Новые складчины | страница 6

​

Часто приходящие в кабинет EMDR-терапевта клиенты имеют не только триггерные ситуации в настоящем, но и дезадаптивные события в прошлом. Многие клиенты имеют несколько актуальных внешних проблем, несколько острых внутренних конфликтов и реальный ужас в прошлом. Ситуация таких клиентов носит дезорганизованный характер.

Мы, как терапевты, сталкиваемся с трудным выбором на этапе составления плана терапии, более того – составленный однажды, такой план может стать неактуальным через месяц.

На вебинаре мы рассмотрим:
⁃ как сделать таких клиентов вообще клиентами терапии, через работу с их мотивацией;
⁃ как выяснить тему, с которой пришел клиент, поставить цели терапии и составить план;
⁃ как делать работу связанной, и удерживаться в рамках понятной линии;
⁃ как заботиться о себе;
⁃ какие протоколы чаще всего будут нужны;
⁃ как стабилизировать клиента.

Ведущий: Александр Лазарев – клинический психолог, аккредитованный практик EMDR, супервизор в тренинге. Разработчик и преподаватель курсов по психологии и психотерапии (Ассоциация EMDR Россия, РХГА, ИТМО, Академия современной психологии, Форсайт, НКЦ Баланс).

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как происходит переход от гетеронормативных отношений к квир динамике? Какова может быть роль травмы в этом сценарии? Представим психоаналитический взгляд на сексуальное многообразие. Вебинар даст возможность специалистам расширить свое понимание сценариев психосексуальности человека, а также сформировать новые навыки в работе с атипичной сексуальностью.

Вебинар посвящен разговору о связи формирования человеческой сексуальности и травматизма детства и развития.

Сексуальность является прямым продолжением психики человека. Проходя через этапы психосексуального развития она приобретает ту форму, которая позволяет скомпенсировать многие травмы и обойти психотические лакуны. Отношения со своим телом, с сексуальностью нередко принимают самые причудливые формы: от многообразия перверсных сценариев и бдсм практик до использования своей сексуальности на рынке услуг или наоборот от полного отказа от чувственных проявлений.

Будут рассмотрены темы:

• связь перверсной сексуальности и объектных отношений;
• квир идентичность как способ избегания травмы;
• сексуальное использование своего тела как убежище от психотических тревог;
• атипичные формы сексуальности как способ непсихической переработки аффектов.

Вебинар будет полезен:

• психологам;
• сексологам;
• психиатрам;
• парным консультантам.

Формат: вебинар состоится 19 июля 2024 г. Длительность встречи: 1,5 ч.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Полное обучение EMDR для самоисцеления, терапии травм, исцеления детей, посттравматического стрессового расстройства, горя и консультирования и т. д.

Автор: Доктор Анкита Кашьяп - Dr. Ankita Kashyap
Последнее обновление: 06.2024
Английский
Орг сделает перевод видео [авто]

Чему вы научитесь:

Понять основы EMDR-терапии.
Освойте каждую фазу терапии EMDR — от подготовки до повторной оценки.
Узнайте о роли терапевта в проведении сеансов EMDR.
Эффективно подготовьте клиентов к сеансам EMDR-терапии.
Внедрить методы оценки во время Фазы 03 терапии EMDR.

Описание
Добро пожаловать на эту аккредитованную IRAP сертификацию по терапии EMDR. Получите сертификат по EMDR и освойте методы терапии десенсибилизации движением глаз / терапии EMDR с помощью нашей комплексной онлайн-программы. Узнайте о терапии десенсибилизации глаз, двусторонней стимуляции и терапии быстрым движением глаз для лечения травм. Погрузитесь в протоколы EMDR для ПТСР, тревожности и депрессии. Получите практические навыки лечения EMDR-терапией и зарекомендуйте себя как обученного специалиста EMDR. Ищете ли вы терапию EMDR рядом со мной или хотите повысить свой терапевтический опыт, этот курс дает основные знания и методы для эффективной десенсибилизации и переработки движением глаз. Присоединяйтесь к нам, чтобы раскрыть преобразующий потенциал терапии EMDR и оказать долгосрочное влияние на исцеление травм.

На этом курсе вы узнаете:

· Введение в терапию EMDR
· Наука, лежащая в основе EMDR
· Модель адаптивной обработки информации
· Фазы терапии EMDR
· Роль терапевта
· Подготовка к терапии EMDR
· Фаза 1 — История клиента и планирование лечения
· Этап 2 – Подготовка
· Этап 3 – Оценка
· Фаза 4 – Десенсибилизация
· Этап 5 – Установка
· Фаза 6 — Сканирование тела
· Фаза 7 – Закрытие
· Фаза 8 – Переоценка
· Движения глаз в EMDR
· Тактильная и слуховая двусторонняя стимуляция как инструмент EMDR
· Визуализация и концентрация внимания как инструменты EMDR
· EMDR при тревоге
· EMDR при депрессии
· EMDR при фобиях
· EMDR для детей
· EMDR для ветеранов
· EMDR для представителей сообщества ЛГБТКИА+
· Общие проблемы для клиентов
· Этические соображения
· Работа с сильными эмоциональными реакциями
· Виртуальные сеансы EMDR
· Использование программного обеспечения и оборудования EMDR

Для кого этот курс:

Лица, заинтересованные в изучении терапии EMDR, независимо от предыдущего опыта.
Люди, стремящиеся понять и применить методы EMDR для исцеления.
Люди, желающие помочь детям, ветеранам и представителям ЛГБТКИ+ людей в восстановлении после травм.
Те, кто готов решать распространенные проблемы на сеансах терапии.
Любой, кто заинтересован в том, чтобы эффективно справляться с сильными эмоциональными реакциями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинар приглашаются все, кто хочет освоить комплекс «мягких навыков» открытого и уважительного взаимодействия с окружающими, чувствовать себя уверенно вне зависимости от мнения окружающих, уметь прямо выражать свои желания и идеи.

Что такое ассертивность?
В общем смысле – это способность человека уверенно и с достоинством взаимодействовать с окружающими, уважая себя и не ущемляя права других. Быть ассертивным значит комфортно чувствовать себя в общении с людьми разной степени близости: родственниками, друзьями, коллегами, незнакомыми или, наоборот, широко известными и популярными личностями.

Можно ли ассертивность развить?
Как и любая способность, ассертивность складывается из практических умений и навыков, которые можно и нужно развивать. Например, умение сказать «нет» и подобрать такой способ отказа, который не только не разрушит межличностное взаимодействие, но даже не обидит партнера. Или умение остановить собеседника, который решил, что может нарушать Ваши личностные границы: задавать неэтичные вопросы, звонить поздно вечером, навязывать свое мнение и т.д.

С чего начать и сколько нужно времени, чтобы сформировать навыки ассертивного поведения?
Начать можно уже сейчас, на вебинаре, и планомерно развивать полученные умения до стойких поведенческих паттернов. Время их формирования зависит только от Вашего желания и настойчивости!

В результате обучения участники смогут:

• узнать свой уровень ассертивности;
• познакомиться с моделью ассертивного поведения Мануэля Смита;
• принять «Права ассертивного человека» и избавиться от излишней самокритики;
• разобраться в своих истинных желаниях, чувствах и потребностях;
• научиться открыто и деликатно выражать их;
• понять причины повышенной тревожности и агрессивных реакций в некоторых ситуациях социального взаимодействия;
• освоить способы ассертивного поведения и улучшить качество общения с окружающими.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В общем смысле ассертивность – это способность человека уверенно и с достоинством взаимодействовать с окружающими, уважая себя и не ущемляя права других. Быть ассертивным значит ясно доносить свои желания и потребности, четко расставлять личные границы, без агрессии добиваться своих целей, комфортно чувствовать себя в общении с людьми разной степени близости: родственниками, друзьями, коллегами, незнакомыми или, наоборот, широко известными и популярными личностями.
Как и любая способность, ассертивность складывается из практических умений и навыков, которые можно и нужно развивать. Самое узнаваемое умение ассертивного человека - умение сказать «нет» и не обидеть собеседника отказом. Это самое узнаваемое умение, но не единственное!

На тренинг приглашаются все, кто хочет освоить комплекс «мягких навыков» открытого и уважительного взаимодействия с окружающими, чувствовать себя уверенно вне зависимости от мнения окружающих, уметь прямо выражать свои мысли, чувства и желания.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с моделью ассертивного поведения Мануэля Смита;
• определить свои внутренние барьеры, препятствующие ассертивности;
• принять «Права ассертивного человека» и избавиться от излишней самокритики;
• разобраться в своих истинных желаниях, чувствах и потребностях;
• научиться открыто и деликатно выражать их;
• понять причины повышенной тревожности и агрессивных реакций в некоторых ситуациях социального взаимодействия;
• сформировать начальные умения и навыки ассертивного поведения;
• использовать полученные знания для улучшения качества общения с окружающими.

В программе

• Искусство ассертивности в коммуникации.
• Модель М. Смита. Ключевые характеристики и индикаторы ассертивного поведения.
• Режимы управления своим поведением в ситуациях социального взаимодействия: пассивный, агрессивный, ассертивный.
• Управление эмоциональным состоянием как основа ассертивности:
  • работа с неуверенностью и стеснительностью;
  • снижение тревоги и беспокойства;
  • управление агрессией.
• Алгоритмы уверенного поведения:
  • снижение самокритичности;
  • преодоление своей склонности к манипуляциям;
  • ассертивный сценарий ответа на возражения, критику, манипуляции и агрессию;
  • отказ, умение сказать «нет» (обоснованно, отсрочено, сопереживающе, дипломатично и др.);
  • защита своих личных границ.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В программе вебинара:

• Взгляд на заблокированные эмоции с точки зрения модели АПИ.
• Особенности составления плана терапии с учетом заблокированных эмоций.
• Гибкое применение базового протокола в работе с заблокированными эмоциями.
• Ответы на вопросы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Впереди вас ожидает удивительное путешествие длиною в 4 месяца

За это время вы:
— узнаёте как на самом деле устроена современная психотерапия;
— получите более 100 техник, которые отработаете на практике;
— обретёте мощное комьюнити сильнейших специалистов.

Желаем удачи!

Темы:

• Главное, что нужно знать о психотерапии
• Арт-терапия - язык души: знакомство с базовыми техниками арт-терапии и интермодальной терапии искусствами
• Терапия принятия и ответственности
• Аутентичность и работа с субличностями
• Детская психология
• Работа с детскими травмами. Как научить клиента действовать из ресурса
• Особенности
консультирования клиентов с психическими расстройствами
• Как вернуть клиенту его ответственность и взрастить внутренние опоры
• Основы коучинга. Партнёрство, направленное на раскрытие потенциала личности
• Кризисы в жизни человека: 5 главных вопросов
• Работа с лишним весом
• Позиция терапевта: этика работы, трудные запросы, отношения с клиентом
• Продвижение в социальных сетях
• Работа с проживанием утраты
• Психосоматика
• Супервизии
• Ценностно- ориентированная терапия (только PDF)
• Эмоционально - образная терапия (только PDF)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Общее описание программы
Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов.
Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии.

О чём этот курс

• Что такое чувства с точки зрения нейрологии?
• Где они возникают и как связаны с нашим мышлением?
• Можем ли мы управлять ими?
• И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать.

А ещё вы узнаете

• Как формируются нейронные связи.
• Как глубоко разбираться в этих механизмах.
• Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой.
• И многое-многое другое!

Теория

• Теория системной динамической локализации ВПФ.
• Модель трех блоков головного мозга. Строение и функциональные особенности каждого блока.
• Стратегия и содержание нейропсихологического обследования. Синдромно-факторный анализ нарушений работы высших психических функций.
• Анализ данных пренатального и постнатального онтогенеза. Нейропсихологические факторы и их роль в развитии психической деятельности ребенка.
• Отечественные и зарубежные подходы к нейропсихологическому обследованию и коррекции выявленных дефицитов.

Практика

• Нейропсихологические и логопедические упражнения в сочетании с EMDR

Содержание 8 блока - Вегетативный уровень онтогенетического развития.
14 сентября 2024, сб. 11:00—18:00

Теория

• Работа с хаосом, затоплением, тяжелыми соматическими заболеваниями.
• Диагноз невролога расстройство ВСД.
• Расстройства пищевого поведения, сна и бодрствования.
• Депрессия.
• Размеры зрачков и саккады, аккомодация и конвергенция.
• EMDR перекрестные постукивания, Хейвининг (Havening) поглаживания, протоколы доктора Миллера (ImTT).
• Работа с клиентом в горизонтальной плоскости с применением метода концентративного расслабления (КоЕ).

Практика

• Видеодемонстрация трех видов диагностики с подробным разбором.
• Отработка диагностики онтогенетических уровней в тройках, обсуждение в тройках под наблюдением тренеров стратегий подбора методов переработки: похлопывания по определенным зонам, движения глаз, аудиостимуляция.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Принципиально новое обучение на базе современных клинических методов, показавших свою эффективность на практике

Научитесь создавать ту самую веру у клиента. Есть вера — нет сопротивления в терапии. Вы не просто получите все самые современные техники, но научитесь выстраивать свой собственный и уникальный метод на их основе.
Не повторяйте, а адаптируйте! Не просто копируйте то, что услышали на обучении, а подходите к решению каждого конкретного случая с пониманием. Узнаете все аспекты работы с психикой до мельчайших деталей. Каждое слово (даже местоимение), сказанное во время обучения, будет настолько важно, что в итоге вы поймаете себя на ощущении, будто вас напоили 100% спиртом. Вам даже захочется воды. Но я её не дам.

В тариф Специалист так же входит тариф Самопомощь
Программа
1. Психиатрия
2. Нейрофизиология нейрохимия фарма
3. Диагностика
4. Работа с причиной
5. А точно ли причина
6. Применение навыков
7. Твори и пари
8. Объединяющая лекция
9. Новая жизнь

Конструктор. Лекции:
Психолог Воробьёв
Доктор Бутузова
Доктор Ненашев

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Принципиально новое обучение на базе современных клинических методов, показавших свою эффективность на практике

Каждый психотерапевтический процесс обязательно начинается с пси-образования.
Только получив достаточно знаний, вы сможете понимать всю важность правильных действий в работе с вашим психическим состоянием. Мы сделаем ещё раз акцент на ДЕЙСТВИЯ, ведь только благодаря им можно изменить всё .
Но сможет ли кто-то из вас совершать новые действия, столь ценные для вашей жизни, без веры в то, что они помогут? А как уверовать?
Познать все доказательные
и неоспоримые знания, перекрыв имеющиеся искажения в голове. И самостоятельно составить план терапевтического процесса.
Нет изменений без новых действий.
Нет новых действий без веры.
Так обретите веру в знание.

Программа
1. Психиатрия
2. Нейрофизиология нейрохимия фарма
3. Диагностика
4. Работа с причиной
5. А точно ли причина
6. Применение навыков
7. Твори и пари
8. Объединяющая лекция
9. Новая жизнь

Конструктор. Лекции:
Психолог Воробьёв
Доктор Бутузова
Доктор Ненашев

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель программы – сформировать у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для оказания эффективной психологической помощи участникам СВО их семьям, беженцам из «горячих точек». Участники СВО, беженцы испытывают экстремальные психологические состояния в острой фазе. В данном случае речь идет о неблагоприятном воздействии на значительное число людей. В современной психологической науке и практике к экстремальным ситуациям принято относить все воздействия среды, угрожающие жизни и здоровью человека или субъективно воспринимаемые им как угрожающие. Соответственно, говорят об экстремальных ситуациях, связанных с авариями, катастрофами, стихийными бедствиями, терактами, военными действиями и т.д.

Категория слушателей – руководители, менеджеры организаций, потенциальные работодатели, менеджеры и сотрудники социальных и медицинских сотрудников. Лица, потенциально контактирующие с участниками СВО их семьями, беженцами.

ПРОГРАММА:
1 день:
1 тема. Психологическая помощь и поддержка военнослужащим и мобилизованным. Этапы от «до подправки»/ участие в боевых действиях/ выход из них.
Психологическая помощь и поддержка военнослужащих в госпитале.
2 день:
2 тема. Психологическая помощь и поддержка семьей мобилизованных на различных этапах (отправка, ожидание и возвращение)
Психологическая помощь и поддержка при горевании. «Перевод по стадиям горевания» с целью профилактики патологического горевания. Модель Ф. Е. Василька по работе с горем.
Психологическая помощь и поддержка родственникам бесследно пропавших участников СВО. Группы поддержки. Рекомендации родственникам, если пропавший вернулся.
3 день:
Психологическая помощь беженцам из горячих точек.
Анализ психических расстройств вынужденных мигрантов.
Конкретные психологические проблемы взрослых и детей вынужденных переселенцев мигрантов.
Психологическая помощь мигрантам.
О регуляции состояний будем говорить в течение всего курса.
Материалы будут даны дополнительные по ссылке для скачивания.
Видео - записи тоже будут.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Архетипы легко воспринимаются большинством людей в силу их универсальности в человеческой культуре. Мы на инстинктивном и интуитивном уровне чувствуем и реагируем на значимые вещи, проявляя свою принадлежность к архетипам. И даже если мы об этом не знаем, архетипы всегда являются движущей силой наших решений и реакций, особенно эмоциональных.

Что дает этот курс:
♦ Глубокое понимание целевой аудитории: зная архетипы своих клиентов, вы сможете лучше понять их потребности, мотивацию и ожидания. Это позволит создавать более эффективные маркетинговые кампании и предложения.
♦ Создание уникального и запоминающегося бренда: архетипы помогут вам выделиться на рынке, создать уникальный и запоминающийся образ для вашего бренда.
♦ Повышение лояльности клиентов: понимая архетипы своих клиентов, вы сможете создавать продукты и услуги, которые будут максимально соответствовать их глубинным убеждениям и ценностям.
♦ Развитие личного бренда: для личного бренда понимание архетипов позволит создать сильный и узнаваемый образ, который будет резонировать с вашей аудиторией.
♦ Эффективное позиционирование на рынке: понимая архетипы, вы сможете четко определить свою нишу на рынке и эффективно позиционировать себя среди конкурентов.

8 уроков в формате online-live

Курс ведет Михаил Пелехатый
Самый опытный тренер НЛП в России. Ученик Ричарда Бендлера, прошедший все тренинги, включая DHE и NHR.
Высшее образование получил в Высшей Школе КГБ СССР, а затем в Академии Внешней разведки.
Безусловный лидер разработки и использования инструментов НЛП в практических бизнес-контекстах, целенаправленных переговорах, вербовки и консультировании.
Ректор Института Современного НЛП в Москве.
Преподаватель Московского государственный университет имени М. В. Ломоносова.

Сайт
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интенсивный курс продвинутого обучения расстановкам и полевой терапии.
Цель этого курса: научиться видеть полевые процессы в жизни людей, осознавать их и регулировать для улучшения жизни людей.

Чтение поля не является ясновидением, это практика, доступная абсолютно всем.
Основная помеха чтению поля – травмированность человека и его приверженность жестким идеям.

«Я хотела бы на этом курсе показать, что в бесконечном непознаваемом поле можно найти именно то, что нужно для решения задач клиента и прочесть это верно, точно и глубоко. Чтение поля — сложная наука, но она имеет свои законы. Их мы и изучим.» - Елена Веселаго, автор и ведущий семинара

Программа занятий (указанные темы могут быть затронуты в разной степени, в зависимости от интереса группы и проявленных в демо-работах динамик):

• Основы чтение поля. Постановка восприятия чтения поля. Расширение и сужение внимания. Каналы чтения поля, переключение каналов (Хеллингеровский канал, ресурсный канал, прочие каналы). Распределенное внимание. Разделение внимания и соединение внимания, чтение новых фрагментов. Чтение движения фигур.
• Атрибуция. Различение мужского и женского, взрослого и детского. Различение времени и эпохи. Несколько ключевых для истории России эпох и обстоятельств. Атрибуция национальных трагедий разных народов экс-СССР. Атрибуция часто встречающихся человеческих бед: отверженный ребенок, холодная мама, отсутствующий папа, развод родителей, травля в школе, переезды, женская боль, мужская несостоятельность, бедность и др.
• «Парковка» событий. Линия времени, диагностика «когда это случилось». Члены семьи, «с кем это случилось». Коммуникация с клиентом о предположительных событиях. Парковка событий, которые удалось атрибутировать и событий, которые не атрибутируются. Работа в условиях имеющейся (не)определенности.
• Диагностика травмы. Структура травмированного поля. Чтение поля тела. Различение насилия физического и эмоционального. Довербальная травма. Травма в родах. Травма взрослого возраста. Травма военного времени. Присоединение травматического материала и отказ от присоединения. Выход из травмы «неприсоединением».
• Диагностика переплетений. Одиночные переплетения, цепочки и многоуровневые переплетения. Нужно ли определять, с кем конкретно переплетение. Расторжение переплетения: три основных способа.
• Диагностика природных и магических воздействий. Диагностика фантомов. Некоторые нарушения Границы. Когда ничего известного не диагностируется. Выстраивание комплексной работы с полной диагностикой системы.

Приглашаются участвовать: все, кто изучает полевую терапию с Еленой Веселаго, чтобы стать терапевтом или глубоко разбираться для себя. Лучше всего, если вы уже прошли Базовый курс с Еленой Веселаго очно или онлайн; если вы не прошли базовый курс, мы рекомендуем вам хотя бы посмотреть его в записи (складчина на Базовый курс → здесь)

Ведущий: Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений. За годы практики обучила расстановкам тысячи людей по всему миру.

Цена: 50000 рублей за тариф "Только теория"

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Михаил Филяев - Создатель и идеолог Псидваноль, клинический психолог, гипнотерапевт, доктор философии в психологии (PhD)

Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 в ходе проработки реальных клиентских запросов.

На этот раз Михаил будет разбирать запросы клиентов, связанные с темой потери. В жизни каждого случаются моменты, когда мы теряем родных, близких, любимых, работу или даже самих себя. На Клиентском дне вы сможете получить осознания и инструменты, которые помогут вам понять свои чувства, справиться с трудными эмоциями, найти ресурсы для преодоления и начать двигаться вперед.

Мероприятие состоит из двух частей:

• Первая часть. Михаил в течение двух часов прорабатывает запросы случайно выбранных участников в Zoom, а все желающие подключаются к YouTube-трансляции в качестве наблюдателей, получают полезные знания и перенимают опыт для здоровой жизни. Клиентский день — это единственная возможность попасть на разбор к Михаилу Филяеву.
• Вторая часть. Михаил разъясняет интересные и важные моменты разборов из первой части мероприятия и отвечает на вопросы очных зрителей в лофте «Пространство Псидваноль» в Москве и онлайн-наблюдателей в Zoom.

Это трансформационный процесс, который развернет ваше внимание внутрь себя, поможет приобрести мощный коллективный опыт изменений и принять нужные жизненные решения.

На клиентском дне вы:

• Прокачаете свое мышление за счет новых знаний и наблюдений
• Увидите свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться
• Почувствуете мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научитесь системно строить эффективную и экологичную практику работы с клиентами
Терапевт и клиент образуют диаду. Психолог приходит в систему клиента, куда тот его приглашает для решения своих жизненных проблем.
То, каким образом образована эта система, напрямую влияет на то, что будет происходить в работе с клиентом, включая оплату сессий, частоту и длительность терапии, динамику и результаты клиента.
Неумение образовывать здоровую диаду терапевт-клиент приводит к тому, что клиенты быстро уходят либо не приходят вовсе.
Этот видеокурс поможет вам освоить и научиться применять основные системные законы для построения успешной практики помогающего специалиста — коуча, психолога, консультанта, независимо от подхода и модальности, в которой вы работаете.
Курс полезен и начинающим, и опытным специалистам

Программа курса:
Системная иерархия в работе с клиентом
Психолог приходит в систему клиента, куда тот его приглашает для решения своих жизненных проблем.
То, каким образом образована эта система, непосредственно влияет на то, что будет происходить в работе с клиентом.
В этом уроке разбираем: как это работает, как это выявлять, как вы в своей практике образуете систему с клиентом, и где в ней слабые места

Образование контакта и контракта
Первая встреча с клиентом — тонкий момент.
С одной стороны, первая встреча — кладезь информации обо всём, что будет происходить в терапии, и нужно ему не мешать, не интерпретировать и не направлять поток.
С другой стороны, некоторые клиенты, выгрузив на первой сессии большой объем травматического материала, получают временное облегчение и на вторую могут не прийти, либо начинают её переносить/отменять/опаздывать и так далее. В этом уроке поговорим, где золотая середина.

Отойти и сдаться
В этом уроке разберём, что происходит в ходе взаимодействия помогающего практика и клиента.
Как дать клиенту ровно столько, сколько он может взять.
Почему клиенты уходят, если дать слишком много.
Когда нужно фасилитировать процесс, а когда «отойти и сдаться» процессу клиента, чтобы клиент получил результат, а терапевт сделал свою работу, получил деньги и не разрушился.

Почему клиенты не приходят
В этом уроке исследуем и находим ответы, почему клиенты не приходят в начале практики, почему в текущей практике мало приходит новых клиентов, почему клиенты говорят, что придут и «не доходят». Самое частое объяснение терапевтов «меня не видят», «меня не знают», «я не могу/не знаю, как привлечь клиентов».
Но причин гораздо больше, и они могут быть гораздо интереснее.

Я, клиент и оплата моей работы
В этом уроке поговорим, как и почему мы устанавливаем стоимость своих сессий.
Разберёмся, цена сессии может повлиять на работу терапевта и динамику клиента.
Как установить цену, которая будет комфортна терапевту и привлечет клиентов.
Как не обесценить свой труд и не оттолкнуть клиентов.
Как найти «свою» цену, которую будет легко озвучить.

14 700 ₽
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...