Новые складчины | страница 9

​

Инструменты, которые зажгут интерес в глазах ваших слушателей
Сторителлинг — простой, но мощный инструмент геймификации, который поможет вам не только увлечь слушателей, но и усилить образовательный эффект. На курсе расскажем, как пошагово создавать нарративное обучение для любых форматов, целевых аудиторий и тем. Вы научитесь усиливать путь пользователей, поможете им лучше разобраться в теме и сделаете этот опыт приятным образовательным приключением.

Как сторителлинг поможет вашему обучению

• Усилит содержание
  Правильно составленная история снизит когнитивную нагрузку и поможет пользователю лучше понять содержание.
• Вовлечёт студентов
  Интересные герои покажут пользователю ценности обучения, а «эффект сериала» вызовет желание скорее узнать, что будет дальше.
• Повысит усваиваемость информации
  Когда пользователь принимает решения за героев и наблюдает, куда приводят его решения, он проще запоминает теорию и быстрее применяет её на практике.
• Повысит стоимость обучения
  Обучение с интерактивами и сторителлингом может стоить в несколько раз больше, чем обычное. Сможете разрабатывать образовательные продукты для авангардистов рынка.

Кому подойдёт обучение

LX-дизайнерам, методистам и педдизайнерам
Научитесь внедрять нарративные инструменты, которые делают обучение понятнее для слушателя и удерживают его внимание. Сможете адаптировать сторителлинг под любой формат курса.
Преподавателям, учителям и репетиторам
Узнаете, как сторителлинг поможет усилить групповую динамику, как создавать истории и когда в них уместно вовлекать слушателей.
Продюсерам обучающих продуктов
Увидите, как сторителлинг помогает достигать ваших KPI. Сможете оптимизировать процесс создания обучения с нарративом при помощи нейросетей.
L&D, T&D и менеджерам обучения
Научитесь включать истории в программы обучения и использовать их для повышения продуктивности и вовлечённости команды. Сделаете любое обучение практикоприменимым и понятным вашей ЦА.

Программа курса
Модуль 1 Основы сторителлинга и нарративного дизайна в обучении
Модуль 2 В каких форматах можно реализовать сторителлинг
Модуль 3 Разработка концепции нарратива
Модуль 4 Инструменты для качественной реализации концепции

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

СОДЕРЖАНИЕ сборника "СОВЕТ да ТЕСТ"

КОД СЕМЬИ – взрывной старт свадебного вечера
Забудьте всё, что знали о классических встречах молодоженов! Здесь не будет “поприветствуем аплодисментами”, зато будет секретный код, громкие признания и короткая, но эффектная встреча.
Гости уже на взводе, ведущая готова — начинается интерактив.
А вишенка на торте — код, который навсегда свяжет их двоих. Не Wi-Fi, но тоже работает стабильно!

ТОСТ за родителей «ЗАПАХ УТЮГА» — нежный момент с ароматом памяти
Это не просто тост. Это тот самый кусочек дома, который прячется в запахе горячего утюга, в хрустящей горбушке с вареньем и в голосе, кричащем с лестничной площадки: «Варежки не забудь!»
Момент, в котором замирает зал, звучит тишина, и в сердце каждого отзывается: «А у меня было вот так…»
Иногда родители рядом. Иногда – в сообщениях. А иногда — в наших жестах, привычках и фразах.
И этот тост – для них. Для тех, кто научил нас делать из ничего — всё.
Тот случай, когда глаза блестят, но не от шампанского. В сборнике 3 варианта: тост за родителей на свадьбе, юбилее и вариант, если кого-то из родителей уже нет в живых.

АТМОСФЕРНЕНЬКО – интерактив-знакомство, после которого гости уже не «просто гости»
Это не просто игра — это разговорный ледокол. Люди встают, улыбаются, задают вопросы, сравнивают рост, даты рождения и предпочтения.
Каждое задание — как повод заговорить, найти совпадение и почувствовать себя частью компании.
«Атмосферненько» — это когда зал гудит от разговоров, смеха и открытий.
Если хочется, чтобы общение началось не с фразы «чей я тут друг», а с искреннего интереса друг к другу — этот интерактив сработает на ура.

РОД-ШОУ - Это не игра — это семейное откровение с улыбкой.
Родители выходят на свет — и выясняется, кто лучше помнит детство, характер и любимые отмазки своего чада.
Вопросы — лёгкие, смешные, местами коварные.
А молодожёны сидят с карточками и выдают реакцию: «Ага!» или «Мимо!» — прямо как на экзамене по семейной жизни.
Зал смеётся, родители вспоминают, дети слегка краснеют.
А потом — финал, который выбивает слезу.
Подарок от детей — не сувенир, а момент, который можно переслушивать сердцем.
И включать каждый раз, когда захочется сказать: «Мам, пап, вы у меня лучшие».

ФОТОСЕССИЯ на банкете «ФотоШИК-БРИГАДА» — это фотомомент, который не просто собирает гостей у стены с цветами, а превращает их в героев кадра! Тут будет драйв, юмор, движение, неожиданности и финал, который точно войдёт в альбом молодожёнов. Гости сами не поймут, как стали частью легендарной фотосессии. Подходит для любой свадьбы — особенно, если хочется живых эмоций, а не дежурных улыбок.

Поздравительная церемония: «3 БУКЕТА И ВОТ ЭТО!»
Формат «по столам», но с фишкой: каждый стол выходит не просто с тостом, а с мини-шоу.
Гости заранее получают легкие задания, выбирают «говоруна» и «слухача». Слушают инструкцию на экране, делятся на «главноговорящих» и «присоединяющихся». Никто не зевает, тётя Валя с километровой открыткой — в обход.

Музыкальный интерактив: "КОЛЕСО ФОРТУНЫ"
В центре танцпола гордо стоит Колесо фортуны — настоящее, с крутилкой, цветными секторами и карточками с заданиями.
Жених и невеста по очереди раскручивают колесо, зачитывают музыкальное задание вслух, обращаясь ко всем гостям.
Каждый стол — это команда.
У всех столов 5 секунд, чтобы подготовиться.
Задания разноплановые, но почти все — с душой, с приколом, и обязательно про пару.
Ведущий шуточно ведёт подсчёт баллов:
первому столу — 10 баллов, второму — 38, третьему — 147 с половиной,
и каждый раз называет всё более абсурдные числа.
А финал известен заранее: “Победила любовь!”

Эстафета золотым и незамужним: "ЧАТИК ИЛИ ЧАТИЩЕ"
Здесь не просто ищут будущую невесту и жениха — здесь чатик и чатище проходят полный апгрейд! Холостые придумывают себе громкие названия, выбирают гимн радости, репетируют победный отрыв и даже устраивают репетицию будущего девичника и мальчишника. Всё это — под пристальным вниманием гостей, которые ещё вчера думали, что свадьбы проходят по стандартному сценарию.

Но главное — финал, где решится всё. Как? Это загадка. Будет ли там интрига? Конечно. Будет ли неожиданный эффект? Сто процентов. А будет ли возможность скромно спрятаться за колонну и сказать «я просто пришёл на торт»? Нет, друзья, тут все в деле.

Розыгрыш для женатиков: "ПРУХА"
ПРУХА — это когда прёт. А если прёт уже лет 10, 20, 30 — значит, попали в точку. В этом блоке мы зовём семейные пары, чтобы проверить, не поцарапалась ли любовь от времени и кто в паре до сих пор побеждает в споре за пульт.
Они ненадолго отворачиваются друг от друга — чтобы снова взглянуть с новой стороны.
Пробуют синхронизироваться в движении, мыслях и чувствах — иногда даже в танце.
Получают полезные напоминалки — для дома, мира и для улыбки.
Тут нет тестов на IQ, но есть тест на терпение.
В финале — обнимашки, поцелуи и советы молодожёнам, как пруху не спугнуть.
Блок — про любовь и про выживание.
И да, возможны поцелуи на камеру.

Вау-момент: "7 КАССЕТ"
«7 кассет: аудиофильм, который пишется на свадьбе»
Представьте, что у вас на свадьбе не просто фото, не просто видео, а настоящий голосовой архив любви.
Трогательный. Смешной. Иногда громкий. Иногда тихий, как шепот сердца.
7 кассет. 7 моментов, которые не повторятся.
Каждая — со своим сюжетом, героями и жанром.
Кто-то будет петь. Кто-то гадать. Кто-то — молчать, потому что в горле ком.
А через 10 лет…

В этом моменте есть чёткая инструкция, как из обычной свадьбы сделать семейную легенду с голосами настоящих чувств.

Финал: "ДОББИ СВОБОДЕН"
В этом финале мы расскажем о самом главном — но не словами.
Гости покажут свои чувства жестами, мимикой, взглядами.
Мы вместе создадим молчаливые признания,
отправим видео привет в будущее,
передадим молодожёнам коллективное письмо,
и, конечно, завершим всё припевом из знаменитой песни
глаза в глаза.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

От старой потрёпанной книги до уникального экземпляра культурного наследия — всего лишь несколько действий под руководством опытных профессионалов. Приглашаем вас стать частью нашей семьи и окунуться в мир ручного переплета. Мы расскажем и покажем, как в домашних условиях создать два вида переплета книг. Курс полностью раскрывает все этапы и секреты создания составного и кожноцельного переплетов и состоит из пошаговых видеоуроков, снятых на профессиональном оборудовании с высоким качеством видео и звука. Для удобства видеоуроки дополнены текстовыми материалами и инструкциями. Этот курс будет интересен тем, кто хочет научиться создавать составные и кожноцельные переплеты для книг.

Кому подходит обучение?
Наше обучение создано специально для начинающих реставраторов и идеально подходит, если вы хотите:

Спасти библиотеку
Хотите прикоснуться к миру книги и иметь возможность своими руками обновить или спасти жизнь собственной библиотеке.

Получить профессию
Хотите в дальнейшем освоить профессию или получить глубокие навыки переплётного дела для повышения квалификации или самостоятельного использования.

Заняться творчеством
Вам интересен ручной труд, творчество, красота книжного переплета. Или вам просто нравится всё новое и вы готовы научиться делать профессиональный переплёт книг своими руками.

В результате вы научитесь самостоятельно, своими руками создавать качественные, красивые переплеты с нуля, на профессиональном уровне.

Спойлер: Содержание курса:

Введение и теория
Мы познавательно и интересно расскажем вам историю переплета, начиная от IV века нашей эры. Разберем основные типы сборки книг и виды оформления переплетов на Руси. Поделимся интересными историческими фактами, касающимися переплетного дела. Рассмотрим какие виды машинного переплета существуют в современности, а также, чем они отличаются от о ручного переплета. Покажем, из чего состоит книга и поделимся терминами, которые пригодятся вам при изучении курса.
Результат: Вы сможете узнать, как менялся переплет и его оформление, какие материалы использовали в разное время. Научитесь отличать друг от друга современные машинные переплеты, а также подробно узнаете о конструкции книги и выучите множество новых терминов.

Тетради
При создании блокнота ручной работы можно использовать разные виды бумаг. Мы подробно расскажем какую бумагу лучше использовать, а какая не подойдет. Объясним, что такое долевая листа и как правильно научиться ее определять, а также почему очень важно кроить бумагу ориентируясь на этот параметр.
Результат: По итогу этого модуля вы сможете самостоятельно подобрать нужную бумагу, правильным образом ее выкроите и сфальцуете, тем самым подготовив тетради для будущего книжного блока.

Шитье на шнуры и марлю
Существуют разные методики сшивки книжного блока. В данном модуле мы разберем два самых распространенных способа ручной сшивки. Пошагово покажем как сшить блок на марлю и на шнуры. Объясним, какие нити лучше использовать, разберем главные ошибки, которые могут возникнуть при сборке блока, а также прикрепим наглядные схемы шитья, которые вы сможете распечатать и всегда иметь в качестве подсказки под рукой.
Результат: Вы научитесь правильно подбирать материалы для сшивки, а также овладеете двумя способами сшивки книжного блока.

Кругление
Вы узнаете для чего и как необходимо круглить блоки. Какие инструменты понадобятся. Какие есть особенности кругления блоков, сшитых на марлю и сшитых на шнуры.
Результат: В результате вы научитесь делать ровный грибок у корешка блока, независимо от того на что он прошит (на марлю или на шнуры).

Шкурение
Для того, чтобы обрезы книг были ровными и гладкими, существует такой процесс, который называется — «шкурение». Мы расскажем вам, как с помощью наждачной бумаги добиться ровного края блока. Покажем, какими материалами лучше пользоваться, а также, на что нужно обратить внимание, выполняя этот трудоемкий процесс.
Результат: Вы научитесь выполнять шкурение обрезов книг, поймете, как правильно подобрать наждачную бумагу. А также узнаете, как не допустить ошибок, которые в дальнейшем могут отразиться на внешнем виде всей книги.

Каптал
В этом модуле мы познакомим вас с таким понятием, как «каптал». Покажем как выглядят готовые вискозные капталы, как правильно отмерить нужное количество материала, а также как правильно приклеить его таким образом, чтобы не навредить эстетическому образу всей книги. Кроме этого, мы даем схему и поэтапно разбираем способ ручного плетения каптала, чтобы при желании, вы могли создать свою уникальную частицу вашего будущего переплета.
Результат: Вы не только узнаете для чего существует каптал, но и выясните всё о разных его видах и о правильном способе крепления к корешку книги. А также научитесь одному из методов ручного плетения, который сможете опробовать с помощью подробной и наглядной схемы, а также демонстрации нашего мастера.

Работа с переплетом
В этом модуле вы узнаете о двух способах изготовления ручных переплетов (Цельнокожанный и составной) , в чем их особенность и нюансы изготовления. Какие материалы используют для переплетов. Поговорим о разных конструкциях форзацев.
Результат: В результате вы сможете изготовить сотавной и цельнокожаный переплеты, подобрать для себя более удобный способ изготовления книг. Научитесь отличать конструкции форзацев и подбирать необходимый вариант конструкции под свои задачи. Научитесь работать с разными материалами (бумага, кожа).

Работа над ошибками
В этом разделе вы наглядно сможете увидеть какие ошибки чаще всего могут быть при изготовлении ручного переплета. На что стоит обратить внимание.
Результат: Вы сможете сравнить хороший результат в видео со своими возможными ошибками и исправить их.

Материалы курса:

1. Вводный урок
2. Теория
3. Тетради
4. Шнур и марля
5. Вощение нити
6. Шитье на шнуры
7. Шитье на марлю
8. Кругление корешка
9. Кругление корешка. Грибок
10. Шкурение
11. Каптал
12. Прикрепление каптала, ляссе, гильзы
13. Составной переплет. Сторонки, урок 1
14. Составной переплет. Сторонки, урок 2
15. Составной переплет. Крепление сторонок
16. Отстав и бинты
17. Составной переплет. Сборка
18. Цельнокожный переплет. Сторонки
19. Цельнокожный переплет. Кругление отстава
20. Цельнокожный переплет. Сборка книги
21. Составной переплет. Формирование корешка (ушки, капюшон)
22. Составной переплет. Выкройка
23. Составной переплет. Приклейка мраморной бумаги
24. Составной переплет. Внутренняя часть сторонки
25. Цельнокожный переплет. Приклейка блока
26. Цельнокожный переплет. Форзац
27. Составной переплет. Форзац и фальчик
28. Цельнокожный переплет. Финальные штрихи
29. Составной переплет. Финальные штрихи
30. Разбор ошибок

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подходит курс Про?

• ПРОдолжающим путешествие в мир ноузворк
• Ваша собака уже освоила необходимую базу, и вы хотите развивать её навыки, а не топтаться на месте
• ПРОдвинутым
• Впереди соревнования? Этот курс идеально подходит для подготовки как начинающих, так и уже выступающих спортсменов
• ПРОфессионалам
• Тем, кто хочет заниматься/уже занимается ноузворком профессионально (инструктор, судья)

Программа курса
За 9 недель на новый уровень!

• Продвинутые навыки
  Научите собаку комплексу продвинутых навыков, которые необходимы для соревнований и работы с задачами высших классов ноузворк
• Теория и практика для проводника
  Настроим ваше взаимопонимание с собакой! Вы научитесь "читать" поведение собаки в поиске и строить командную работу правильно, получите глубокие знания о поведении собаки в разных поисковых ситуациях.
• Станьте лучшим тренером для своей собаки
  Хотите тренироваться самостоятельно, но сомневаетесь в своих силах? Теперь вы сможете тренироваться эффективнее за счёт правильной постановки целей и качественного планирования тренировочного процесса!
• Подготовка к соревнованиям
  Мы поможем понять особенности каждой категории и класса и отработаем задачи на практике, чтобы ваши выступления на соревнованиях были результативны
• Фундаментальная база знаний
  Курс - это качественно структурированная и лёгкая для восприятия информация, с множеством видео, фото и схем

Особенности курса
40 уроков, 8 блоков
Информация и домашние задания объединены в блоки по темам и неделям для лучшего восприятия и усвоения
90+ видеороликов
Большое количество коротких видео, которые наглядно иллюстрируют все важные темы

Кто ведёт курс?
Анастасия Богданова (Бахчеван)
Инструктор, судья Российской кинологической федерации по дисциплине «Ноузворк».
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый уровень взаимодействия с вашей собакой!

Ноузворк - это

• Вид дрессировки, позволяющий реализовать способность любой собаки искать и анализировать запахи
• Веселое времяпрепровождение для собак и хозяев
• Игра, позволяющая развить собаку и нагрузить ее ментально
• Интересные состязания, где не важны возраст и порода собаки, а важно ее желание и способность «работать носом»

Этот курс для вас, если

• Вы хотите улучшить взаимопонимание с собакой, наладить контакт
• Вы хотите направить энергию собаки в полезное русло
• Вы хотите научиться чему-то новому
• Вы хотите взглянуть по-новому на возможности своей собаки
• Вашей собаке требуется здоровая ментальная и физическая нагрузка
• Хотите удивить родственников способностями вашего питомца

Чему научимся на курсе

• Изучим базовые упражнения в Ноузворк
• Обучим собаку реагировать именно на те запахи, которые необходимы нам
• Научимся правильно подкреплять собаку на поиске
• Научимся считывать поведение собаки на поиске
• Проработаем сигнальное поведение
• Узнаем, что необходимо для сдачи теста

Содержание курса

• Теория и практика
  В каждом уроке есть теоретическая и практическая части
• 11 полноценных видеоуроков
  Вы можете подготовить собаку с нуля до сдачи теста на знание запаха
• Удобный график занятий
  Уроки находятся в доступе 24/7
• Разнообразие пород
  Практические упражнения показаны на собаках разных пород и возрастов

Спойлер: Ведущая и куратор курса:

Анастасия Богданова (Бахчеван)
Инструктор, судья Российской кинологической федерации по дисциплине «Ноузворк».

Образовательный центр Российской кинологической федерации открыл первые программы осенью 2020 года. За это время мы выпустили более 1 500 специалистов-кинологов, заводчиков и экспертов по экстерьеру собак.
Наша миссия — воспитание будущего поколения собаководов через преподавание актуальных практик и обмен накопленным опытом. Обучение проводится на основании государственной лицензии с обязательным промежуточным контролем знаний и выдачей итоговых документов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Распускайся! ‌Челлендж по проработке женственности

Если ты хочешь стать более женственной, более чувственной, более сексуальной — присоединяйся!

Просто выполняй несложные задания на протяжении 21 дня в компании единомышленниц и наслаждайся своими превращениями!
‌
Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс подойдет, если вы:

• Хотите создавать качественный контент. Разберетесь, как выбрать тему для материала, грамотно подать текст и сверстать материал под разные площадки.
• Планируете писать тексты. Получите основные инструменты для создания статей и необходимую базу об актуальных жанрах и форматах.
• Мечтаете работать в медиа. Поймете, как устроена редакция и как правильно предложить свой текст, фото или видео для публикации.

Курс поможет вам:

• Понять, из чего состоит работа журналиста и как устроены редакции
• Разобраться, как заинтересовать читателей своей статьей
• Познакомиться с графическими редакторами и основами верстки
• Научиться искать информацию и адаптировать ее под разные форматы
• Узнать, как выстраивать структуру материала и правильно редактировать текст
• Рассмотреть процесс подготовки к интервью и разные стратегии общения с героями

Программа обучения

• (9 блоков)
• (48 часов)

• Особенности, цели и задачи журналистики (5,9 часа)
  - Разберетесь в видах, жанрах и типах журналистики и особенностях организации медиапроизводства.
  - Узнаете, как заработать журналисту и какие есть этические принципы в профессии.
• Как писать новости (6,5 часа)
  - Научитесь работать с пресс-релизами, вести текстовые трансляции и проводить фактчекинг.
  - Поймете, где искать новости и как писать об эксклюзивной информации.
• Как делать интервью (7,1 часа)
  - Узнаете этапы подготовки к интервью и тонкости работы с разными типами героев.
  -Сможете использовать разные стратегии интервьюирования и грамотно согласовывать и расшифровывать интервью.
• Как готовить репортаж (6,3 часа)
  - Рассмотрите отличительные черты и структуру жанра.
  - Научитесь искать поводы для репортажа, собирать информацию на месте событий и вести трансляцию в социальных сетях.
• Тематическая журналистика (6,1 часа)
  - Разберетесь в особенностях подготовки материалов о спорте, науке, искусстве и путешествиях.
  - Узнаете, как выбрать тему для своих материалов, исходя из интересов аудитории.
• Редактирование (5,1 часа)
  - Узнаете правила и принципы редактирования текстов, познакомитесь с современным языком СМИ и его особенностями.
  - Поймете, зачем нужна редакционная политика и когда применять инфостиль.
• Фотография (2,9 часа)
  - Проанализируете, как работать со светом и выстраивать композицию в кадре.
  - Узнаете, как обрабатывать снимки в графических редакторах и делать хорошие фото на телефон.
• Управление производством контента (питчинг) (3,8 часа)
  - Поймете, что такое питчинг в журналистике, где искать варианты для публикаций и как грамотно представить редактору идею своей статьи.
  - Узнаете, как договариваться об оплате и работать с издательствами.
• Бонусные лекции к курсу "Основы журналистики" (4,2 часа)
  - Познакомитесь с основами верстки и принципами создания сообщества в социальных сетях.
  - Проанализируете, как писать колонку, очерки и рецензии.

Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Разработка программ обучения оффлайн и онлайн. Практикум по созданию курсов

О программе
Большинство современных компаний заинтересованы в обучении сотрудников, а большинство профессионалов — в активной передаче опыта. Даже если вы не имеете отношения к HR, образовательной среде и ваша работа не связана с коммуникациями, запрос по обучению возникнет в процессе личного продвижения. И лучше сделать это в наиболее доступной и лёгкой форме.

Программа представляет собой руководство по созданию обучающих курсов различных форматов — семинаров, вебинаров, тренингов, мастер-классов, базируется на лучших техниках и позволяет выстроить эффективную стратегию обучения. Вы сможете определить задачи и содержание обучения, поймёте, как сделать материал увлекательным и запоминающимся, правильно работать со слушателями и контролировать уровень их знаний.

Семинар будет в равной степени полезен специалистам, избравшим преподавание своей профессией, так и начинающим бизнес-тренерам, руководителям и сотрудникам, перед которыми стоит задача обучать и мотивировать.

Бонусы для участников курса:

• Шаблон «Паспорт тренинга»
• Сборник упражнений для тренинга
• Шаблоны иконок и инфографики для создания презентаций
• Электронная книга «Словарь методиста»
• Шаблон инфографики для создания презентаций
• Сборник «Форматы обучения»

Спойлер: Польза:

• получите практические знания по созданию обучающих программ для взрослых
• узнаете, как трансформировать контент в обучающий продукт, разработать сценарий и выстроить процесс обучения
• освоите передовые методики и тренерские приёмы, позволяющие сделать обучение интерактивным и увлекательным
• научитесь работать со слушателями и сможете избежать ошибок в групповом взаимодействии
• разработаете свои варианты обучающих курсов в очном и дистанционном режиме
• структурируете знания и умения и сможете эффективно передавать опыт сотрудникам

Спойлер: Программа обучения:

День 1

• — Предварительный анализ при подготовке к тренингу
• — Проектирование тренинга
• — Структура бизнес-тренинга
• — Разработка методических материалов к тренингу
• — Оценка эффективности обучения

День 2

• — Профессия: методист
• — Классификация современных форматов онлайн-обучения
• — Педагогический дизайн онлайн-курса
• — Приемы управления внимание слушателей в онлайн-курсе

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Стоимость необходимо уточнить!


​

Рынок онлайн-образования активно растет, и каждой онлайн-школе требуются методисты для составления качественных программ

Методист - это специалист, который составляет образовательные программы для онлайн-курсов. Создает алгоритмы и методики для разработки программ. А также:

• изучает аудиторию курса
• проектирует путь пользователя курса
• распаковывает экспертность спикера
• создает структуру образовательной программы
• продумывает формат занятий и прохождения курса
• организовывает образовательную среду
• собирает обратную связь и оценивает результаты прохождения курса

Программа курса:
Часть 1
45 записанных урока по курсу «Методист онлайн-курсов»
Модуль 0. Основа для старта
Модуль 1. Сервисы и программы для работы
Модуль 2. Введение в профессию и карьера
Модуль 3. Проект для работы. Анализ продукта, аудитории, конкурентов
Модуль 4. План реализации проекта
Модуль 5. Педагогический дизайн
Модуль 6. Разработка и создание уроков
Модуль 7. Создание чек-листов, списков, инструкций, инфографики и мини-книг
Модуль 8. Проектирование онлайн практики в учебных курсах
Модуль 9. Образовательная среда
Модуль 10. Способы разрешения конфликтных ситуаций
Модуль 11. Образовательные онлайн-платформы
Модуль 12. Обратная связь от студентов
Модуль 13. Завершение проекта. Формирование отчета
Модуль 14. Интеллектуальная собственность
Модуль 15. Работа с подрядчиками
Модуль 16. Дипломный проект и получение сертификата

Часть 2 Инфраструктура для эффективного прохождения обучения
Часть 3 Документы, подтверждающие квалификацию

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методолог — одна из востребованных профессий EdTech
С ростом рынка онлайн-образования обострилась конкуренция между онлайн-школами и увеличился спрос на методологов — специалистов, которые умеют быстро и при этом качественно спроектировать образовательный проект. Методологи разрабатывают стратегии обучения, создают методики и предлагают инструменты для решения образовательных задач. Чтобы проект успешно развивался, специалисту нужно знать целевую аудиторию, ориентироваться в трендах рынка и разбираться в моделях обучения.

Программа:

• Вводный модуль. Особенности обучения в онлайне
• Педагогический дизайн
• Проектирование образовательной онлайн-среды
• Правила визуального дизайна для учебного контента
• Промежуточный проект для портфолио № 1
• Упаковка продукта с точки зрения маркетинга
• Мотивационная стратегия в онлайн-обучении взрослых
• Проектирование онлайн-практики в учебных курсах
• Промежуточный проект для портфолио № 2
• Технические решения для сборки онлайн-курсов
• Оформление методических документов для лицензирования
• Управление линейкой и методический аудит онлайн-курсов
• Промежуточный проект для портфолио № 3
• Принципы проектирования смешанного обучения
• Методология детского онлайн-обучения
• Методология в корпоративных проектах
• Промежуточный проект для портфолио № 4
• Работа с идеями и исследованиями, разработка новых фреймворков, алгоритмов
• Работа мозга: как понять современный мир и учить современных взрослых
• Промежуточный проект для портфолио № 5
• Сопровождение обучения
• Промежуточный проект для портфолио № 6
• Личная эффективность методолога
• Дипломный модуль

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Методист образовательных программ»
Методист, методист образовательных программ, методист онлайн-обучения. Мы часто слышим об этой интересной профессии, но не всегда знаем, чем же занимается методист и главное – где можно этому научиться. Ответ есть на курсе повышения квалификации «Методист образовательных программ». Курс позволит освоить новую интересную профессию и погрузиться в сферу современного образования.

Кто же такой методист образовательных программ? В чем состоит его задача?
Методист – профессия, в основе которой лежат актуальные методические знания, а также умения применять инструменты их передачи целевой аудитории. Методист образовательных программ – специалист, который отвечает за разработку и наполнение образовательного продукта. Его основная задача – проектирование учебных материалов, курсов для онлайн и офлайн-обучения.

Программа курса:
Занятие 1: Суть и особенности работы методиста образовательных программ
Занятие 2: Развиваем креативное мышление
Занятие 3: Изучаем подходы к проектированию образовательных программ
Занятие 4: Формулируем концепцию и выстраиваем логику курса
Занятие 5: Учимся работать с целевой аудиторией: исследуем, определяем потребности, формулируем ожидаемые результаты
Занятие 6: Формулируем цели и задачи курса
Занятие 7: Организуем взаимодействие с экспертом курса
Занятие 8: Изучаем особенности создания материалов для онлайн-курса
Занятие 9: Выбираем методы обучения и создаем работающую практику
Занятие 10: Учимся выстраивать курс с учетом изменения мотивации ученика
Занятие 11: Создаем визуально привлекательный учебный контент
Занятие 12: Оцениваем эффективность обучения и уровень мотивации учеников
Занятие 13: Разрабатываем образовательную программу
Занятие 14: Изучаем конструкторы курсов и системы управления обучением
Занятие 15: Учимся упаковывать и размещать курс
Занятие 16: Изучаем способы оценки эффективности и критерии улучшения курса

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О мероприятии
После вынесения решения судом общей юрисдикции для сторон начинается непростой путь.
Судебные приставы перегружены, а должник предпринимает всевозможные усилия, чтобы избежать исполнения решения.
Как же осуществить исполнение судебного акта в таких условиях?

На вебинаре обсудим сложности, возникающие при исполнении судебного решения, а также рассмотрим инструменты, которые помогут преодолеть эти препятствия.

В программе обсуждение следующих вопросов:

• процессуальные действия взыскателя и должника в рамках исполнительного производства;
• нюансы индексации и судебной неустойки за неисполнение решения суда;
• случаи злоупотребления правом со стороны должника по исполнительному производству;
• процессуальные аспекты оспаривания действий (бездействий) судебного пристава;
• возможности заключения мирового соглашения в процессе исполнения судебного акта.

Спикер
Константин Табола - Судья Искитимского районного суда Новосибирской области

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Откройте для себя все тонкости Французской защиты — одного из самых надежных и популярных дебютов за чёрных против хода 1.e4. В этом курсе вы получите глубокое понимание ключевых идей, стратегий и тактических нюансов данного дебюта. Для кого предназначен курс: Курс подойдёт как шахматистам начального и среднего уровня, желающим уверенно играть чёрными против хода 1.e4, так и опытным игрокам, стремящимся расширить свой дебютный репертуар и повысить мастерство. Освойте Французскую защиту, почувствуйте уверенность за доской и начните выигрывать больше партий уже сегодня!

Чему вы научитесь

• Основные варианты Французской защиты и планы игры в них
• Типичные пешечные структуры и способы игры с ними
• Эффективные приёмы контригры за чёрных

Список глав курса:

• Введение во Французскую защиту "Главные идеи и основные продолжения за белых в закрытом варианте"
• Разменная Французская защита 1.e4 - e6, 2.d4 - d5, 3. ed - ed (краткий обзор самых частых продолжений)
• Варинат Паульсена 1.e4 - e6. 2.d4 - d5 3.кс3
• Как играть против Гамбита крыла 1.e4 - e6, 2.кf3 - d5, 3.e5 - c5, 4.b4
• Вариант Тарраша 1.e4 - e6, 2.d4 - d5, 3.kd2
• Разбор редких продолжений против Французской защиты
• Детальная проработка классического варианта Французской защиты

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Всем привет! Меня зовут Алексей Антонов, мне 36 лет. Я увлекаюсь экономикой, финансами, политикой и коммуникациями. На жизнь зарабатываю управлением своими собственными активами.

Это мой ресурс для тех, кто:

1. Хочет смотреть эксклюзивные ролики на тему экономики, финансов, политики, личной эффективности и всякого прочего, снятые специально для Бусти;
2. Хочет научиться инвестировать свои деньги, узнать об управлении портфелем, разобраться в подходах и финансовой инфраструктуре, да и в целом «подтянуть» свои знания про рынок до приемлемого уровня; ВАЖНО: вы не увидите здесь никаких инвестиционных рекомендаций, я не держу подписчиков за дебилов;
3. Хочет смотреть разборы роликов либеральной оппозиции разной степени глумливости, попутно разбираясь в устройстве родной страны;
4. Хочет смотреть разборы роликов наших патриотов, которые обсираются порой ничуть не меньше, чем либералы;
5. Хочет смотреть эксклюзивные интервью с выдающимися людьми из самых разных областей, изготовленные для «узкого круга» подписчиков Бусти;
6. Хочет смотреть режиссёрские версии видео с YouTube без цензуры и с вырезанными фрагментам;
7. Хочет читать познавательные тексты.

В телеге и на ютубе у меня контент «в целом», на широкую аудиторию. На бусти же я делаю ролики и посты, полезные «в частности», в узкой области. Широкой аудитории такое ни к чему, не в коня корм. А вот тем, у кого уже есть хотя бы зелёный пояс по капитализму, кто обладает не только пророссийскими взглядами, но и системой общечеловеческих ценностей — такое будет в самый раз.

За многое, что вы здесь увидите, мой канал на YouTube (равно, как и каналы на других площадках, но уже от другой «стороны») мог бы сильно пострадать, вплоть до удаления. Такой контент будет тут. Также здесь я выкладываю ролики и мысли, которые могут сильно не понравиться некоторой части российских граждан, с которой я пока не хочу ссориться (таких здесь попросту нет, т.к. у них нет денег платить за доступ, лол).

Особенности складчины:

• Доступ к аккаунту не предоставляется
• Статьи выдаются в PDF-файлах (1 текст - 1 файл) и видеофайлах
• Частота выдачи материалов: 1 - 2 раза в неделю
• В данной складчине выдаются только материалы, опубликованные в указанный период подписки, более ранние материалы доступны в предыдущих складчинах
• Период подписки: 01/04/25 - 30/04/25

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В настоящее время активно развивается судебная практика разрешения корпоративных споров. Возникает множество проблем, связанных с незавершенностью процесса гармонизации новелл ГК и норм Закона об АО и Закон об ООО. Постоянно совершенствуется практика юридического сопровождения корпоративных процедур. Все это ставит перед юристами, работающими в этой области, множество актуальных вопросов.
Программа настоящего курса составлена с целью концентрированного изложения основных юридических и практических вопросов, возникающих в области корпоративного права, а также анализа основных новелл законодательства и последней судебной практики и практики сопровождения корпоративных процедур.
Слушатели, окончившие данный онлайн курс, смогут в сжатые сроки существенно повысить уровень своих профессиональных знаний, прослушать лекции разработчиков новелл корпоративного законодательства, ведущих российских правоведов и практиков, получить ответы на самые насущные вопросы.

Программа

1. Общие вопросы корпоративного права
— Корпоративные акты и их правовая природа. Сделочная квалификация корпоративных решений.
— Диспозитивность/императивность норм корпоративного законодательства в свете последней практики ВС РФ. В каких пределах участники общества могут отступить от положений корпоративного законодательства?

2. Создание и реорганизация общества
— Рекомендации по оформлению устава ООО и АО: разбор возможностей и типовых ошибок.
— Требования к порядку формирования уставного капитала, увеличению и уменьшению уставного капитала. Процедура принятия решения об увеличении или уменьшении уставного капитала. Допэмиссия акций и ее размещение.
— Актуальные правовые и практические вопросы регистрации эмиссии акций. Комментарии к последним новеллам законодательства и подзаконных нормативных правовых актов.
— Реорганизация АО и ООО: анализ актуальных правовых вопросов (особенности оформления решения о реорганизации, передаточного распоряжения и разделительного баланса, распределения активов и пассивов, уведомления кредиторов, оспаривание реорганизации и иные способы защиты прав кредиторов, другие вопросы)

3. Управление в обществе и внутрикорпоративные отношения
3.1. Правовое регулирование единоличного исполнительного органа. Образование, приостановление и прекращение полномочий единоличного исполнительного органа. Порядок формирования и реализации компетенции единоличного исполнительного органа. Соотношение трудового и корпоративного законодательства при правовом регулировании единоличного исполнительного органа. Особенности правового статуса исполняющего обязанности единоличного исполнительного органа. Преимущества, порядок образования, правовой статус управляющей организации (управляющего), выполняющей полномочия единоличного исполнительного органа хозяйственного общества. Проблема множественности директоров в обществе: способы распределения полномочий, порядок заключения договоров, отражение множественности директоров в ЕГРЮЛ и т.п. Принцип публичной достоверности данных ЕГРЮЛ о единоличных исполнительных органах.
3.2. Актуальные вопросы определения компетенции, организации созыва и проведения общего собрания акционеров в АО и общего собрания участников ООО. Правовое регулирование процедуры проведения общего собрания в АО и ООО. Проектирование компетенции собрания. Способы уведомления акционеров о собрании. Подготовка решения совета директоров о созыве собрания. Требования к оформлению бюллетеней. Материалы к собранию. Алгоритм проведения собрания, подготовка протоколов. Особенности проведения собраний в формате электронного голосования. Проблемные вопросы удостоверения корпоративных решений в ООО. Новые правила в отношении порядка проведения ОСА и ОСУ, принятые в 2024 году
3.3. Компетенция, порядок формирования, регламентация работы советов директоров. Проектирование компетенции совета директоров. Порядок формирования персонального состава совета директоров. Независимые директора. Регламентация процедуры подготовки и проведения заседания как инструмент повышения эффективности работы совета директоров. Роль корпоративного секретаря (корпоративного юриста) в обеспечении работы совета директоров. Оценка эффективности работы советов. Выплата вознаграждения членам СД.
3.4. Актуальные правовые и практические вопросы создания и функционирования холдинга. Холдинги в российском правопорядке. Основания и правовые последствия установления дочерности (ответственность контролирующего лица по обязательствам дочернего, риск материальной консолидации и субординирования требований кредиторов и пр.). Учет внутригруппового (общехолдингового) интереса в судебной практике. Правовые механизмы управления дочерними обществами (директивный, договорный и др.).
3.5. Актуальные вопросы осуществления крупных сделок и сделок с заинтересованностью: роль добросовестности контрагента, критерий ущерба, распределение бремени доказывания, объем необходимой проверки при заключении договора, обычная хозяйственная деятельность, соотношение правил об оспаривании крупных и сделок с заинтересованностью с иными механизмами оспаривания сделки (ст. 173.1, 174 ГК РФ), исковая давность и др.
3.6. Проблемные правовые вопросы выплаты дивидендов и распределения прибыли в обществе: принятие решения о выплате дивидендов или распределения прибыли в ООО, порядок выплаты, непропорциональное распределение прибыли, ограничения на распределение прибыли, последствия невыплаты и др.

4. Корпоративный договор
4.1. Правовые вопросы заключения корпоративного договора по российскому праву
— Перспективы применения соглашений акционеров и участников ООО с учетом новой редакции ГК РФ.
— Соотношение соглашения акционеров и участников ООО и учредительных документов компании. Последствия противоречия положений соглашения уставу общества.
— Последствия противоречия положений соглашения нормам российского корпоративного законодательства о непубличных обществах. В чем смысл превращения корпоративного договора во второй устав общества?
— Оспаривание сделок, заключенных в нарушение акционерного соглашения или соглашения участников ООО.
— Может ли корпоративный договор регулировать порядок принятия и содержание решений органов управления общества? Возможность признания недействительными решений органов управления, принятых в нарушение таких условий соглашения акционеров или участников ООО.
— Возможность участия в соглашениях акционеров и участников ООО самого общества как стороны договора. Может ли такой корпоративный договор возлагать на общество обязанности?
— Возможность заключения соглашения не всеми акционерами или участниками ООО. Последствия в отношении прав других акционеров или участников.
— Специфика корпоративных договоров, принятых в непубличном обществе единогласно.
— Средства защиты на случай нарушения соглашения акционеров согласно российскому праву (неустойка и перспективы её снижения в случае судебного взыскания, принудительный выкуп пакета акций или долей нарушителя, возможность принуждения к исполнению условий соглашения акционеров в натуре и др.). Сравнение с подходами в отношении средств защиты соглашений акционеров в зарубежном праве.
4.2 Практические вопросы составления корпоративного договора
— Анализ типовых и нестандартных условий, включаемых в корпоративные договоры в международной практике (установление особого порядка формирования органов, особого порядка голосования в органах управления, порядка отчуждения акций и долей и запрета на отчуждение акций или долей, необходимости получения одобрения на отчуждение акций или долей, процедур «tag-along» и «drag-along», порядка распределения прибыли и др.).
— Роль условий о порядке разрешения тупиковых ситуаций (deadlock clause) в управлении компанией (механизмы «Русская рулетка», «Техасская перестрелка», «Голландский аукцион», опционы, переход компетенции по принятию решений к другим органам управления общества или третьим лицам, медиация и др.).

5. Корпоративные споры
— Практические аспекты ведения корпоративных споров: типичные ошибки, рекомендации, case-study
— Взаимосвязанные корпоративные споры.
— Оспаривание решений органов управления в АО и ООО: последствия отсутствия удостоверения, процедура уведомления и присоединения к иску других участников, основания и последствия признания решений общего собрания недействительными, исковая давность и др..
— Споры о доступе участников и членов совета директоров общества к информации.
— Споры об исключении участника и принудительной ликвидации.
— Иски о привлечении к ответственности директоров и иных контролирующих лиц за нарушение обязанностей добросовестности и разумности: разбор основных правил и наиболее неоднозначных вопросов толкования ст. 53.1 ГК РФ (презумпция добросовестности директора и способы ее опровержения, роль корпоративного одобрения, правило делового решения, специфика ответственности за нарушение норм публичного законодательства, распределение бремени доказывания, исковая давность, разбор актуальной судебной практики и др.). Анализ судебной практики по спорам о привлечении к ответственности директоров.
— Снятие «корпоративной вуали» в судебной практике. Различные варианты игнорирования автономности юридического лица. Основания для привлечения головной компании или иных контролирующих лиц к ответственности по долгам общества. Солидарная ответственность в силу совершения сделки в результате обязательного указания или согласия основного общества. Последствия смешения имущественных масс контролирующего лица и общества и последствия функционирования корпорации, выступающей как alter ego контролирующего лица. Обратное прокалывание корпоративной вуали.
— Злоупотребление корпоративными правами: типичные случаи и методы противодействия
— Корпоративные аспекты семейных и наследственных споров (правовой статус супруга участника, раздел общего имущества супругов, наследование долей, статус пережившего супруга умершего участника и др.).
— Споры, связанные с ограничением свободы распоряжения долей в ООО или акциями в НПАО (преимущественные права, уставные запреты на распоряжение, пределы возможностей запирания участника в обществе, роль корпоративного договора и др.)
— Споры о распределении имущества ликвидированной организации.
— Процессуальные особенности рассмотрения корпоративных споров. Специфика определения подсудности, определения лиц, подлежащих привлечению к участию в споре. Особенность принятия обеспечительных мер в корпоративных спорах. Процессуальные особенности рассмотрения косвенных исков в сфере корпоративного права с учетом новой редакции ГК РФ (уведомления других акционеров, присоединение к иску и утрата права на самостоятельный иск при неприсоединении и т.п.).
— ESG/устойчивое развитие: ключевые аспекты.

Лекторы

• Белова Мария Тахировна - магистр частного права, LL.M. (University of Virginia)
• Бойко Татьяна Станиславовна - к.ю.н, советник Адвокатского бюро «ЕПАМ», доцент НИУ ВШЭ
• Бунякин Максим Николаевич - управляющий партнер Branan Legal
• Глухов Евгений Владимирович - доктор права (Венский университет), к.э.н., преподаватель Юридического института «М-Логос», партнер юридической фирмы Denuo
• Губенко Марина Ивановна - к.ю.н., доцент кафедры гражданского права РГУП, преподаватель НИУ ВШЭ, судья в отставке
• Ерохова Мария Андреевна - к.ю.н., магистр частного права, LL.M., преподаватель МВШСЭН, арбитр РАЦ
• Кузнецов Александр Анатольевич - д.ю.н., профессор факультета права НИУ ВШЭ и международно-правового факультета МГИМО
• Маковская Александра Александровна - к.ю.н., доцент кафедры гражданского права Юридического факультета МГУ им.М.В. Ломоносова
• Михальчук Юлия Сергеевна - адвокат Case by Case, преподаватель НИУ ВШЭ, Администратор Клуба корпоративных споров
• Ненашева Юлия Васильевна - партнер, директор корпоративной практики Branan Legal
• Осипенко Олег Валентинович - генеральный директор консалтинговой компании «Ринкон-гамма», доктор экономических наук
• Савельев Сергей Леонидович - партнер Юридической фирмы «Савельев, Батанов и партнеры»
• Чупрунов Иван Сергеевич - к.ю.н., доцент кафедры корпоративного права РШЧП
• Шабалина Мария Алексеевна - адвокат адвокатской палаты г.Москвы.
• Шиткина Ирина Сергеевна - д.ю.н., профессор МГУ имени М.В. Ломоносова, Управляющий партнер компании «Шиткина и партнеры»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...