Новые складчины | страница 15

​

Как устроен драматургический текст? Что в замысле драматурга оставляет свободу для сценической интерпретации, для творчества режиссера-постановщика и актеров? Как современный театр ставит классику, и что нового можно найти в новейшей драме? В первых лекциях курса Юрия Доманского «Драма и театр» вы сможете познакомиться с теорией драмы, лучше понять структуру драматического текста. В последующих беседах
конкретные примеры помогут уяснить теорию и понять особенность разных исторических этапов развития драматургии. Автор не пытается объять необъятное, а делает акцент на пьесах наиболее выдающихся авторов: Софокл и Шекспир, Пушкин и Островский,

Автор курса: Юрий Доманский . Филолог РГГУ. Доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры теоретической и исторической поэтики Института филологии и истории РГГУ; старший научный сотрудник Государственного центрального театрального музея им. А. А. Бахрушина. Исследователь творчества А.П. Чехова, классической отечественной драматургии и русской рок-поэзии.

Кому подойдет этот курс

Курс подойдёт тем, кто только собирается постигать драму и театр в ракурсе их исторического развития, хочет понять, как устроен драматургический текст и каким образом это устройство может быть реализовано в театральных практиках. Однако и искушённые в драматургии слушатели смогут найти для себя что-то новое и интересное, а возможно, в чем-то и поспорить с автором.

Чему вы научитесь

Слушатель не только научится видеть те особенности, которые отличают драматургии от других литературных родов, но и сможет самостоятельно выявлять смысловые грани этих особенностей на текстах конкретных драм, а в связи с этим – глубже воспринимать и лучше понимать драматургию и, конечно же, театр.

Программа курса

1.Место драмы среди других родов литературы.
Три типа поведения автора и основные роды литературы. Речевая организация и жанры драмы.

1.1 Наследники Аристотеля.
Теория искусства в «Поэтике» Аристотеля. Воплощение искусства в жизнь — У. Шекспир, И. Тургенев, , Ф. Достоевский, Н.Носов и художники-импрессионисты.

1.2 Театр как синтез искусств.
Пирамида искусств по И. Канту. Чувство и разум —конфронтация и совмещение. Синтетическое искусство и театр как высшее его проявление.

1.3 Кино и театр.
Искусство и советская идеология. Театр, кино и цирк как инструменты воздействия на сознание. Дневники А. В. Живаго.

2.Как устроен драматический текст.
Как выделяются реплика, номинация и ремарка. Что такое паратекст. Сильные позиции в драматургическом тексте: имяа втора, заглавие, подзаголовок.

2.1 Подзаголовки драматургических текстов.
заголовок как указатель жанра и нестандартное жанровое обозначение. Функции подзаголовка: пред понимание, эпатаж, отсылка.

2.2 Музыка в театре.
Место музыкальной составляющей в различных жанрах на театральной сцене. Эволюция амплуа поющего актера.

3.Как устроен пара текст и почему он важен.
Как устроен список действующих лиц в драматургическом тексте. Пространственно-временная организация пьесы и система персонажей. Способы деления текста.

3.1 Ремарочный субъект.
Угол зрения на происходящее на сцене и вовне сценическом пространстве. Ремарочный субъект — повествователь, субъект соносферы, субъект визуала или персонаж.

3.2Паратекст в пьесе А. Введенского «Елка у Ивановых».
Эволюция паратекста в XIX–XXI веках. Смысловая конфронтация, деструктуризация и целостность текста пьесы А. Введенского «Елка у Ивановых».

4.Типы и функции ремарки в пьесе.
Пара текстуальные элементы в тексте — типы и функции ремарок. Пространство, время и мизансцена. Режиссерское прочтение и воплощение. Пунктуация в драме.

4.1 Ремарка, завершающая действие.
«Непрошенная» М. Метерлинка — драма ожидания. Ремарка, завершающая действие: символисткая нагрузка, сюжетный и смысловой переворот.

4.2 Четвертая стена.
Понятие и назначение «четвертой стены». Риторические «провокации», амбивалетность на сцене и театральный интерактив.

4.3 Монопьесы и моноспектакли.
Монологи, монопьесы, моноспектакли —понятие, сходство и различие. Современные постановки: Я. Пулинович, Ю.Поспелова, А. Хазанова. Точка зрения одного персонажа: простота и сложность.

5.Эволюция древнегреческой драмы. Эсхил, Софокл, Еврипид.
Эволюция драмы в Древней Греции: трагедия, комедия, драма сатиров. Этапы развития, от внешнего к внутреннему — Эсхил, Софокл, Еврипид. Соревнования трагедиографов. Структура древнегреческой трагедии, устройство театра, реквизит. Тема рока и судьба человека.

5.1 Древнегреческая комедия. На смену трагедии.
«Всадники», «Облака», «Лягушки» Аристофана: древняя аттическая комедия, ее назначение и структурные элементы. «Брюзга» Менандра — новая аттическая комедия, развлекательная драма и типизация сюжетов.

5.2 Смешно, серьезно или комично?
Эволюция категории комического. Синтез комедии положений и комедии характеров. Смена регистра без смены жанра.

6.Драма в Средние века и театр У. Шекспира.
Теоцентрическая концепция мира и театр в Средние века — литургия, мистерия, фарс. Эпоха Возрождения: опера, балет, комедия дель арте. Англия времен Елизаветы — К. Марло, Б. Джонсон. У.Шекспир как реформатор театра. Шекспировские комедии, трагедии, исторические хроники.

6.1«Гамлет» У. Шекспира. В чем трагедия?
Праведность патриархальной мести и гуманизм грядущего как основной конфликт трагедии У. Шекспира «Гамлет».

6.2 К. Марло. На что надеялся Фауст?
К. Марло — первое драматургическое прочтение легенды о Фаусте. Антропоцентрическая модель Ренессанса и рефлексия главного героя.

7.Театр классицизма.
Испанский театр эпохи ренессанса и барокко — Л. де Вега, П.Кальдерон, Т. де Молина. Основной конфликт классицизма: разум и чувство. Принцип триединства. Расцвет комедии — Ж.-Б. Мольер, Д. Фонвизин, А.Грибоедов.

8.Драматургия А. С. Пушкина. Новые дороги.
Драматургия А. С. Пушкина —новаторство и трудности прочтения. Возможности драматургического текста и параллели с У. Шекспиром. Система персонажей в «Борисе Годунове». Циклизация и система пороков в «Маленьких трагедиях».

9.Феномен А. Н. Островского: жанровое своеобразие и специфика построения пьес.
Специфика А. Островского как драматурга. Временная и паратекстуальная организация пьесы «Пучина». Пьеса «Гроза» — жанровое своеобразие, персонализация рока, трагедийный конфликт главных персонажей.

10.Поэтика драматургии рубежа XIX–XX вв. Г. Ибсен, М. Метерлинк.
Субъективизм и объективизм в драматургии на рубеже XIX–XX вв. Г. Ибсен — реалистичный символизм и синтез искусств в «Пер Гюнте». М. Метерлинк — диалогическое решение драматического конфликта в пьесах «Непрошенная» и «Слепые».

11. Приемы драматургии Новейшего времени. Опиши мир молча.
Титаны начала века: О. Уайльд, Б. Шоу. Интерпретация драматургического текста — парадокс,эпатаж, параллельное пространство. Русские «не пьесы»: А. Чехов, М. Горький, М.Булгаков. Соносфера и визуальное пространство как участники действия — Е.Шварц, Я. Пулинович.

12. Актуальный театр. Традиции и новаторство здесь и сейчас.
У истоков со временных экспериментов — Ю. Любимов и Театр на Таганке. Поиски новых форм и форматов в XX и XXI веках: open air, вербатим, театр.doc, иммерсивный и инклюзивный театр.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Предлагаем вместе с нами пройти путь от узнавания до переосмысления. Что такое культурный код? В контексте России это максимально сложносочиненный вопрос. Россия - это ее народности, географическая широта и ее характеры, иногда противоположные. Есть ли у них что-то общее?

Все лекции тарифа БАЗА +
⁃ Философия - кто такой русский?
⁃ Образы зла и тени в русском искусстве.
⁃ Как русская литература стала великой.
⁃ Как балет и театр стали символами государства.
⁃ Российский предметный дизайн.
⁃ Русский стиль в современном интерьере.
⁃ Русская кухня и культура питания.
⁃ История анимации, как нас формируют мультфильмы.
⁃ «Русское и российское кино»?
⁃ Локальная идентичность.
⁃ Финальное ток-шоу (тема уточняется)

Спойлер: Об авторах:

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Об одном из самых важных арт-событий в мире, которое в этом году проводится в 60-й раз, поговорим с участником программы Венецианской биеннале.

Раз в два года все мировое художественное сообщество устремляется в Венецию. С апреля по ноябрь там происходит знаменитая Венецианская биеннале. Художник Катерина Ковалева, чьи работы представлены в Венеции на персональной выставке, расскажет об истории и идее этого смотра актуального искусства.

— Что такое Сады Джардини и Арсенал?

— Биеннале и политика: что происходит с российским павильоном?

— Кто такой Харальд Зееман и как он повлиял на развитие современного искусства?

— Кому достался в этом году «Золотой лев» и куда стоят самые длинные очереди на биеннале?

Именно Венецианская биеннале стала в ХХ веке законодательницей мод в современном искусстве. Здесь кураторы и художники показывают работы, которые одновременно предвидят будущее и фиксируют настоящее. Устройство биеннале почти не изменилось за более чем вековую историю. В этом году биеннале проходит под лозунгом «Чужеземцы повсюду». Посмотрим, какие основные экспозиции представлены в Венеции, и попробуем разобраться в основных направлениях художественной мысли нашего времени.

Катерина Ковалева — художник, участник параллельной программы 60-й Венецианской биеннале. Представила в Венеции персональную выставку LIMBO. Этот художественный проект — попытка поразмышлять над феноменом ожидания в состоянии неопределенности и растерянности, это предчувствие катастрофы и надежда на благополучный исход, это приземление, где парашют предлагается как символ надежды и образ неба.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

3 видеофильмов + краткие биографии членов семьи поэтессы + стихи Марины в исполнении Маргариты Никифоровой + план поездки в Тарусу - самый счастливый ее адрес

Видеофильм 1
Таруса - место силы Марины Цветаевой

«Полноценнее, счастливее детства, чем наше в Тарусе, я не знаю и не могу вообразить», - писала в своих воспоминаниях Анастасия Цветаева, мемуарист и родная сестра Марины. Марина же говорила: "Я хотела бы умереть в Тарусе"

Видеофильм 2
Борисоглебский переулок - семейный очаг

С 1914-го года Марина и Сергей Эфрон жили в съемной квартире в Борисоглебском переулке. Квартира была настоящая старая московская, несуразная, неудобная, в полтора этажа, но чрезвычайно уютная. Из комнаты Эфрона можно было выйти прямо на крышу, и Марина выводила на нагретую кровлю двух своих дочерей. Увы, счастье было недолгим. В 1917 году Революция смела все...

Видеофильм 3

Елабуга - последний приют

В Елабугу Марина с сыном Муром уехала в эвакуацию. Денег не было. Работы тоже не было. Никто не знал, что в Москву Цветаева уже не вернется

Интересные факты

Очерки о семье Марины Цветаевой

«Мы, Цветаевы, все творцы и мечтатели. Мой дед подарил миру Музей, которому нет равных. Моя тетя подарила людям прекрасные стихи»

Андрей Борисович Трухачев

Стихи Марины Цветаевой

Исполняет Маргарита Никифорова

Стихи Марины Цветаевой - на все века и времена. Многие только сейчас открываются своим читателям. Короткие и длинные, яркие, красивые, образные, они цепляют сразу. Мы собрали два плейлиста: стихи Марины и песни, созданные на ее стихи

План поездки в Тарусу

Однодневная поездка по местам Цветаевским местам Тарусы

Карта маршрута, Цветаевские адреса Тарусы, явки-пароли, рекомендации ресторанов

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интерактивные занятия для старшеклассников

27–29 августа

«История — мост между наукой и искусством. На наших занятиях вы научитесь понимать время и исторических личностей через архитектуру, скульптуру, искусство и другие виды исторических источников».

Елена Сысоева

После лета освежаем в памяти знания по истории! Подготовка к учебному году от «Прямой речи» — как всегда интенсивная и нескучная, с лучшими лекторами и в хорошей компании.

На этом интенсиве поговорим о великих правителях Российской империи. Петр I, Екатерина II, Александр II: что общего между ними? Все они вошли в историю России как великие реформаторы и незаурядные личности, чья жизнь была полна драматических событий. Также их объединяет противоречивая и неоднозначная оценка их деяний историками и мыслителями. Посмотрим на эпоху и биографии трех властителей через отражение в текстах, архитектуре, скульптуре и живописи.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель курса:
практика метода исторического анализа не как сухого набора фактов, а как способа стратегического познания будущего через познание прошлого. В жизнеописаниях составленных греческим классиком мы будем разбирать типажи, что повторяются из века в век, дабы научиться видеть их в настоящем, и предсказывать дальнейшее поведение. Одним словом займемся историей в оригинальном значении этого слова.

Программа:
Занятие 1. Ликург. Как построить утопию
В заголовке лекции заключен парадокс - утопия дословно переводится как “место, которого нет”. Тем не менее именно Ликургу - великому законотворцу Спарты удалось близко приблизиться к одной из форм этого государственного устройства. Рассмотрим что и почему у него получилось, включая акцент на крайне актуальных для дня сегодняшнего финансовые аспекты его социальных преобразований.

Занятие 2. Алкивиад. Как демократия убивает свой последний шанс на спасение
На этом занятии мы увидим на историческом опыте, почему демократическим путем компетентная система не может быть сформирована. Как демократия пожирает своих самых достойных людей, и почему это не случайность а необходимость. Учимся на историческом опыте, дабы не придерживаться наивных заблуждений.

Занятие 3. Лисандр. Как победить непобедимое
Легко побеждать там, где ты привык сражаться. Но победить врага на его же поле искусство еще более высшего порядка. Как державе суши удалось победить державу моря узнает во время чтения жизнеописания Лисандра - спартанского полководца, сумевшего переломить ход Пелопоннесской войны.

Занятие 4. Марк Катон Старший. Как попытаться остановить грядущую катастрофу
Мудрый Экклезиаст сказал, что “есть время для всего под солнцем”. Иногда человек выпадает жить во времена, когда семена упадка и разрушения его Родины видны лишь ему одному. Что можно и что нельзя совершить в таким обстоятельства узнаем на примере жизни живого воплощения Римского Духа и Римской Добродетели.

Занятие 5. Гай Марий. Солдат, что решил поиграть в политику
История создателя модели образцовой профессиональной армии. Что происходит когда безусловно талантливый полководец пытается решать политические проблемы привычным стилям. В целом обсудим взаимосвязь армии и республики и узнаем, как побеждая на поле боя, проиграть карьеру в тылу.

Занятие 6. Марк Антоний. Кто проигрывает и кто побеждает в Смуте
Гражданские войны - часть политической жизни. Понять кто из кандидатов на высшую власть одержит победу - задача нетривиальная, но, к сожалению, необходимая. Возможно необходимая сегодня больше, чем когда бы то ни было. Посмотрим один из вариантов решения этого уравнения на примере главного конкурента первого Императора.

Занятие 7. Цицерон. Блеск и нищета политики как профессии
Цицерон - воплотил собой предел Римской республики. Верховный Понтифик Римского Культа и верховный эксперт по государству, который не знает ни существует ли Бог, ни каким должно быть государству, который по собственному признанию жил в мире Разума утратившего надежду. Возможно самый талантливый профессиональный политик своего времени, в конце пути побежденный в этой опасной игре.

Финальные три занятия позволяют нам поупражняться в предсказании будущего США, стоящих на пороге “прихода Цезарей”

Занятие 8. Красс. Пределы власти денег
Первый член Триумвирата - самый богатый человек Рима. Олигарх всех олигархов. Что могут и не могут достичь деньги во времена Смуты. Узнаем из жизни Марка Красса.

Занятие 9. Помпей. Пределы Deep State
Человек, сумевший консолидировать вокруг себя ядро старой римской аристократии и институтов, - того, что сегодня мы бы назвали глубинным государством. Талантливый полководец и администратор, который должен был бы победить в Смуте по всем рациональным расчетам. Почему у него не получилось узнаем из этой встречи.

Занятие 10. Цезарь. Первый “сверхчеловек”
Единственное жизнеописание, не нуждающееся в представлении. Именно Гай Юлий Цезарь стал образцом для подражания по силе своих свершений для всех последующих честолюбивых молодых и не очень государственных мужей. В финальном занятии цикла подведем итог рассуждением “о роли личности в истории”.

Даты — 10 занятий по вторникам с 23-го июля по 24-е сентября в 19-00 (UTC+3)
Продолжительность — 2 часа (час лекция и час обсуждение)
Формат — онлайн в ZOOM-конференции в группе до 10-ти участников
Подготовка — к каждому занятию необходимо прочитать жизнеописание деятеля, которому оно посвящено


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нью-йорский музей Метрополитен, по праву, гордится своей уникальной экспозицией, получившей название «Комната Глицинии». История «Комнаты» столь же типична, сколь и поучительна. В 1966 году комната с буазери, мебелью, светом и декором был куплена у французского коллекционера и перевезена в Нью-Йорк, где более 40 лет томилась в запасниках музея Метрополитен.

А в 2007 году благодаря расширению экспозиционных площадей Джаред Госс восстановил проект, созданный в 1910-1914 годах французским художинком-декоратором Люсьеном Леви-Дюрмером. Сейчас каждый желающий может прийти в боковую галерею музея Метрополитен и вдохновится особенной интерьерной атмосферой La Belle Époque.

«Комната Глицинии» — прекрасный пример, когда современные исследователи на основе разнообразных документов восстановили исторический интерьер, строго следуя букве стиля. На лекции мы увидим десяток целостных интерьерных решений, созданных европейскими мастерами ар нуво в частной и общественной архитектуре.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вас ожидает захватывающее путешествие в прошлое, где мы раскроем факты и доказательства о том, что история совсем не такая, как нам рассказывали в школе.

Быть всем, кто стремится познать истинную историю своей страны.И больше не хочет быть обманутым!

За 11 дней вы узнаете то, чему не учат в школе!

В тариф входят:

1. лекции
2. ответы на вопросы
3. электронный учебник

Спойлер: ПРОГРАММА

Увлекательные лекции, которые раскроют перед вами новые грани прошлого:

Лектор Владимир Шумаков

Язык русский - отец санскрита. Сходство русского языка с древнеиндийским санскритом, сходство культур. Многие языки связаны со славянским (русским).

Ядерные конфликты прошлого и их влияние на длительность жизни современных людей. Изменение климата (возможно ядерная зима).

Рабство и влияние алкоголя и табака, колонизация, уничтожение старцев, истории, культуры, лекарственных трав.

Хазарская месть, церковная подмена, Христос - солнце, насильное крещение.

Альтернативные запрещенные технологии прошлого, крепости - звёзды, общая архитектура по всей Земле, великаны.

Катаклизмы, старые карты, их связь с нашими реалиями, закопанные дома, Атлантида, Лемурия, мегалитические сооружения, Сибирь без снега.

Фильм «Аватар» как зеркало реальной истории и намек на культуру древних славян. Малоизвестные возможности человека.

Лектор Анастасия Садовникова

Славянская культура. Буквица. Праздники, контакт с природой. Как удавалось совмещать техническое развитие и баланс с природой? Куда нас ведут сейчас? И как встроить знания предков в нынешний жизненный уклад?

Лектор Алена Ковальчук

История женщины.
Распределение обязанностей.
Крещение. Почему нельзя крестить детей? Вся правда о блокировке чакр.

Лектор Анастасия Садовникова

Лжеведисты, понятие «ведическая женщина» — кто же она на самом деле? Возможно ли сегодня жить по ведам?

Женщина-богиня. Травничество, заговоры, символика как способ исцеления тела и Души.

Гомеопатия против фармгигантов.

Исторические циклы разрушения Российской Империи. Как это влияет на нас сегодня?

Родовые сценарии после изменения миропорядка и их влияние на нас сегодня, отношения между мужчиной и женщиной в славянской культуре. Почему слово перед Родом было сильнее, чем официальный документ сегодня.

Было ли татаро-монгольское иго?

Роль Ватикана в формировании человеческой цивилизации, скрытое влияние сквозь века. Как туда попали наши писания?

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вас ожидает захватывающее путешествие в прошлое, где мы раскроем факты и доказательства о том, что история совсем не такая, как нам рассказывали в школе. Быть всем, кто стремится познать истинную историю своей страны. И больше не хочет быть обманутым!

Программа:
За 11 дней вы узнаете то, чему не учат в школе! Увлекательные лекции, которые раскроют перед вами новые грани прошлого:

Лектор Владимир Шумаков

• Язык русский - отец санскрита. Сходство русского языка с древнеиндийским санскритом, сходство культур. Многие языки связаны со славянским (русским).
• Ядерные конфликты прошлого и их влияние на длительность жизни современных людей. Изменение климата (возможно ядерная зима).
• Рабство и влияние алкоголя и табака, колонизация, уничтожение старцев, истории, культуры, лекарственных трав.
• Хазарская месть, церковная подмена,
• Христос - солнце, насильное крещение.
• Альтернативные запрещенные технологии прошлого, крепости - звёзды, общая архитектура по всей Земле, великаны.
• Катаклизмы, старые карты, их связь с нашими реалиями, закопанные дома, Атлантида, Лемурия, мегалитические сооружения, Сибирь без снега.
• Фильм «Аватар» как зеркало реальной истории и намек на культуру древних славян. Малоизвестные возможности человека.

Спойлер: Далее о программе:

Лектор Анастасия Садовникова
Славянская культура. Буквица. Праздники, контакт с природой. Как удавалось совмещать техническое развитие и баланс с природой? Куда нас ведут сейчас? И как встроить знания предков в нынешний жизненный уклад?

Лектор Алена Ковальчук
История женщины.
Распределение обязанностей.
Крещение. Почему нельзя крестить детей? Вся правда о блокировке чакр.

Лектор Анастасия Садовникова
Лжеведисты, понятие «ведическая женщина» — кто же она на самом деле? Возможно ли сегодня жить по ведам?
Женщина-богиня. Травничество, заговоры, символика как способ исцеления тела и Души.
Гомеопатия против фармгигантов.
Исторические циклы разрушения Российской Империи. Как это влияет на нас сегодня?
Родовые сценарии после изменения миропорядка и их влияние на нас сегодня, отношения между мужчиной и женщиной в славянской культуре. Почему слово перед Родом было сильнее, чем официальный документ сегодня.
Было ли татаро-монгольское иго?
Роль Ватикана в формировании человеческой цивилизации, скрытое влияние сквозь века. Как туда попали наши писания?

В тариф входят: Лекции

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вас ожидает захватывающее путешествие в прошлое, где мы раскроем факты и доказательства о том, что история совсем не такая, как нам рассказывали в школе. Быть всем, кто стремится познать истинную историю своей страны. И больше не хочет быть обманутым!

Программа:
За 11 дней вы узнаете то, чему не учат в школе! Увлекательные лекции, которые раскроют перед вами новые грани прошлого:

Лектор Владимир Шумаков

• Язык русский - отец санскрита. Сходство русского языка с древнеиндийским санскритом, сходство культур. Многие языки связаны со славянским (русским).
• Ядерные конфликты прошлого и их влияние на длительность жизни современных людей. Изменение климата (возможно ядерная зима).
• Рабство и влияние алкоголя и табака, колонизация, уничтожение старцев, истории, культуры, лекарственных трав.
• Хазарская месть, церковная подмена,
• Христос - солнце, насильное крещение.
• Альтернативные запрещенные технологии прошлого, крепости - звёзды, общая архитектура по всей Земле, великаны.
• Катаклизмы, старые карты, их связь с нашими реалиями, закопанные дома, Атлантида, Лемурия, мегалитические сооружения, Сибирь без снега.
• Фильм «Аватар» как зеркало реальной истории и намек на культуру древних славян. Малоизвестные возможности человека.

Спойлер: Далее о программе:

Лектор Анастасия Садовникова
Славянская культура. Буквица. Праздники, контакт с природой. Как удавалось совмещать техническое развитие и баланс с природой? Куда нас ведут сейчас? И как встроить знания предков в нынешний жизненный уклад?

Лектор Алена Ковальчук
История женщины.
Распределение обязанностей.
Крещение. Почему нельзя крестить детей? Вся правда о блокировке чакр.

Лектор Анастасия Садовникова
Лжеведисты, понятие «ведическая женщина» — кто же она на самом деле? Возможно ли сегодня жить по ведам?
Женщина-богиня. Травничество, заговоры, символика как способ исцеления тела и Души.
Гомеопатия против фармгигантов.
Исторические циклы разрушения Российской Империи. Как это влияет на нас сегодня?
Родовые сценарии после изменения миропорядка и их влияние на нас сегодня, отношения между мужчиной и женщиной в славянской культуре. Почему слово перед Родом было сильнее, чем официальный документ сегодня.
Было ли татаро-монгольское иго?
Роль Ватикана в формировании человеческой цивилизации, скрытое влияние сквозь века. Как туда попали наши писания?

В тариф входит: Лекция + ответы на вопросы

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

3 занятия
7 часов пользы
Уникальный материал
Культуры всего мира

Поймете смысл эротических мифов и асексуальность большинства современных религий

О чем будем говорить?

• Сакральная символика секса
  Мужчина как муж и отец, женщина как жена и мать. Совокупление как акт плодородия, передачи энергии. Дождь как сперма бога отца.
• Храмовая проституция
  Проститутка как воплощение богини на земле, храмовый секс как священный брак. Связь бога с миром через богиню.
• Гениталии и нагота
  Символика фаллоса, эрекции, семяизвержения, вульвы, груди, менструации. Демонстрация гениталий. Нагота и стыд. Запрет на демонстрацию частей тела в разных религиях.
• Мастурбация
  Мастурбация как имитация секса с неподходящими для этого объектами (землей, водой, городом). Оплодотворение мира. Мастурбация без извержения семени как духовная практика накапливания энергии.
• Инцест
  Инцест как начало мира, близнечный культ, табуирование или воспевание инцеста в разных религиях. Как размножались первые люди? Гостевые браки
• Андрогинность и трансвестизм
  Бесполость или двуполость бога-демиурга, андрогин как сросшиеся близнецы. Символика бога-мужчины как матери, ритуальные переодевания в одежду противоположного пола
• Асексуальность, целибат и оскопление
  Причины запрета на секс и удовольствие в разных религиях. Жреческая аскеза, аскеза как часть инициации и духовных поисков. Секс как нечистое.
• Девственность и ее лишение
  Секс как инициация. Причины нечистоты нецеломудренных женщин. Ритуалы и приспособления для лишения девственности. Опасность секса с девственницей. Зубастая вагина. Особая энергия девственности, магия, связанная с ее лишением.
• Гомосексуальность, зоо- и некрофилия
  Звериный культ. Животное как воплощение бога и символ плодородия. Оборотничество. Причины табуирования однополых отношений в разных религиях. Гомосексуализм как способ социальной интеграции. Гомосексуализм в мужских военных союзах
• Ритуальные оргии
  Оргия как способ вхождения в транс и соединения с божественным. Оргии как часть духовных практик, направленных на достижение бессмертия.
• Мат как сакральная речь
  Причины табуирования мата. Вульгарная речь как возбуждение мира к плодородию, мат в ритуальных текстах. Брань как способ защиты от темных сил.
• Магия, основанная на сексе и его имитации
  Сельскохозяйственная магия, приворотная магия, приметы, высокое либидо правителя как залог процветания страны. Почему вождь или герой был обязан демонстрировать высокую потенцию?
• Связь эротизма, насилия и смерти
  Богиня мать как рожающая живых и мертвых. Смерть как второе рождение.

Чему вы научитесь на курсе?

• Поймете, почему боги, герои и правители должны иметь много сексуальных партнеров
• Узнаете, почему христианство табуирует секс и получение удовольствия
• Изучите магию, связанную с матом, мастурбацией и имитацией секса
• Узнаете причины запрета на гомосексуальность
• Поймете, почему проституция - престижная работа
• Узнаете, почему для лишения девственности в Африке используют деревянные фаллосы
• Посмотрите на сексуальное искусство Камасутры, тантризма и сюнги
• Поймете, почему женщина не девственница считается испорченной

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Работы Альфонса Мухи можно увидеть на обложке обыкновенного блокнота и новомодного скетч-бука, на футболке известного бренда и на фарфоровой кружке. Эти образы столь популярны, что давно стали симулякрами. Когда-то они восхищали не только европейскую публику, но и американскую. Издатели обеих континентов предлагали выгодные условия сотрудничества, производители весьма разнообразной продукции — от сухого молока до бисквита и игристого шампанского — заказывали рекламу, влиятельная и богатая публика заключала контракты на оформление своих вилл.


На лекции мы поговорим о живописи и графике Альфонса Мухи, его страстном увлечении фотографией и огромном фотоархиве; выясним, в чем особенности выразительного языка художника, и как происходила трансформация «стиля Мухи», увидим работы, которые мастер считал самыми важными и значимыми в своей жизни – «Отче наш» и «Славянскую эпопею», изучим особенности его подхода к «Documents Decoratifs», поймем, почему творческий тандем французского ювелира Фуке и Мухи был столь длительным и плодотворным, увидим интерьерные работы мастера, совершим виртуальную экскурсию в европейских и японских Музеях Альфонса Мухи.

Лекция проводится в формате вебинара на площадке webinar.ru. После оплаты лекции приходит ссылка на вебинар. Запись каждого вебинара будет доступна две недели после проведения лекции.

Лектор — культуролог Елена Рубан


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

"Горькие слёзы Петры фон Кант» режиссера Райнера Фассбиндера.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта лекция будет интересна не только тем, кто делает первые шаги на пути исследования художественных стилей, но и тем, кто считает себя большим докой в искусстве. Художественная жизнь XX века далека от прописных истин и однозначных трактовок, и в среде специалистов существует множество точек зрения по поводу особенности развития стилевых систем и художественных направлений.


На лекции мы разберем две большие стилевые системы – ар нуво и ар деко, поговорим об особенностях художественного языка и основных эстетических принципах ар нуво и ар деко, разберем конкретные примеры и работы мастеров, которые в своем творчестве работали в обоих стилях и создали особенную стилевую преемственность, а также увидим проекты архитекторов и художников, скульпторов и мастеров декоративно-прикладного искусства, которые создали «иконы стиля», обогатив сокровищницу мировой культуры.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Музеи ар деко: мировой опыт и новые исследования

Музеи ар деко занимают разную площадь, одни — крохотулечки и помещаются в витрине длинного коридора в фешенебельном небоскребе, другие занимают впечатляющую площадь, радуя разнообразием своей экспозицией. Благодаря самому крупному сообществу ар деко, существующему с 1991 года, количество музеев ар деко увеличивается.

Искусство и культура

12+

На лекции мы поговорим о тематических европейских и американских музеях, где стиль ар деко представлен в своей чистоте, увидим экспозиции музеев, где уделяется внимание эпохе 1920-х-1930-х гг. в целом, а также осуществим виртуальное путешествие не только в дома-музеи, но и полюбуемся на «периодические комнаты», выполненные в этом стиле.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...