Меньше фигур – больше понимания
  Чем меньше фигур на доске, тем легче разобраться в нюансах игры. А с нашими объяснениями эндшпиль станет вашим оружием!
• "Я не дохожу до эндшпиля, зачем мне его учить?"
  А вот зачем:
  Развивает расчет вариантов.
  Улучшает понимание фигур.
  Тренирует стратегическое мышление.
  Освоив эндшпиль, вы заметите, как растет ваша сила и в миттельшпиле!
• "У меня рейтинг 2000+, мне это не нужно?"
  Ошибка! Даже КМС и мастера часто забывают базовые позиции. В курсе мы:
  Разберем ключевые теоретические позиции.
  Покажем, как ими грамотно пользоваться.
  Научим мыслить схемами и применять профессиональные идеи.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как грамотно составить трудовой договор? Какие нюансы нужно учесть при внесении в него изменений? Как привлечь работника к ответственности? Что нужно предусмотреть, чтобы работник не мог оспорить прекращение трудовых отношений? Ответы на все эти вопросы раскрываются в курсе «Практика трудовых отношений».

В курсе подробно и пошагово рассмотрен процесс регулирования трудовых отношений, подготовки и заключения трудового договора, внесения в него изменений, регулирования отношений с отдельными категориями работников, порядок привлечения к ответственности сторон трудовых правоотношений и прекращения трудовых отношений, и многие другие вопросы, на которые важно обратить внимание при вступлении в трудовые правоотношения.

Лекторы со ссылками на судебную практику рассматривают ситуации, которые чаще всего вызывают споры, и дают практические рекомендации, как минимизировать риски, связанные с оспариванием работниками решений, принимаемых работодателем, а также привлечением работодателей к ответственности.

Актуальные проблемы правового регулирования трудовых отношений

• Особенности правового регулирования трудовых отношений
• Локальные нормативные акты
• Внутренние политики компаний
• Интеграция политик иностранных компаний для использования в российском офисе
• Порядок ознакомления с локальными нормативными актами
• Судебные акты как источник трудового права

Основания возникновения трудовых отношений (трудовой договор, гражданско-правовой договор, фактическое допущение к работе)

• Разграничение трудового договора и гражданско-правовых договоров
• Переквалификация гражданско-правового договора в трудовой договор
• Отличия трудового договора от служебного контракта
• Юридическая природа договора о предоставлении труда работников (персонала)
• Фактическое допущение к работе. Судебные споры об установлении факта трудовых отношений
• Платформенная занятость

Правовые нюансы заключения и составления трудового договора, должностной инструкции

• Гарантии при приеме на работу
• Необоснованный отказ в приеме на работу
• Предварительный этап заключения трудового договора
• Порядок заключения трудового договора и оформления приема на работу
• Виды трудовых договоров по срокам действия
• Содержание трудового договора: какие условия нужно предусмотреть при составлении договора
• Особенности заключения трудовых договоров с работодателями – субъектами малого предпринимательства и физическими лицами
• Нюансы составления должностной инструкции
• Содержание должностной инструкции

Изменение трудового договора

• Основания изменения трудового договора
• Перевод на другую работу, отличие перевода от перемещения; виды перевода на другую работу
• Изменение организационных или технологических условий труда
• Обзор судебной практики по спорам, связанным с изменением трудового договора
• Отстранение от работы

Практические вопросы прекращения трудового договора: разбор спорных ситуаций

• Основания прекращения трудового договора
• Расторжение трудового договора по соглашению сторон
• Прекращение срочного трудового договора
• Расторжение трудового договора по инициативе работника
• Расторжение трудового договора по инициативе работодателя: ликвидация, сокращение численности или штата работников, дисциплинарные увольнения
• Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон
• Прекращение трудового договора с особой категорией работников: инвалиды, беременные женщины, лица предпенсионного возраста и пенсионеры
• Иные основания прекращения трудового договора
• Порядок применения дисциплинарных взысканий, типичные процедурные нарушения, оценка соразмерности взысканий

Особенности регулирования труда отдельных категорий работников: топ-менеджеров, дистанционных работников, иностранных граждан

• Оформление трудовых отношений с топ-менеджерами
• Трудовые отношения с топ-менеджерами: что нужно учесть на этапе составления трудового договора и в ходе его исполнения
• «Золотые парашюты» и выплата компенсаций топ-менеджерам
• Прекращение трудового договора с топ-менеджерами
• Ответственность топ-менеджеров
• Практические аспекты трудовых отношений с дистанционными работниками: особенности заключения трудового договора, содержание и прекращение трудового договора, перевод работников на дистанционную работу (процедура, способы, риски)
• Общие положения об особенностях регулирования труда иностранных граждан в РФ: постоянно проживающие иностранные граждане в РФ, временно проживающие иностранные граждане в РФ, временно пребывающие иностранные граждане в РФ, высококвалифицированные специалисты

Материальная ответственность работника перед работодателем

• Понятие и виды материальной ответственности работника
• Отличие материальной ответственности работника от гражданско-правовой
• Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника
• Порядок привлечения работника к материальной ответственности
• Проблемы привлечения работника к материальной ответственности

Ответственность работодателей и должностных лиц за нарушения трудового законодательства

• Материальная, гражданско-правовая и дисциплинарная ответственность работодателя – понятия, основания привлечения
• Административная ответственность – понятие, распространенные основания привлечения, смягчение ответственности
• Уголовная ответственность – понятие, основания привлечения

Цифровизация трудовых отношений

• Законодательные инициативы и тренды: внедрение электронного документооборота
• «Электронные трудовые книжки» и обязанности работодателей в связи с их введением
• Изменение правил ведения и хранения «бумажных» трудовых книжек

Контрольно-надзорные мероприятия, анализ судебной практики по спорам с надзорными органами

• Риск-ориентированный подход
• Проверки ГИТ: новый порядок проведения проверок и досудебного обжалования решений (действий) ГИТ

Разрешение трудовых споров между работником и работодателем

• Право работника и работодателя на обращение в суд за разрешением индивидуального трудового спора
• Процессуальные сроки и сроки давности по спорам о взыскании заработной платы, оспаривания дисциплинарных взысканий и иные
• Процессуальные особенности разрешения трудовых споров
• Анализ актуальной судебной практики, спорные вопросы

Спикеры:

• Хохлов Евгений Борисович: д.ю.н., профессор Санкт-Петербургского государственного университета
• Дученко Ольга Викторовна: адвокат, старший юрист адвокатского бюро
• Фурсова Елизавета Михайловна: адвокат, старший юрист

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Актуально на 2025 год

Об авторе: Алена Ива, юрист с более чем 20-летним стажем и ведущая канала в Телеграм для частных практиков, экспертов и организаторов онлайн-курсов “Для юриста время есть”.

От автора:
Я постаралась собрать всё, что вам нужно знать о том, как вести деятельность, не рискуя попасть под взыскания, штрафы или судебные разбирательства.
От ведения соцсетей до оформления своих сайтов.

Если вы хотите иметь под рукой юридическую информацию для вашей работы в одном месте, то это как раз мой Навигатор.

Содержание:
РАЗДЕЛ I

Оформление. Азы. Налоги

• Зачем оформлять свою деятельность
• Варианты оформления
• Самозанятость — НПД
• ИП
• Связки для ИП (УСН, ПСН)
• Разница между консультационно-информационными и образовательными услугами
• Лицензия на образовательную деятельность
• Ориентировочный перечень документов на образовательную лицензию в онлайн

РАЗДЕЛ II
Оформление отношений с клиентами

• Три варианта оформления отношений с клиентами
• Традиционный договор
• Переписки в мессенджерах и по email
• Оферта

РАЗДЕЛ III
Продвижение своих услуг

• Ведение социальных сетей и каналов
• иллюстрации и фото для постов
• запрещенные соцсети
• размещение отзывов
• ЛГБТ*-тематика
• что нельзя делать в соцсетях (вплоть до уголовных дел)
• Партнерские размещения (взаимопиар, обмен постами)
• Самореклама и маркировка
• Платная реклама
• Телеграм-каналы и аккаунты в соцсетях от 10 тысяч подписчиков

РАЗДЕЛ IV
Оформление сайтов и лендингов

• От чего зависит набор документов для сайта
• Сайты, с которых продают
• Сайты, на которых собирают данные
• Сайты-визитки
• Сложные сайты с функционалом
• Что надо учитывать на любых сайтах и лендингах, независимо от задачи

РАЗДЕЛ V
Штрафы, инициативы, схема

• Сводные таблицы штрафов для физлиц, самозанятых и ИП
• штрафы за нарушения на сайте, с которого продают или собирают базу
• штрафы за нарушения на сайте (дизайн, тексты)
• штрафы за контент в соцсетях и каналах
• ответственность за покупку таргетированной рекламы в запрещенных соцсетях через посредников
• Инициативы и законопроекты на момент составления навигатора
• Общая схема всего навигатора для тех, кто любит схемы
• Для ИП, которые заключают договоры с самозанятыми

Объем материала: 92 страницы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1) Гайд по стирке

• 86 страниц гайда
• все о стиральной машине
• все о бытовой химии

Привет, на связи админ телеграм-канала Алёна
Во мне закачано слишком много бытовых файлов про стирку и уборку. Здесь тебе помогут усилить ауру по удалению всех пятен с одежды и даже репутации. Раскроем твои порошковые чакры и прокачаем стиральную машину до 100 lvl
Отныне ты станешь той, которая отменит Гугл и Яндекс, ведь с вечным вопросом «как отстирать?» твои близкие будут идти к тебе!

2) ВЕБИНАР + Гайд КУХНЯ

• 23 страницы гайда
• грамотный разбор бытовой химии и инвентаря
• исправляем самые частые ошибки, из-за которых уборка превращается в пытку
• как правильно убираться, не убивая деликатные поверхности кухни
• все рекомендации с пояснениями: почему именно так, а не иначе
• проверенные самодельные рецепты для эко-уборки
• научный подход + реальные рабочие примеры

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс "Основы воспитания собаки"

11-недельный онлайн-курс для тех, кто хочет стать лучшим другом для своей собаки и скорректировать проблемы в ее поведении!

• Подходит для собак всех возрастов и любой породы
• Подходит для владельцев даже с нулевым уровнем знаний

Этот курс для вас, если ваша собака
Не слушается на улице
Постоянно попрошайничает
Тянет поводок и рвётся к собакам
Очень радуется прохожим
Бросается на самокаты, велосипеды, машины
Гоняется за кошками, птицами и другой живностью
Напрыгивает на детей
Кусается во время игры
Боится улицы
Пылесосит с земли
Не обращает внимание на лакомство и игрушки
Воет и лает, когда остаётся одна дома
Разносит дом в ваше отсутствие
Не приучена к туалету
Не любит ездить в машине
То слушается, то не слушается
Игнорирует команды

Что вы получите после прохождения курса
Ваша собака станет послушной и внимательной
Вы научитесь правильно управлять своей собакой дома и во время прогулок
Вы научитесь формировать навыки у собаки и самостоятельно обучать ее командам
Вы узнаете как социализировать свою собаку
Вы начнете получать удовольствие от совместных прогулок
Ваша собака научится общаться с другими животными и нормально реагировать на них
Ваша собака перестанет прыгать на людей
Ваша собака начнет проявлять выдержку и сможет оставаться на одном месте столько, сколько вам нужно
Ваша собака перестанет попрошайничать еду
Вам будет чем удивить ваших гостей и вызвать улыбку прохожих

Спойлер: Основатель онлайн-школы Николай Козлов

Основатель онлайн-школы Николай Козлов
Специализируется на подготовке собак по бытовому послушанию, а также подготовке к сдаче нормативов ОКД, BH/VT, IGP (IBGH, Upr).
Ежедневно проводит индивидуальные и групповые занятия для собак всех пород и различного возраста.
Организатор и ведущий семинаров по дрессировке собак.
Основатель школы "КНК - Дрессировка", автор курсов, Dog-тренер, инструктор по дрессировке собак, специалист по коррекции проблемного поведения собак, спортсмен (IGP), зооинженер-кинолог.
Занимается дрессировкой и воспитанием собак с 2000 года.
Высшее профильное образование:
Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева, специализация – кинология.
Под руководством Николая вы научитесь правильно управлять своей собакой и получать одно удовольствие от комфортного и интересного времяпровождения с ней!

Программа курса
Модуль №0. Предобучение.
(доступен только на тарифе "С обратной связью")
Модуль №1. Верный старт.
Модуль №2. Уход и полезные привычки
Модуль №3. Базовые команды.
Модуль №4. Дисциплина и иерархия как залог взаимовыгодного и радостного сосуществования человека и собаки.
Модуль №5. Фундамент воспитания.
Модуль №6. Социализация.
Модуль №7. Правильная прогулка.
Модуль №8. Команда "КО МНЕ". Доведение до совершенства.
Модуль №9. "КОМПЛЕКС" или управление собакой на расстоянии.
Модуль №10. БОНУСНЫЙ. Основные трюки для выхода энергии и развлечения гостей. (доступен только на тарифе "С обратной связью")
Прямые эфиры
Бонусный модуль про амуницию

Спойлер: Программа курса подробно

Модуль №0. Предобучение.
(доступен только на тарифе "С обратной связью")
Теоретические уроки:
Приветствие Николая Козлова
Как будет проходить обучение
Принципы обучения
Пищевая мотивация
Социальная мотивация
Игровая мотивация
Как подготовиться к обучению, чтобы оно было максимально эффективным: какое снаряжение лучше использовать, нужно ли что-то докупать, какие лакомства прекрасно подойдут для тренировок.

Практические уроки:
Практическое задание «Кормление собаки»
Практические задание «Следование за куском»
Практическое задание «Похвала собаки»
Практическое задание «Игра с собакой»

Модуль №1. Верный старт
Теоретические уроки:

1. Как подготовиться к обучению, чтобы оно было максимально эффективным: какое снаряжение лучше использовать, нужно ли что-то докупать, какие лакомства прекрасно подойдут для тренировок.
2. Пищевая мотивация. Может ли у собаки ее не быть? Что с этим делать?
3. Игровая мотивация. Зачем нужна, как создать, как развить.
4. Система маркеров (положительный и отрицательный). Положительное подкрепление как важная часть основы.

Практические уроки:

1. Правила поведения дома. Приучение к кличке. Отучаем собаку от прыжков при встрече, от попрошайничества за столом во время еды, отучаем грызть предметы интерьера, кусать членов семьи.
2. Создание вокруг хозяина зон комфорта для собаки (как и где правильно давать лакомство собаке).
3. Обучение команде “Сидеть”.
4. Обучение команде “Ко мне”.
5. Обучение команде “Чип”.
6. Приучение к концентрации внимания собаки на хозяине.
7. Обучение выдержке на команде “Сидеть”.
8. Учимся правильно играть с собакой.

Результат после прохождения модуля:

• Подберете удобное снаряжение и амуницию (поводок, ошейник, игрушки, сумочку для лакомства, дрессировочную жилетку, юбку (карманы на поясе).
• Отрегулируете питание дома и лакомства на занятиях.
• Сфокусируете внимание на хозяине (на себе).
• Научите по команде "Ко мне" занимать правильную позицию.
• Научите командам “Сидеть”, “Чип”.
• Научите выдержке.
• Сформируете зоны комфорта (фронт и основная позиция).
• Отучите от нежелательного поведения (прыгать при встрече дома, кусаться, грызть).
• Сформируете пищевую и игровую мотивацию.
• Установите правила поведения дома

Модуль №2. Уход и полезные привычки.
Теоретические уроки:
Гигиена. Зачем нужна.
Комфортное содержание дома и в поездках.

Практические уроки:
Приучение к мытью лап.
Приучение к мытью собаки.
Приучение к стрижке когтей.
Приучение к чистке ушей.
Приучение к вычесыванию.
Приучение к показу прикуса.
Приучение к чистке зубов.
Приучение к уходу за глазами.
Приучение к туалету.
Приучение к боксу и клетке, почему это будет полезным.
Как давать таблетки.

Результат после прохождения модуля:
Спокойное отношение собаки к необходимым гигиеническим процедурам и осмотрам (мытье лап, купание, стрижка когтей, осмотр и чистка ушей, вычесывание, показ прикуса, чистка зубов, уход за глазами).
Умение собаки заходить в бокс и клетку без страха.
Умение ходить на пеленку.

Модуль №3. Базовые команды.
Теоретические уроки:

Схема формирования условного рефлекса (команда, действие, подкрепление).
Роль похвалы при дрессировке (интонация, громкость, частота, уместность).
Еще раз об игре с собакой.

Практические уроки:

Команда "Рядом". Начало обучения красивому хождению рядом с концентрацией внимания на проводнике (хозяине)..
Команды "Лежать", "Стоять", "Сидеть" жестом и голосом.
Игра с собакой после завершения каждого упражнения.
Выдержка на командах как важный элемент обучения.
Команда "Ко мне" с небольшого расстояния.

Результат после прохождения модуля:

Концентрация собаки на своем проводнике (хозяине).
Хозяин - лучший друг, с которым интересно проводить время. Собака начинает понимать выгоду от своего послушания, и ей теперь значительно реже хочется ослушаться или совершить побег.
Формирование желания собаки ходить рядом с хозяином.
Подход собаки по команде "Ко мне" с небольшого расстояния.
Освоение команд "Лежать", "Стоять", "Сидеть" на небольшом расстоянии.
Появление выдержки у собаки на командах "Лежать", "Стоять", "Сидеть" (фиксация на одном месте).

Модуль №4. Дисциплина и иерархия как залог взаимовыгодного и радостного сосуществования человека и собаки.
Теоретические уроки:

Можно ли наказывать? За что, как, когда?
Порода породе рознь. Поведенческие особенности (отличия) кобелей и сук.
Стая внутри семьи. Социальный статус собаки в семье.
Роль лидера для формирования хороших отношений.

Практические уроки:

Контакт с собакой. Зачем нужен и как наладить?
Команда "Апорт". Учим приносить игрушку (палочку, пуллер, мячик и т.д.).
Команда "Дай". Учим отдавать игрушку.
Собака и ребёнок.

Результат после прохождения модуля:

Выстраивание безопасных взаимоотношений между собакой и ребенком: личные границы, прогулки, дом.
Собака становится только в радость, без напряжения, конфликтов и стресса.
Доверие и взаимопонимание со своей собакой.
Выстраивание здоровых и крепких отношений внутри семьи.

Модуль №5. Фундамент воспитания.
Теоретические уроки:
Оценка собственного эмоционального состояния во время занятий. Спокойствие и еще раз спокойствие. Основы поведения хозяина в стрессовых ситуациях.
Голос для команд. Чувствует ли собака неуверенность в голосе и как это исправить?
Этапы формирования навыка (знание, умение, навык).
Роль лакомства и иного поощрения при обучении навыкам.

Практические уроки:

Команда "Место".
Приучение оставаться в клетке или боксе.
Обучение команде "Нельзя / Можно" (отказ от корма из руки, с пола, с земли).
Еда по команде. Выдержка. Для чего это нужно?
Команда "Рядом". Заход в данную позицию из фронтального положения.
Выдержка на команде "Сидеть" при отвлекающих факторах (открывающаяся дверь, лифт, калитка, пришедшие гости или члены семьи).

Результат после прохождения модуля:

При команде "Сидеть" собака остается на своем месте даже при отвлекающих факторах (открывающаяся дверь, лифт, калитка, пришедшие гости или члены семьи).
Умение занимать основную позицию (сидя около левой ноги) из фронтального положения.
Собака спокойно остается в клетке или боксе на необходимое время без стресса.
Можно оставлять собаку дома или в гостинице в клетке/боксе, не боясь за мебель и интерьер.
Освоение команды "Нельзя / Можно". Отказ от корма с руки, с пола, с земли.

Модуль №6. Социализация.
Теоретические уроки:

Основы социализации. Приучение к городской среде, транспорту и новой обстановке.
Кошки, птицы и другая живность. Как реагировать?
Контакт с посторонними людьми и чужими собаками.
Как построить прогулки?
Как путешествовать с собакой?

Практические уроки:

Концентрация внимания собаки на хозяине (за счет лакомства, игры и прочего).
Поход в людное место.
Встреча с посторонними людьми (взрослыми и детьми).
Знакомства с другими собаками.

Результат после прохождения модуля:

Возможность в любой момент свободно сорваться с собакой куда угодно, а не искать передержки, зоогостиницы или просить присмотреть родных и близких.
Собака спокойно воспринимает городской шум, суету, транспорт, не огрызается и не агрессирует, ведь рядом хозяин, которому можно доверять и который не даст в обиду.
При знакомстве с другими собаками, вы уверены в поведении своего питомца, и лишь получаете восторженные комплименты от их владельцев с немым вопросом в глазах - как научить свою собаку вести себя так же?
При общении со знакомыми или незнакомыми людьми собака смиренно ждет рядом с хозяином столько, сколько нужно.
Дети не вызывают у собаки агрессии, стресса или тревоги.
Кошки, птицы и другие зверьки, встречающиеся на пути, уже не выглядят так привлекательно, чтобы за ними бежать, куда лучше - остаться рядом с хозяином и получить заслуженную похвалу.

Модуль №7. Правильная прогулка.
Теоретические уроки:

Как выглядит идеальная прогулка.
Бананы в ушах. Почему появляются и как их выкинуть.
Вредные привычки (натянутый поводок, подбор с земли, облаивание прохожих, напрыгивание на людей, зооагрессия). Профилактика и "лечение".
Маркеры. Применение в упражнениях. Положительные и отрицательные маркеры.
Кличка и ранее выученные команды. Начало использования на улице.

Практические уроки:

Выходим на улицу. Выдержка перед дверью, лифтом, калиткой и т.д.
Игра. Учимся быть интересным для своей собаки.
Еда на улице. Лакомство или кормление?
Вынимаем бананы из ушей или поощрение за внимание.
Прогулка на провисшем поводке.
Игра “холодно/горячо” или система маркеров в действии.
Обучение команде “Ко мне” на поводке.
Обучение команде “Рядом” на улице.

Результат после прохождения модуля:
Комфортные прогулки на провисшем поводке. Собака выходит из дверей следом за хозяином, а не впереди. Прогулка строится на желании и маршруте хозяина, а не собаки.
Собака начинает осознавать преимущества послушания хозяина и нахождения рядом с ним. Теперь она всегда выбирает его, а не других собак или непослушание. С хозяином интересно, вкусно, хорошо, он самый лучший и понимающий.
Успешное выполнение команды “Ко мне” на поводке.
Успешное выполнение команды “Рядом” на улице в условиях городского шума и отвлекающих факторов.
Игры с собакой не вызывают головную боль, а доставляют только радость, веселье и положительные эмоции. Игра - не необходимость, а искреннее желание хозяина.

Модуль №8. Команда "КО МНЕ". Доведение до совершенства.
Теоретические уроки:

Безотказный подзыв всегда и везде.

Практические уроки:

Команда "Ко мне" без поводка, но пока и без раздражителей (с помощником, который держит собаку).
Команда "Ко мне" из свободного состояния на небольшом расстоянии. Без отвлекающих факторов.
Команда "Ко мне" при других собаках, но опять на поводке.
Команда "Ко мне" теперь уже без поводка и при других собаках.

Результат после прохождения модуля:

Идеальный подзыв. Собака молниеносно реагирует на свою кличку и четко знает, что когда зовет хозяин - надо бежать к нему, вариантов нет.
Совершенное исполнение команды “Ко мне”. Собака бежит к хозяину по команде, несмотря на отсутствие поводка, наличие собак рядом или апокалипсис.
Уверенность в своей собаке. Теперь Вы знаете, что как бы далеко собака не находилась, она тут же прибегает по команде “Ко мне” и садится у левой ноги. Прогулки теперь могут становиться дальше, дольше и без поводка.

Модуль №9. "КОМПЛЕКС" или управление собакой на расстоянии.
Теоретические уроки:

Стабильное выполнение голосовых команд без лакомства, жестов и другой помощи.

Практические уроки:

Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Работа над концентрацией внимания.
Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Предотвращение самовольного изменения положения.
Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Увеличиваем расстояние и учим не двигаться вперед.
Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Минимизируем наведение.
Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Сокращаем количество лакомства.
Команды "Сидеть", "Лежать", "Стоять". Объединяем все навыки вместе.

Результат после прохождения модуля:

Собаке уже не требуется лакомство, чтобы исполнить команду. Она выполняет их по причине нерушимого уважения, доверия и взаимовыгоды. Если хозяин так сказал, значит, так надо.
Совершенное выполнение комплекса команд: "Сидеть", "Лежать", "Стоять" на расстоянии. Без самовольного изменения положения.
Максимальная концентрация на хозяине, чтобы уловить каждое слово.

Модуль №10. БОНУСНЫЙ. Основные трюки для выхода энергии и развлечения гостей. (доступен только на тарифе "С обратной связью")
Теоретические уроки:

Зачем собаке нужно выплескивать энергию и почему лучше делать это через трюки.
Как трюки могут способствовать улучшению выполнения базовых команд

Практические уроки:

Трюк «Дай пять».
Трюк «Зайка».
Трюк «Змейка».
Трюк «Кружись».
Трюк «Назад».
Трюк «Спать».
Трюк «Голос».
Трюк «Кувырок».
Трюк «Обойди».

Результат после прохождения модуля:

Больше доверия и взаимопонимания между хозяином и собакой.
Позитивный способ потратить энергию, в следствие чего более спокойное поведение собаки дома.
Гарантированно сможете удивлять своих гостей забавными трюками.
Собака более внимательно следит за каждым жестом и действием хозяина.

Тариф «С обратной связью»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдёт этот курс

• Если у Вас рейтинг на lichess 800 -1600
• Если вы не видите и пропускаете выигрыши фигур/мат в партии с соперником
• Счет вариантов на 2-3 хода максимум
• Не знаете куда смотреть, чтобы увидеть комбинацию
• Если вы зеваете фигуры, комбинации во время партии

Содержание курса:

• Тема 1. Агрессия и профилактика.
• Алгоритм нахождения правильного хода в позиции. Как выиграть соперника и ничего не зевнуть самому.
• Тема 2. Дерево расчета вариантов.
• Обучаем как находить ходы кандидаты в позиции и правильно их считать.
• Тема 3. Как находить тактику во время игры.
• Учим видеть слабые места соперника и видеть комбинации прямо во время партии

Зарегистрируйтесь сейчас и начните свой путь к шахматным вершинам!

Курс подходит для рейтинга lichess блиц до 1600/ рапид до 1800.

Работали над курсом тренеры: Женский Международный мастер Марина Ниязгулова, Женский Международный мастер Ирина Бараева, Кандидат в Мастера спорта Дарья Злыднева.

Что вы получите:

• 8 подробных видеоуроков , каждый длительностью от 60 до 90 минут, где разбираются ключевые концепции и тактики.
• Домашние задания для закрепления материала и развития навыков.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Идеальный баланс силы и чувственности!
Уникальные методики двух экспертов помогут прокачать женское и интимное здоровье на всех уровнях!

Омолаживающая и оргазмическая гимнастики Аннетт

• Снимают отечность тела и лица, стирают морщины, возвращают четкий контур.
• Расслабляют зажимы в тазу, снимают боли и спазмы в спине и брюшной полости.
• Улучшают кровообращение органов малого таза, запускают лимфодренаж, нормализуют цикл.
• Через расслабление и мягкое вытяжение дарят чувство кайфа и радости.

Фитнес-камасутра «EroTraverse» Татьяны Бисэри

• Подтягивает мышцы всего тела, формируя красивую линию живота, бедер и ног.
• Укрепляет интимные мышцы, дарит навык управления телом в сексе.
• Развивает пластику и грацию, делая движения женственными и соблазнительными.
• Раскрепощает сознание, «распаковывает» природный эротизм.

Какие результаты ты получишь?
1-3 дня уходит напряжение, скованность тела
4-7 дней подтягивается овал лица, улучшается цвет кожи
8-10 дней тело становится гибким, а ощущения в постели — крышесносными

• 10 дней трансформации
• Прямые эфиры
• Омолаживающая и оргазмическая гимнастики МелАннетт
• Фитнес-камасутра «EroTraverse» от Татьяны Бисэри

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Марина Абрамович — одна из самых обсуждаемых фигур в современном искусстве. Её перформансы вызывают полярные мнения: её обвиняют в эпатажности, провокации и даже в «связях с элитой», но за внешним шоком скрываются глубокие смыслы. На курсе мы разберём пять ключевых работ художницы, рассмотрим её биографию, поймём контекст времени и познакомимся с другими представителями перформативного искусства. Главное — научимся разбираться в самом феномене перформанса и его пяти фундаментальных элементах.

Уроки:
1. Введение
2. Балканское барокко
3. Дом с видом на океан
4. Ритм 0
5. Энергия покоя
6. В присутствии художника

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Казалось бы, простые вещи — тюбик с краской, мольберт, фотоаппарат, поезд — но именно они стали технологическими прорывами XIX века, без которых невозможно представить импрессионизм.
Совместно с LG мы создали курс о том, как технологии меняют искусство и делают нашу жизнь ярче, глубже и вдохновеннее.

Уроки:
1. Вводная лекция
2. Импрессионисты и технологии
3. Клод Моне и Руанский собор
4. Наследие импрессионизма

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Геннадий Есаков представляет концепцию экономического уголовного права как самостоятельной подотрасли уголовного права. Рассматривая вопросы общей части уголовного права в приложении к экономическим преступлениям, лектор последовательно разбирает криминообразующие признаки соответствующих преступлений, специфику объективных и субъективных признаков, стадий, соучастия, обстоятельств, исключающих преступность деяния. В рамках особенной части экономического уголовного права автор курса освещает преступления в сфере предпринимательства, отмывание, ограничение конкуренции, криминальные банкротства и налоговые преступления.

Курс рекомендован:

• адвокатам
• консультантам уголовно-правовых практик юридических фирм
• юристам, которые занимаются оценкой уголовно-правовых рисков бизнеса
• преподавателям и исследователям уголовного права
• магистрантам и аспирантам юридических вузов

Автор курса:
Есаков Геннадий Александрович - д.ю.н., профессор, приглашенный преподаватель юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Специалист в области истории и теории уголовного права, экономического уголовного права.

Программа

Экономическое уголовное право: Введение. Конструирование составов

• Фрагментация уголовного права и его подотрасли
• Истоки экономического уголовного права
• Экономическое уголовное право в сравнительно-правовом аспекте
• Экономическое уголовное право: история последних лет
• Система экономического уголовного права
• Криминообразующие признаки, связанные с объективными элементами состава
• Размерные криминообразующие признаки
• Криминообразующие признаки, связанные с субъективными элементами состава
• Юридические криминообразующие признаки

Составы экономического уголовного права: особенности признаков

• Проблемные вопросы объекта
• Проблемные вопросы объективной стороны: бланкетность, бездействие и причинность
• Проблемные вопросы объективной стороны: квазиматериальные составы и исчисление размерных признаков
• Проблемные вопросы субъективной стороны: умысел
• Проблемные вопросы субъективной стороны: ошибка в противоправности
• Проблемные вопросы субъекта: введение; теоретические подходы
• «Теневые руководители»: квалификация; определение

Составы экономического уголовного права: стадии, соучастие и обстоятельства, исключающие преступность деяния

• Стадии совершения преступления
• Формы соучастия в составах экономического уголовного права
• Правило «технического» распределения ролей
• Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Преступления против собственности: актуальные вопросы

• Формы и виды хищения
• Предмет хищения
• Безвозмездность и размер ущерба
• Момент окончания хищения
• Корыстный мотив
• Специальные виды мошенничества
• Техническое распределение ролей при соучастии
• Хищение в практике Верховного Суда РФ и Конституционного Суда РФ: изменения подходов в расчёте ущерба, месте совершения преступления и разграничении преступного и непреступного

Преступления в сфере предпринимательства. Отмывание преступно полученных доходов

• Общий обзор преступлений в сфере предпринимательства
• Незаконное предпринимательство
• Незаконная банковская деятельность
• Отмывание преступно полученных доходов

Уголовно наказуемый картель и иные антимонопольные соглашения

• Обзор регуляторного и уголовного законодательства
• Понятие картеля и основные типы картельных соглашений
• Объективная сторона картельного соглашения
• Ограничение конкуренции как признак состава преступления
• Крупный доход и крупный ущерб как признаки состава преступления
• Субъективные признаки состава преступления
• Номинальный картель и его уголовно-правовая оценка
• Стадии совершения преступления и соучастие в картеле
• Иные преступления в антимонопольной сфере

Преступления, связанные с банкротством

• Преступления, связанные с банкротством: общий обзор
• Предмет преступления в составе ч. 1 ст. 195 УК РФ
• Объективная сторона состава ч. 1 ст. 195 УК РФ
• Обстановка совершения преступления в ч. 1 ст. 195 УК РФ
• Крупный ущерб как признак состава ч. 1 ст. 195 УК РФ
• Субъективные признаки состава ч. 1 ст. 195 УК РФ
• Признаки состава ч. 2 ст. 195 УК РФ
• Признаки состава ч. 3 ст. 195 УК РФ
• Специфика квалифицирующих признаков
• Объективные признаки состава ст. 196 УК РФ
• Субъективные признаки состава ст. 196 УК РФ
• Критерии разграничения банкротных преступлений с иными

Налоговые преступления

• Общий обзор налоговых преступлений
• Объективная сторона составов уклонения
• Крупный (особо крупный) размер и его определение
• Дискуссионные вопросы объективной стороны уклонения
• Признаки субъективной стороны составов уклонения
• Признаки субъекта в составах уклонения
• Освобождение от уголовной ответственности
• Иные налоговые преступления
• Особый порядок возбуждения уголовного дела
• Взыскание ущерба в налоговых преступлениях
• Судебные исходы по налоговым преступлениям

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...