Новые складчины | страница 18

​

Что будет на вебинаре:
➤ Детская депрессия. В чем выражается и чем отличается от взрослой? И почему родители редко распознают её у своих детей?⠀
➤ Клиническая депрессия и депрессивные состояния. Отличия.
➤ Биполярочка, что это такое на самом деле? Часто возникает путаница в терминах, давайте повысим грамотность.
➤ Причины возникновения депрессии.
➤ «Возьми себя в руки!», «Просто роди ребёнка!» и «Тебе нужно больше работать!», и другие советы человеку с депрессией. Сработают ли эти рекомендации?⠀
➤ Как распознать у себя депрессию или у своего близкого? Что делать, если у вашего близкого депрессия или психические расстройства?⠀
➤ Что нужно делать, если вы подозреваете у себя депрессию.
➤ Можно ли избежать депрессии?⠀
➤ Если уж депрессия случилась, то как происходит лечение?⠀
➤ Стоит ли бояться психиатров? Повлияет ли обращение к психиатру на мою карьеру, получение прав и т.п.⠀
➤ Знаменитости с депрессией.
➤ Депрессия как один из симптомов психиатрических заболеваний.

Согласно мировой статистике серьезной депрессией страдают в разные периоды жизни 8-12% людей. Статистики по депрессивным состояниям, с которыми можно справиться без антидепрессантов нет, но по опыту моему и моих коллег, цифра может быть выше 8-12%.
Про депрессию важно знать всем хотя бы основные вещи. Ведь депрессующим нужна поддержка близких (и здесь многое зависит от их осведомленности), да и сами депрессующие нуждаются в понимании, что с ними сейчас происходит.
И ещё: от депрессии никто не застрахован. Она может случиться с любым.

Поэтому посмотрите этот вебинар.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Юлия Ерухимович, врач-психотерапевт и психиатр, аккредитованный практик и супервизор EMDR EUROPE, расскажет о том, как осуществлять эмоциональную регуляцию при помощи изменения физиологических реакций и не только.
Данный вебинар будет особенно полезен специалистам, которые:
– не работают в ДБТ, КПТ, АСТ;
– прошли 1 уровень обучения EMDR и еще не владеют когнитивными переплетениями;
– имеют в своей практике клиентов с высокой эмоциональной реактивностью и сильными абреакциями в фазе десенсибилизации;
– испытывают необходимость в эффективных и быстро действующих способах стабилизации эмоционального состояния на стадии подготовки, при завершении сессии, а также в промежутках между сессиями.

На вебинаре мы разберем теоретически и потренируем навыки, основанные на физиологии:
1. Изменение эмоционального состояния при помощи холодной воды
2. Мышечная релаксация по Джекобсону
3. Дыхание
4. Интенсивная физическая нагрузка
Также разберем пару навыков работы с мыслями и эмоциями:
– “скука мысли” по Р. Лихи,
– изменение отношения к мыслям и эмоциям при помощи осознания.
Эти навыки особенно хорошо работают именно в фазе десенсибилизации.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Четыре факта о технике FLASH «Четыре моргания»:

• Помогает быстро и эффективно переработать травматические воспоминания.
• Работает с травмой без погружения в тяжелые воспоминания.
• Идеально подходит для работы с клиентами, которым сложно выдерживать интенсивную работу с травмой.
• Можно применять как совместно с другими способами работы с травмой, так и как самостоятельный метод травма терапии

Благодаря FLASH «Четыре моргания»:

• У большинства клиентов уровень стресса снижается до нуля.
• Включая клиентов, которые до этого длительно и безрезультатно работали с травмой другими способами.

Основные компоненты FLASH «Четыре моргания»

• Легкая активация сложного воспоминания.
• Переключение на приятное или спокойное воспоминание.
• Активация переработки - моргание.

Версия FLASH «Четыре моргания»:

• Специально разработана для клиентов с тяжелой травмой.
• Включает в себя способы мягкого взаимодействия с травматическим материалом и эффективное, экологичное контенирование

Программа обучения:

• На чем основан принцип работы FLASH “Четыре моргания”
• Что такое реконсолидация памяти и как она происходит во время работы методом FLASH
• Контейнер и как его использовать, чтобы доступ к воспоминанию был, но затопления не было
• Пошаговое изучение протокола работы FLASH “Четыре моргания” – все этапы и нюансы работы
• Демонстрация протокола
• Обнаружение и удаление остатков деструктивных чувств
• Когда FLASH не работает и как это исправить
• Специфика работа с различными запросами и клиентами
• Как использовать FLASH “Четыре моргания” EMDR-терапевту
• Ответы на вопросы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что будет на вебинаре:

➤ Кто такие нарциссы?
➤ Почему мы так боимся нарциссов? Что заставляет нас держаться от них подальше?
➤ Где та грань, когда нарциссизм это здоровая позиция, а где то место, когда уже пора идти у психотерапевту?
➤ Способны ли нарциссы на нормальные отношения с другими людьми?
➤ Внутренний мир нарцисса или зачем им эта грандиозность и вечное хвастовство?
➤ Что получает партнёр нарцисса от отношений с ним?
➤ Каково быть ребёнком нарцисса?
➤ Как воспитывать нарциссичного ребёнка? И можно ли это исправить?
➤ А если босс нарцисс? Как выстраивать коммуникацию?
➤ Уязвимость нарцисса.
➤ Перверзивные нарциссы – обходим за 100 км!
➤ Как появляются нарциссы.
➤ Как понять, что я нарцисс и что мне с этим делать?
➤ Что такое нарциссическая травма и её последствия.

Холодные, эмоционально недоступные, красивые, яркие, любители эксгибиционизма, уникальные, грандиозные….. почему нас манят нарциссы? Чем опасны отношения с ними? И действительно ли они такие, какими их принято считать?

Чем чреваты отношения с нарциссами? Как его распознать? Как себя правильно с ним вести? Ведь нарциссом может оказаться ваш босс, ваш ребёнок, ваш родитель или партнёр.

Осветить эту тему сейчас я считаю нужным потому, что соцсети усиливают нарциссизм. Сейчас, когда абсолютное большинство людей имеют свои соцсети и проводят время в смартфонах, это актуальнее, чем в доинтернетовскую эпоху. Есть гипотеза, что нарциссов будет всё больше и больше. Поэтому жду вас на вебинаре.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что будет на вебинаре:

➤ Защиты примитивные и зрелые. Много примитивных – тебе нужно расти, больше зрелых – ты Окей.
➤ Какая психзащита делает вас более расположенным к зависимостям (еда, алкоголь, кредиты)?
➤ Как позитивное мышление мешает жить?
➤ Откуда берется потребность всё контролировать?
➤ Может ли сочетаться любовь и ненависть к одному человеку?
➤ Является ли ревность психзащитой и можно ли от этого избавиться?
➤ Как наша психика защищает себя через болезни тела.
➤ Расскажу про самую крутую психзащиту, с которой вы всегда будете победителем.

Что тебе даст этот вебинар:

Понимание, насколько я крепко стою на ногах психологически. Можно бесконечно воображать себя крутым и умным, но если твои психзащиты из спектра примитивных, тебе не хватает устойчивости, а в этом корень многих твоих проблем.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что будет на вебинаре:

➤ Как развивается ЛЮБОВЬ? Какие этапы бывают в семейной истории?
➤ Почему большинство пар не доходит до этапа «семейное благополучие»?
➤ Как отличать кризис от финальной точки с неминуемым расставанием?
➤ Насколько жизнеспособна теория десяти шагов?
➤ «Долго и Счастливо» – это миф или реальность?
➤ Какие кризисы бывают на каждом этапе трансформации отношений?
➤ Как повод для развода превращать в этап нового медового месяца?

Давайте поговорим о том, как развивается любовь в отношениях, какие есть закономерности, с чем они связаны. Ведь отношения просто не могут быть всегда такими, как в начале, например. И главное, на каком этапе любви какие кризисы бывают и как с ними справляться.

А что если это был тот самый кризис, который укрепил бы отношения и сделал бы их ещё лучше, но вы выбрали развестись и теперь никогда не узнаете правду?

Если тебе важны отношения, приходи. Ведь мало кто рос в счастливой здоровой семье и имел возможность наблюдать, как строить отношения. Хотя бы подкачаемся теоретически, ведь с большей долей вероятности вникать в тонкости отношений придётся именно женщине, пока мужчины определили для себя совсем другую роль.

Этот вебинар – профилактика развода для тех, кто хочет жить долго и счастливо.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 на примерах проработки реальных клиентских запросов.

На этот раз Михаил будет разбирать запросы, связанные со смертельными заболеваниями, трагедиями, потерей смысла жизни и страхом смерти.

Мероприятие состоит из двух частей.
Первая часть. Михаил в студии Псидваноль в Москве прорабатывает запросы демонстрантов, прошедших предварительный отбор, а все желающие подключаются к YouTube-трансляции в качестве наблюдателей, получают полезные знания и перенимают опыт для здоровой жизни.

Вторая часть. Михаил разъясняет интересные моменты разборов из первой части мероприятия, отвечает на вопросы и проводит прокачку для очных зрителей в лофте «Пространство Псидваноль» в Москве и онлайн-наблюдателей в Zoom.

Это трансформационный процесс, который развернет твое внимание внутрь себя, поможет увидеть травматические сценарии и понять, как из них выйти и не возвращаться вновь. Ты приобретешь мощный коллективный опыт изменений и сможешь принять нужные жизненные решения.

На клиентском дне вы:

• Прокачаете свое мышление за счет новых знаний и наблюдений
• Увидите свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться
• Получите мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Людмила Владимировна Петрановская

Ещё не взрослые, но уже не дети
Курс для родителей, педагогов и всех, кто имеет дело с подростками

Подростки...
Они бурно меняются — и вам придется измениться как родителям.
Они часто не понимают, что с ними происходит — и вы не будете понимать.
Они будут совершать ошибки — и вы будете.
Они будут то отталкивать, то нуждаться в вас — и вам будет очень хотеться то прижать к себе, то выставить из дома.

Все это приводит к конфликтам, к тому, что, в лучшем случае, подросток протестует, скандалит, уходит, замыкается. В худшем случае — сдаётся, ломается, отдается на милость победителя и прекращает свой путь достижения индивидуации, свой путь к взрослости, к самостоятельности, к автономии.
Переходный возраст – непростое время для всей семьи. Это период превращения из ребенка во взрослую новую личность!
И мы можем выбрать не впадать по этому поводу в ужас, но испытать любопытство, интерес и сочувствие, и помогать своему подростку именно так на себя смотреть.

Программа курса:
Курс состоит из 5 теоретических лекций, практических заданий и двух встреч в режиме реального времени.
К каждой лекции вы получите рабочие тетради с конспектами уроков и практические задания для выполнения.

Лекция 1. Что такое подростковый возраст?
Что происходит с человеком, какие задачи перед ним стоят, какие изменения происходят в организме, в психике, в том, как он чувствует себя и как видит себя в мире.
Лекция 2. Почему подростковый возраст считается проблемным.
Почему именно в современном мире подростком быть достаточно сложно, и с подростками нам достаточно сложно. Какие есть объективные обстоятельства, создающие это напряжение.
Лекция 3. Общение с подростком.
О том, как мы общаемся с подростками, как мы пытаемся находить с ними общий язык. Что делать с их обидчивостью, с их замкнутостью, с их агрессивностью. Как мы сами иногда невольно их на это провоцируем и что мы можем делать по-другому.
Лекция 4. Каково быть родителем подростка?
Говорим о себе, как о родителях подростков. Очень много литературы о подростках, очень часто эта тема звучит, но вообще-то в этой драме есть еще действующие лица — это родители, которые вдруг обнаруживают своего ребенка подростком, со всеми проблемами и сложностями. Как мы себя чувствуем как родители, как нам адаптироваться к этой роли и не чокнуться за это время.
Лекция 5. Что же вырастет из подростка?
Разговор о том, как мы видим будущее наших детей, как мы боимся за то, что из них вырастет. Как мы можем излишне тревожиться, а на что-то не обращаем внимания, а стоило бы.

Курс будет Вам полезен, если:

Вы перестали понимать, что происходит с вашим ребёнком.
Не знаете, как с ним теперь разговаривать и о чём?
Не понимаете, как себя вести, когда ребёнок поздно приходит домой, отказывается делать уроки, помогать по дому, огрызается, грубит…
Наоборот, не торопится быть самостоятельным.
Хотите разобраться, чего бояться, а что «просто возраст».
Не можете решить, где отпускать, а где опекать.
Опасаетесь за компанию, считаете друзей неподходящими.
Чувствуете, что эмоциональный контакт пропадает, но не знаете, как наладить новый.
Хотите помочь себе и своему ребенку жить со всем этим!

Какие темы и вопросы мы разберем?
01. Почему с переходным возрастом связано столько проблем?
02. Причины трудностей: физиологические, психологические, социальные.
03. Почему перестало работать то, что помогало раньше?
04. Почему он всё время качает права?
05. Что происходит с отношениями? Нужны ли ему вообще родители (кроме как источник еды и денег)?
06. И что происходит с родителями подростка?

Цель курса — помочь вам и к подросткам, и к себе относиться добрее, терпимее и с юмором!
Вы увидите процесс взросления «со стороны подростка» и вам расхочется с ним воевать.
И мы обязательно поговорим о том, как нам самим все это пережить и не поседеть.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс подходит для тех, кто:

Не знает как вести терапию с клиентом и имеет сложности в работе с собой.
Запутался в информации и не выработал собственный алгоритм применения психосоматики в жизни.

Не знает, как выйти из принудительного мышления.
Боится и не делает шаг вперед!

Программа:

1.Ознакомление.
2. Какой человек к вам приходит?
3. Как почувствовать симптом?
4. Как понять, что симптом проработан?
5. Какой вопрос задать, что сейчас говорить!
6. Люди всегда в каком-то состоянии.
7. Как протестировать клиента?
8. Осознай и пойми себя!
9. Что требует проработки, а что нет!
10. Все что с вами происходит, создаете только вы.
11. Работа с симптомом. Визуализация.
12. Раппорт.
13. Длительные отношения, реальность?
14. Причинно-следственная связь.
15. Деньги. Ваша цель - ваше будущее.
16. Мы - продолжение наших родителей.
17. Прощайте. Все двери перед вами открыты.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Задачи программы

• подготовить квалифицированных специалистов в области оказания психологической поддержки женщинам и их семьям на протяжении беременности, на стадии подготовки к зачатию и родам, неонатального периода и позднее;
• дать знания о причинах бесплодия, имеющих психологическую природу (страхи и фобии), психологических особенностях мотивации и сопровождения подростковой и поздней беременности, специфике работы при проблемах прерывания беременности и отказов от новорожденных;
• познакомить Слушателей с методами профилактики послеродовой депрессии;
• дать тактику оказания неотложной психологической помощи при потере малыша во время родов, замершей беременности и рождении ребенка с патологиями.

Эта программа для
психологов
акушеров-гинекологов

Тех, кто хочет
помогать супружеским парам, которые планируют зачатие, ждут ребенка, готовятся к родам;
стремится к профессиональному развитию в сфере перинатальной психологии;
оказывать помощь женщинам с бесплодием.

Ваш результат
способны квалифицированно сопровождать женщину до родов, во время и после них, а также оказывать психологическую помощь в послеродовой период и экстренных ситуациях;
сможете помочь преодолеть психосоматические причины бесплодия.

Где и кем вы сможете работать
психологом в медицинских и социальных учреждениях — женской консультации, родильном доме, центре социальной помощи населению;
востребованным психологом в психологическом кабинете, который может комплексно оценивать состояние пациента и грамотно оказывать психотерапевтическую поддержку.

Дисциплины:
Введение в перинатальную психологию
Основы консультирования и психотерапии в перинатальной психологии
Социально-психологическое сопровождение беременности и родов
Социально-психологическое сопровождение послеродового периода
Социально-психологическое сопровождение диады «мать-дитя»
Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом «бесплодие»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Один из главных “симптомов” травмы, который нарушает нормальную работу психического аппарата выжившего, это схлопывание и коллапс индивидуальных жизненных смыслов: “Как же так? Почему? Почему именно со мной? И что теперь? Какой в этом смысл? А если смысла нет, то зачем вообще все?..”

Травма зачастую становится тем, на что, субъективно невозможно смотреть; это то, что невозможно записать; то, о чем невозможно думать или тем более говорить. Разрушая способность символизации пережитого опыта, травма сильнейшим образом дестабилизирует присущий всем нам в большей или меньшей степени навык гибкого и творческого осмысления жизни (во всем её диалектическом многообразии).

Соответственно, исключительно важную – возможно, ключевую – роль в терапии травмы приобретает процесс совместного с клиентом “намывания золота смыслов”, восстановления способности говорить, а, значит, и думать о том, что произошло. В психоаналитически ориентированной терапии травмы мы вместе с клиентом стремимся к максимально глубокому пониманию того, какое значение травматическая ситуация имеет в его жизни. Какой субъективный, внутренний, смысл человек присвоил и приписал тому кошмару и ужасу, через которые ему невольно пришлось пройти?

Как в этом процессе нам могут помочь мудрые и глубокие книги Виктора Э. Франкла, экзистенциальный анализ в целом и логотерапия в частности? Ответ на этот вопрос мы попробуем сформулировать в ходе шестого вебинара из серии “Анатомия травмы”.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лицензированный соматический психотерапевт Мануэла Мишке-Ридс уже более 25 лет помогает клиентам, пережившим травматический опыт, получить доступ к своему внутреннему здоровью и врожденной мудрости тела.

Этот сборник предназначен для того, чтобы помочь психологам и психотерапевтам освоить техники работы с телом и его реакциями и использовать их в терапевтической работе. 125 инструментов из соматической психотерапии помогут излечить клиента от ментальных расстройств и ПТСР.

Дата перевода: 2023
Дата написания: 2018
Объем: 355 стр.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Трансформация — про тебя, если сейчас ты:

• живешь не так, как искренне хочешь жить
• получаешь за свой труд мало денег
• постоянно переживаешь о будущем
• не знаком со своей сексуальностью и не достигаешь оргазмов
• беспокоишься из-за отношении с детьми, родителями, партнером.

70% участников отмечают, что стали смелее и увереннее в своих действиях.
90% участников отмечают, что научились слышать себя и опираться на себя.

Метод PSY2.0 позволяет обрести свободу. Ты в силах менять свое настоящее и будущее.

Трансформация — это продолжительный сеанс глубокой терапии.
Вместо взаимодействия с одним специалистом ты сможешь поработать с 12 экспертами и попробовать на себе десятки разных техник + на всех этапах тебя будут сопровождать опытные кураторы. Именно такой комплексный подход приводит к глобальным изменениям.

Что тебя ждет:

1. 12 опытных наставников, каждый из которых — лучший в той теме, которую он дает, включая создателя и идеолога метода PSY2.0 Михаила Филяева.
2. Zoom-встречи с наставниками Псидваноль, на которых будет много практики и подведения итогов пройденных этапов.
3. Образовательная платформа GetCourse с продуманной для тебя системой знаний и занятиями в удобное для большинства время по вечерам.
4. Рабочая тетрадь, чтобы ты мог выполнять письменные практики и имел возможность отрефлексировать весь свой опыт на курсе.
5. Лекции 3−4 раза в неделю, часть из которых — в прямой трансляции, потому для некоторых тем нужен «живой» контакт, обратная связь и корректировка процесса под группу.
6. Telegram-канал, в котором мы будем вести тебя за ручку по всем нашим мероприятиям, чтобы ты ничего не упустил и ни о чем не беспокоился.
7. После каждой темы ты получишь задания, которые необходимо выполнять в жизни, чтобы привнести изменения в реальность, а не в свои представления о ней.
8. Telegram-чат, в котором тебя будет сопровождать опытный психолог: он поможет тебе разобраться в твоих личных проблемах и переживаниях.

Мы дадим все инструменты для изменений, но трансформация не произойдет без твоих активных действий

Программа и результаты:
1 этап. Познание себя:
Ты научишься:

• Видеть и понимать взаимосвязи личности, мышления и тела.
• Отслеживать свои эмоции, реакции и поведение в различных ситуациях благодаря развитию внутреннего наблюдателя.
• Понимать себя через свои чувства с помощью большого количества телесных и психологических практик Псидваноль.
• Доверять своему внутреннему миру, осознанно и адекватно воспринимать жизнь, найти в ней свой интерес.
• Видеть свои индивидуальные особенности, которые открывают путь к гармонии.
• Открыто проявлять свои чувства и эмоции.
• Понимать свои «зависания» и непрожитые состояния из прошлого для перехода в реальные задачи настоящего.
• Менять привычные механизмы принятия решений и стратегии поведения, чтобы принимать свои настоящие решения и совершать осознанные действия.
• По-другому воспринимать даже эмоционально тяжелые ситуации, чтобы гармонизировать свою жизнь и поддерживать здоровье.
• Следовать за своими реальными психофизическими состояниями, чтобы быстро справляться с различными недугами.
• Не бояться за здоровье благодаря пониманию психосоматической парадигмы.
• Применять проверенные техники Псидваноль для работы со здоровьем.

2 этап. Коммуникация и проявленность:
Ты научишься:

• Эффективно и с удовольствием взаимодействовать с людьми и окружающим миром, используя современные психологические инструменты коммуникации.
• Слышать себя и человека рядом, находить истинные мотивы происходящего и чувствовать настоящие эмоции.
• Быстро решать любые задачи в отношениях благодаря чувствованию ситуаций и пониманию смыслов и эмоций своего партнера.
• Формировать желаемое окружение за счет синхронности с миром и перехода от одностороннего эмоционального взаимодействия к слышанию других людей.
• Находить тех самых любимых людей, с которыми всё получается наилучшим образом.
• Проявлять свою сексуальность как энергию, здоровье, желание, способность любить, влюбляться, чувствовать, взаимодействовать и наслаждаться.
• Использовать семейные стратегии, родовые программы и опыт предков для своей позитивной трансформации.
• Жить свою новую жизнь без прошлых обид, страхов, устаревших понятий, ненужных традиций и вредных привычек.
• Создавать новые личные стратегии жизни и судьбоносные события.
• Реализовываться и достигать успехов в жизни благодаря познанию своих талантов и способностей.
• Замечать связь своего успеха с индивидуальными особенностями личности и окружением.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание
Приглашаем присоединиться к мастер-классу ведущего специалиста Германии в терапии психической травмы, доктора психологических наук, профессора Франца Рупперта (Германия). Им разработан концепт расщепления психики на здоровую, травмированную и выживающую части. Описаны их проявления и взаимодействия. Особенное место в методе занимает теория развития «Я» и концепция раннего нарушения привязанности.

Программа
Мастер-класс ориентирован на психологов-консультантов, психотерапевтов, врачей. Процесс «встреча с собой» будет представлен как индивидуальная психотерапевтическая сессия.

В программе:

• Понятие и последствия травмы, причины расщепления психики.
• Травма идентичности. Функции «Я» и «Хочу». Причины травмирования идентичности в общем контексте развития психики человека.
• Демонстрация метод работы с травмой идентичности Ф. Рупперта.

Профессор Франц Рупперт в доступной форме раскроет понятие «идентичность». Участники ознакомится с возможными причинами процесса её травматизации.

Ведущий: Франц Рупперт
практика — 38 лет

Франц Рупперт (Германия) – профессор психологии в Католическом университете прикладных наук (Мюнхен). Доктор психологии и философии, лицензированный психотерапевт, ведущий частную практику более 25 лет.
С 1999 года в своей терапевтической работе Франц Рупперт сконцентрировал внимание на психике пациента, опираясь на «Теорию привязанности» и «Теорию травмы».
С 2015 года фокусом его работы стала разработка системы, которую он назвал «Ориентированная на идентичность теория и терапия психотравмы» (ОИПТ).
Автор 12 книг, 6 из которых переведены на русский язык.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого программа?

• Хотите более глубинно разобраться в психологии, в себе и в корневых причинах проблем во всех сферах жизни, чтобы выйти на новый уровень
• Хотите получить компетенции в современном, действенном методе, а, главное, экологичном, не нанося вреда своим клиентами
• Хотите получить образование по востребованной онлайн-профессии с доходом от 100 000 рублей/мес
• У вас свой бизнес, вы являетесь руководителем, хотите лучше понимать и выстраивать отношения с людьми, собирать команды

Программа
Модуль 1: Корневые причины
Модуль 2: Тело и исцеление
Модуль 3: Деньги
Модуль 4: Гармоничные отношения
Модуль 5: Тренерский базовый
Модуль 6: Самопомощь
Модуль 7: Дуальность и внетелесный план
Модуль 8: Создание и манифестации
Бизнес-модуль
ВИП техники ТКМ
ДНК - омоложение
Создание чудес

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...