Новые складчины | страница 11

​

Данир Баев
Делаю из гуманитариев технарей, а из технарей — акул математики: первым объясняю геометрию на пиццах, а вторым кристально понятно объясняю даже самые сложные темы. Со мной тебя ждёт пятёрка, даже если ты думаешь, что ты полный ноль

Программа
Алгебра с нуля
День 1. Графики с нуля, четырехугольники
День 2. Все типы №1-5
День 3. Уравнения №20. Текстовые задачи №21
День 4. Основы алгебры
День 5. Окружности. Неравенства
День 6. Треугольники. Геометрия второй части
День 7. Все типы №17, №19. Тригонометрия ОТ и ДО
Занятие с экспертом ОГЭ
Разбор всех типов задания №19
Разбор заданий Дальнего Востока

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Сентябрь

• 1. Введение в подготовку
• 2. Введение в раздел «Человек и общество»
• 3. Биологическое и социальное в человеке
• 4. Комплексная практика по разделу «Человек и общество»
• 5. Деятельность человека и её основные формы
• 6. Введение в раздел «Духовная культура»
• 7. Практика по разделам «Духовная культура» и «Человек и общество»
• 8. Наука и образование
• 9. Ключевые ценности человека
• 10. Комплексная практика по разделу «Духовная культура»
• 0. Как выжать максимум из Основного курса

2. Октябрь

• 1. Введение в раздел «Человек и общество»
• 2. Введение в раздел «Духовная культура»
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Введение в экономику
• 5. Практика по разделу «Экономика»
• 6. Основные процессы в экономике
• 7. Занятость и безработица
• 8. Практика по разделу «Экономика»
• 9. Экономические системы и рынок
• 10. Комплексная практика по разделу «Экономика»

Спойлер

3. Ноябрь

• 1. Деньги
• 2. Комплексная практика по экономике
• 3. Государственные цели и функции в экономике
• 4. Финансовая грамотность
• 5. Разбор всех типов задания №6
• 6. Комплексная практика по экономике
• 7. Зарплата и фирма
• 8. Комплексная практика по экономике
• 9. Виды и формы предпринимательской деятельности

4. Декабрь

• 1. Власть. Понятие и признаки государства
• 2. Комплексная практика по политике
• 3. Форма государства
• 4. Формы участия в политике
• 5. Комплексная практика по политике
• 6. Противодействие коррупции в Российской Федерации. Гражданство
• 7. Комплексная практика по политике

5. Январь

• 1. Конституция РФ и основы конституционного строя
• 2. Права и свободы гражданина РФ
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Ведение субъектов и центра
• 5. Судебная власть. Правоохранительные органы в РФ
• 6. Комплексная практика по пройденным темам
• 7. Местное самоуправление в РФ
• 8. Органы исполнительной и законодательной власти
• 9. Комплексная практика по пройденным темам

6. Февраль

• 1. Введение в право
• 2. Правоотношения. Дееспособность и правоспособность
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Правонарушения и юридическая ответственность
• 5. Гражданское и административное право
• 6. Комплексная практика по пройденным темам
• 7. Семейное право и ответственность несовершеннолетних
• 8. Трудовое и уголовное право
• 9. Комплексная практика по пройденным темам

7. Март

• 1. Социальная структура и положение человека в обществе
• 2. Комплексная практика по пройденным темам
• 3. Социальный конфликт и межнациональные отношения
• 4. Семья. Социальные ценности и нормы. Отклоняющееся поведение
• 5. Комплексная практика по пройденным темам
• 6. Общество, его составляющие
• 7. Человек как биосоциальное существо
• 8. Практикум по «Человеку и обществу»

8. Апрель

• 1. Деятельность человека
• 2. Сфера духовной культуры
• 3. Практикум по пройденным темам
• 4. Что такое государство
• 5. Какими бывают государства
• 6. Разбор варианта
• 7. Участие граждан в политике
• 8. Вся политика для заданий второй части
• 9. Практикум по политике
• 10. Обзор Конституции РФ
• 11. Практикум по пройденным темам

9. Май

• 1. Органы исполнительной и законодательной власти. Президент РФ
• 2. Практикум по Конституции
• 3. Судебная власть и прокуратура в РФ. Местное самоуправление
• 4. Всё право для заданий второй части
• 5. Итоговое занятие курса

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

История цивилизаций для вас, если
• Вам интересны древние цивилизации и тайны прошлого.
• Вы готовы совершить увлекательное путешествие на машине времени в миры прошлого.
• Любите решать головоломки и проводить расследования.
• Интересуетесь историей, искусством, мифологией.

О чём курс
• Исследуем истоки Древней Руси: от первых поселений до формирования государственности.
• Анализируем ключевые центры древнерусской цивилизации — Новгород, Ладогу, Псков.
• Разбираем спорные вопросы происхождения русской государственности.
• Прослеживаем эволюцию власти от Рюрика до Владимира Мономаха.
• Изучаем поворотные моменты истории: крещение Руси, создание "Русской Правды".

Вы научитесь
• Решать нестандартные задачи через призму исторического контекста.
• Замечать отражение традиций в современном мире.
• Анализировать, сравнивать и делать выводы.
• Формировать и аргументировать свою позицию.
• Разбираться в исторических терминах.

Программа курса

1. Откуда есть пошла земля Русская?
Русь Изначальная. Какая она? Кто в ней живёт и во что верит? Знакомимся с вопросами происхождения Древней Руси, особенностями региона и основными вариантами возникновения государственности.
2. Господин Великий Новгород
Знакомство с историей и культурой одного из древнейших городов Русского Севера. Особенности культурного наследия, политического устройства, организации городского хозяйства Новгорода. Краткий обзор Старой Ладоги, Пскова и других северных городов.
3. Первые русские князья. От Рюрика до Святослава
Образование государства. Норманская и антинорманская теории — за и против. Походы славян на Византию. Борьба за киевский престол. История первых представителей династии древнерусских правителей.
4. От Владимира до Владимира
Изучаем историю Руси от Владимира Красное Солнышко до Владимира Мономаха. Крещение Руси Владимиром Святым. Ярослав Мудрый и «Русская правда». «Поучения» Мономаха.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

8 летних эпизодов Приключений Паддингтона. Все эпизоды готовы!

Уровень А1+ Возраст: 8 -12 лет, 4-6 класс.

Формат интерактивные тетради PDF с подвижными элементами, дополнительными упражнениями на wordwall, встроенными видео и заполняемыми полями.

В каждом эпизоде есть дополнительные CLIL материалы с видео, они встроены в тетрадь и связаны с темой серии, их можно скачать отдельно. В папке каждого эпизода есть серия целиком с субтитрами. В каждой тетради 8 страниц, серия разбита на 6 фрагментов. Тетради хватит на 2 урока, много дополнительных материалов на wordwall.

Список эпизодов:

1. Paddington's summer holiday begins (+ материал про кемпинг).
2. Paddington's lifeguard training (+ безопасность на воде).
3. Paddington's mysterious cave discovery (+дельфины).
4. Paddington and the fossil hunt (+ Мэри Эннинг - первая женщина - палеонтолог)
5. Paddington мы seagulls (+ материал о fish and chips и меню)
6. Paddington's puffling rescue (+ материал о тупиках и их спасении)
7. Paddington goes under the sea (+ дайвинг)
8. Paddington's holiday farewell (+ советы и челленж начинающим фотографам)

Грамматика:

1. Present simple
2. Present continuous
3. Present simple и Present Continuous
4. Past Simple
5. Going to

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для вас, если

• Вам интересны древние цивилизации и тайны прошлого.
• Если вы готовы совершить увлекательное путешествие на машине времени в миры прошлого.
• Любите решать головоломки и проводить расследования
• Интересуетесь историей, искусством, мифологией.

О чём курс

• Погрузимся в загадочный мир древних цивилизаций Мезоамерики: майя, ацтеки, ольмеки и тольтеки.
• Изучим их религию, мифы, ритуалы, а также повседневную жизнь, традиции и достижения в науке и культуре.
• Разберёмся, как эти уникальные народы повлияли на развитие человечества, и что мы унаследовали от них.

Вы научитесь: определять артефакты различных эпох, разбираться в исторических терминах и датах, решать интересные задачи вместе с героями прошлого.

Программа:
1. История Мезоамерики.
Хронология основных событий, этногенез, упадок цивилизаций.
2. Пернатый Змей и другие.
Пантеон, происхождение мира и человека, ритуалы и герои мифов и легенд.
3. Культурные люди.
Обзор основных цивилизаций Мезоамерики (ольмеки, тольтеки, майя, ацтеки, сапотеки и др.), знакомство с бытом, изобретениями, костюмом, традициями.
4. Индейцы обеих Америк.
Обзор основных племенных союзов Северной и Южной Америки, краткая история и интересные факты об индейцах прошлого и настоящего.

В курсе 4 занятия.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как Реформация, Великие географические открытия и Возрождение изменили головы людей.
Что поменялось из-за этого в экономике, политике, структуре общества? Что означают странные слова: абсолютизм, буржуазия, мануфактура, биржа?
Курс по истории Нового времени (всемирная история XVI-XVIII вв.) с Андреем Карташовым для ребят 11-14 лет

О курсе от преподавателя: Мир изменился. Я чувствую это в воде, вижу в земле, ощущаю в воздухе. Прошлое не вернуть. В Европе теперь живут другие люди, перевернулось их мировоззрение. По-другому думают, по-другому работают, по-другому радуются, мечтают о другом.
Одни из них радуются и вдыхают полной грудью ветер перемен, другие грустят об ушедшей эпохе. Но Средние века уже канули в лету. Почему это случилось? Как Реформация, Великие географические открытия и Возрождение изменили головы людей. Что поменялось из-за этого в экономике, политике, структуре общества? Что означают странные слова: абсолютизм, буржуазия, мануфактура, биржа?

Программа курса (26 занятий):

Модуль 1 (5 занятий): Мир к началу Нового времени. На пути к Новому времени
1 занятие - Искусство Возрождения
2 занятие - Развитие науки и техники на пороге Нового времени
3 занятие - Развитие экономики в Новое время
4 занятие - Европейское общество в раннее Новое время. Образ жизни и социальные изменения
5 занятие - Абсолютизм в Европе

Модуль 2 (5 занятий): Реформация в Европе
6 занятие - Начало Реформации в Европе. Реформация в Германии
7 занятие - Религиозные войны во Франции в 16 веке
8 занятие - Распространение Реформации в Европе. Контрреформация
9 занятие - Королевская власть и Реформация в Англии.
10 занятие - Революция в Нидерландах

Модуль 3 (4 занятия): Лидеры Европы 16 века
11 занятие - Испанская империя
12-13 занятие - Венецианская республика
14 занятие - Османская империя

Модуль 4 (6 занятий): Европа в 17 веке
15 занятие - Абсолютизм в Англии. Революция в Англии 17 века
16 занятие - Реставрация Стюартов и «Славная революция»
17 занятие - Тридцатилетняя война
18 занятие - Торжество Голландии в 17 веке
19 занятие - Франция в 17 веке. Развитие науки в 16-18 веках
20 занятие - Искусство Нового времени

Модуль 5 (6 занятий): Эпоха Просвещения (18 век)
21 занятие - Эпоха Просвещения, основные идеи
22 занятие - Северо-американские колонии
23 занятие - Война за независимость США
24 занятие - Международные отношения в 18 веке
25-26 занятие - Великая французская буржуазная революция

Автор: Андрей Карташов
историк и преподаватель истории в частной школе с 20-летним стажем
награждён знаком «Почётный работник образования». лектор проекта “Синхронизация”
ведущий исторической передачи на радио Вести-FM
увлекается исторической реконструкцией, экскурсовод, исторический аниматор

Для детей 11-14 лет
Курс из 26 занятий


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по истории Средних веков для ребят 11-14 лет с Андреем Карташовым.

Что такое история? Прежде всего, это люди. С их страхами, радостями, горестями и мечтаниями. И ещё — это много ярких эмоций...
Безумно интересно! В этом курсе речь пойдет о падении Римской империи и до эпохи великих географических открытий.
Глубокий годовой курс по истории древних цивилизаций (5 класс) с Андреем Карташовым.

Программа курса (23 занятия):

Модуль 1 (3 занятия): Рождение Средневековой Европы III-IX века

0 занятие - Падение Римской империи
Мы рассмотрим два последних века жизни Империи, попробуем выделить причины ее гибели; увидим, как это происходило, познакомимся с наиболее яркими личностями этого периода. Когда под ударами варваров в V веке нашей эры рухнула Римская империя, люди почувствовали себя сиротами. Достались им в наследство лишь жалкие осколки былого великолепия, но и их было достаточно, чтобы все время задавать себе вопрос, что за люди были эти римляне, если удалось им построить все эти мосты, термы, дороги и арены? Видимо принадлежали они к роду титанов. Рожденным же после 500 года оставалось только горько сожалеть, что появились они на свет слишком поздно, что не застали Империю во всем величии. И два с половиной века жили люди, раздираемые мелкими склоками, утратившие единство, потерявшие покой и счастье, но бережно храня мечту о возвращении золотого века Империи.

1 занятие - Меровинги: прокляты и забыты
Еще не горят костры Инквизиции; арабские всадники не подняли еще зеленое знамя Пророка; не поползли еще стальные змеи крестовых походов к священному граду Иерусалиму; Франция, Бельгия, Голландия и Германия еще только появляются на свет, а привычная нам Европа еще не обрела свой лик. А пока...
А пока на бескрайних просторах утвердили свое могущество длинноволосые франкские короли-волшебники из династии Меровингов. Забытые первые властители Европы, кто они?

2 занятие - Каролинги: рождение Европы
Хрустальный звон мечты о великой Империи услышали правители из второй династии франкских королей. Было им имя – Каролинги. И слышались в этом слове мощь и сила. Первым был Карл Мартелл, «почти король». Крепко упершись ногами в землю у Пуатье, остановил он в 732 году волну арабского завоевания и развернул его вспять. Вторым стал Пипин, отобравший корону у «ленивых королей» Меровингов. Но выше всех поднялся третий – Карл Великий.
Задумай он невиданное и осуществил неслыханное - возродил Римскую Империю. И в день Рождества Господня в 800 году в соборе Святого Петра в Риме был увенчан короной императоров. Приветственные крики придворных возвестили миру о возрождении надежды. «Один Бог на небе, одна держава на земле, один правитель в государстве». Вновь цениться стала грамотность, открылась
Академия, и ученые мужи потянулись ко двору Карла Великого. Но видимо не готовы были люди к единству, и вновь рухнула Империя, однако средиземноморская Античность окончательно уступила место европейскому Средневеко-
вью... Обо всем этом мы будем говорить на лекции «Каролинги: рождение Европы»

Модуль 2 (4 занятия): Средневековое общество
3 занятие - Жизнь крестьян
Мы обсудим как жили простые крестьяне, много ли работали, что ели, во что одевались, что должны были своему господину, какими болезнями болели, как проводили свободное время, о чем мечтали и чего боялись.

4 занятие - Жизнь воинов
Кто такие вассалы и сеньоры, какие обязанности были у них друг перед другом, как изменялось вооружение рыцаря в Средние века, как сражались, как отдыхали, как развлекались, где жили рыцари, - об этом мы будем

5 занятие - Жизнь духовенства
Как произошло разделение на черное и белое духовенство, и кто они вообще такие, какие обязанности и права у священников и монахов, как устроена жизнь в монастыре, кто возглавлял Церковь, какова была ее власть и с кем приходилось ее делить.

6 занятие - Духовная жизнь: представления, символы, мечты и страхи
Как люди Средневековья представляли себе Землю, что они думали о времени и чем его измеряли, как относились к детям и старикам, больным и инвалидам, какие символы видели в животных, растениях, камнях, числах. Как относились к свету и цвету, кого считали счастливым, а кого несчастным.

Модуль 3 (4 занятия): Основные события эпохи Средневековья

7 занятие - Викинги: нашествие с Севера
Снова нас ждет неласковое море. Струи дождя будут хлестать по лицу, а неистовый ветер рвать широкий парус на мачте драккара. Раскаты грома над головой – это Тор ударяет своим молотом по наковальне, приветствуя нас в эпохе викингов. Суровый край людей, не боящихся смерти, которые жили ради подвигов и славы, для которых главным было умереть с мечом в руке, чтобы войти в чертоги Вальхаллы. А еще нас ждут длинные языки фьордов, величественные водопады и утопающие в снегах могучие горные вершины. Очень странный и удивительный мир.

8 занятие - Образование городов
Как образовались средневековые города, кто в них жил, как управлялся город, как он выглядел, какие проходили праздники, чем занимались жители и почему городской воздух делал человека свободным.

9-10 занятие - История Англии в X-XIV веках: становление леопарда
Здесь было все: Любовь, Ненависть, Предательство, Верность, Трусость, Слава и Смерть. Мы увидим, как в пожарах варварских нашествий и под ударами топоров викингов римская Британия превращалась в средневековую Англию. Узнаем, за что король Ричард I получил прозвище Львиное Сердце, и почему Иоанн I стал Безземельным. Как появилась на свет и как погибла великая Анжуйская империя Генриха II Плантагенета. Мы поразимся удивительной судьбе прекрасной Элеоноры Аквитанской – «жены двух королей и матери двух королей» и ужаснемся трагедии «Белого корабля», ибо Гнев Божий потопил его за прегрешения Генриха I Боклерка. Ковер из Байё поведает нам волнующую историю о том, как герцогу Вильгельму, последнему из людей, удалось завое-
вать Англию со стороны моря.

Модуль 4 (6 занятий): Основные события эпохи Средневековья

11-12 занятие - История Франции в X-XIV веках
Это было непросто - из сотен осколков, из графств, баронств и отдельных феодов собрать единое государство. Королям из династии Капетингов это удалось.
В борьбе со страшной Анжуйской империей, в противостоянии с Папами Римскими, обороняясь от императоров Германии, они смогли создать единую Францию. Филипп Август и Людовик Святой, Филипп Красивый и Людовик VII, - наши герои для этой встречи.

13 занятие - Крестовые походы
Крестовые походы: погоня за призраком. Двести лет европейцы отправлялись на Восток. Двести лет они пытались освободить Гроб Господень. Крестьяне, ремесленики, купцы, рыцари и даже короли. На время им это даже удалось, но всего лишь на время. Цели походов, участники, направления, основные битвы, вот наши вопросы. А еще мы попытаемся представить себе удивительный мир
трех цивилизаций...

14 занятие - История Германии: борьба Пап и Императоров
Когда-то была мечта о Риме. О ней можно было говорить лишь шепотом. Скажешь чуть громче, и она улетит. Однако в 476 году Империя пала. Но память о ней не умерла, и Империя вновь возродилась из небытия в 962 году. Германский король Оттон I смог услышать ее в голосах прошлого, собрать из разбитых осколков старинных легенд и преданий. «Один Бог на небе, одна держава на земле, один правитель в Империи». Чтобы повержены были враги, прекратились раздоры, и утвердилось бы спокойствие в стране. Об этом мечтали короли из великой династии Гогенштауфенов.
Однако такого же объединения, но уже под своей рукой жаждали Папы Римские, и вскоре сошлись они с германскими императорами в растянувшейся на двести лет грандиозной битве за право называться владыками всего Запада.
О позоре Каноссы Генриха IV и о реванше Генриха V, о расцвете Империи времен Фридриха Барбароссы и о великом и ужасном Фридрихе II, о бесконечной борьбе Пап и Императоров мы будем говорить на нашей встрече. А еще о победе Римских Пап и о гибели безгрешного юноши Конрадина, последнего из рода Гогенштауфенов, поставившего мечту выше собственной жизни...

15 занятие - Столетняя война
Сто лет они бились друг с другом. Французская лилия и английский леопард.
Мы попытаемся понять, откуда такая ненависть, в чем причина конфликта. Мы увидим, как впервые на полях сражений лучники одолели рыцарей в битве при Креси; как сам король Иоанн II попал в плен; англичане захватывали область за областью, город за городом. А потом безумный король Карл VI приведет Францию на грань гибели. Но сбудется старинное предсказание, что Женщина погубит Францию, а Дева ее спасет. Жанна Д'Арк - никому не известная девушка из деревни Домреми сможет изменить ход войны, но заплатит за это своей жизнью. Целая цепь ярких, трагических и красочных событий развернется перед нашими глазами...

16 занятие - Правление Карла VI. Гражданская война во Франции. 1415 - битва при Азенкуре. Болезнь короля.

Модуль 5 (6 занятий): Основные события эпохи Средневековья

17-18 занятие - Византийская империя: неизвестный сосед
Когда в 476 году под ударами варваров рухнула Западная Римская империя, Византия устояла. Тысячу лет волны завоевателей, приходившие с Востока, разбивались о ее мощь. Персы, хазары, арабы, авары, печенеги и турки-сельджуки были бессильны перед древней Империей. Константинополь попадал в осаду более двадцати раз, но лишь дважды врагам удавалось водружать свои знамена
на его гордые башни. Мы познакомимся с красавицей Феодорой и ее мужем Юстинианом, жестокой Ириной и гордым Маврикием, отважным Никифором Фокой и коварным Иоанном Цимисхием. Однако мы же станем свидетелями медленного угасания Империи и нам же придется встретить печальный день 29 мая 1453 года, ставший последним в яркой жизни Византии...

19 занятие - Великие географические открытия: жажда неизведанного
Часть 1. Почему в 15 веке люди решили покорить безбрежное море? Что заставляло их отправиться навстречу неизведанному? Каковы причины Великих географических открытий? Шелест парусов над головой, скрип корабля на волне и свежесть открытого Океана, - все это ждет нас. Мы обогнем Африку вместе с Бартоломео Диашем, доберемся до Индии на корабле Васко де Гама, а потом совершим кругосветное плавание под командованием Фернана Магеллана. А еще нас ждут неведомые племена, новые земли, слава и богатства! Если только мы не испугаемся бросить вызов стихии...

20 занятие - Великие географические открытия: жажда неизведанного
Часть 2 . Уже открыты морские пути в Индию и Америку. Уже построены корабли для покорения новых пространств. Но кто создал великие морские империи Португалии и Испании? Чем они отличались друг от друга и когда они появились? И почему же географические открытия получили название «Великие»? Видимо последствия их были действительно значительными – на смену Средним векам пришла эпоха Нового времени...

21-22 занятие - Искусство Средних веков
Какие основные характерные черты романского и готического стилей в архитектуре; делались ли статуи в Средние века, что рисовали художники и чем; о чем писали поэты, какую музыку создавали музыканты.

Автор: Андрей Карташов
историк и преподаватель истории в частной школе с 20-летним стажем
награждён знаком «Почётный работник образования». лектор проекта “Синхронизация”
ведущий исторической передачи на радио Вести-FM
увлекается исторической реконструкцией, экскурсовод, исторический аниматор

Для детей 11-14 лет
Курс из 23 занятий

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Химикус» — это 100% авторская онлайн-программа по изучению органической химии, подойдёт тому, кто:

• собирается приступить к изучению органической химии
• уже изучает, но сомневается в своих знаниях или имеет пробелы в основных темах
• желает пройти весь учебник 10 класса по органической химии экстерном
• готовится к экзаменам
• планирует начать изучение биохимии
• хочет видеть закономерности, а не только формулы

Курс может быть полезен не только школьникам, но и взрослым любого возраста, кто хочет наконец-то разбираться в органической химии.

Курс химии для 10 класса посвящен изучению строения атома, типов химической связи и основ органической химии. Особое внимание уделяется классам органических соединений: углеводородам, спиртам, карбоновым кислотам и сложным эфирам. Курс включает теоретический материал и практические задачи, позволяющие отрабатывать навыки работы с химическими формулами, уравнениями реакций и расчетами.

*Программа

Урок 1 Типы химических связей. Строение атома, электронные оболочки
Урок 2 Типы химических связей. Ковалентная полярная и неполярная связи. Прикрутить к органике
Урок 3 Электронно-графические схемы атомов, электронные конфигурации атомов
Урок 4 Введение в органическую химию. Структурные, молекулярные и другие формулы
Урок 5 Классификация органических веществ, основные положения теории органических соединений
Урок 6 Алканы, гомологи, гомологический ряд, гомологическая разница, общая формула алканов, задания на общую формулу
Урок 7 Изомерия алканов, как писать изомеры
Урок 8 Номенклатура алканов или как называть алканы + обратные задания тренировка
Урок 9 Электронные конфигурации, гибридизация СП3
Урок 10 Химические, физические свойства, получение алканов
Урок 11 Повторение простых задач + решение задач с алканами
Урок 12 Задачи на установление формулы (Часть 1)
Урок 13 Задачи на установление формулы (Часть 2)
Урок 14 Задачи на установление формулы (Часть 3)
Урок 15 Алкены, строение молекулы гибридизация, угол, длина связи общая формула, СП2 - гибридизация.
Урок 16 Как называть алкены + тренировка с алканами
Урок 17 Пространственная изомерия алкенов, тренировка
Урок 18 Алкены физические и химические свойства, получение
Урок 19 Тренировка по уравнениям реакций
Урок 20 Алкадиены классификация строение молекулы гибридизация, угол, длина связи общая формула, СП2 - гибридизация.
Урок 21 Химические и физические свойства и получение диенов
Урок 22 Алкины классификация строение молекулы гибридизация, угол, длина связи общая формула, СП - гибридизация
Урок 23 Теоретически-практическая тренировка
Урок 24 Алкины химические и физические свойства и получение диенов
Урок 25 Как решать органические цепочки
Урок 26 Ароматические углеводороды, строение молекулы бензола, разные виды молекулы, гомологи, изомерия
Урок 27 Ароматические углеводороды, их физические и химические свойства
Урок 28 Про нефть, продукты переработки нефти, октановое число
Урок 29 Обобщение всего раздела углеводородов (Часть 1)
Урок 30 Обобщение всего раздела углеводородов (Часть 2)
Урок 31 Задачи на установление формулы по всему разделу
Урок 32 Решение контрольных и проверочных работ
+ 16 уроков тренировки
*в программе курса могут быть изменения

Программа курса "Химикус" включает в себя:

• видеоуроки
• конспекты к урокам
• задания к урокам
• ответы к заданиям

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Наконец-то закончен мой курс по чтению. Закончила я его еще 8 декабря, но не было времени об этом заявить и выложить в товары.

Курс состоит из 6и уроков
Каждый урок вы можете делить минимум на 3, а это +/- 18 уроков, за которые ребенок получает (зависит от скорости восприятия и обработки информации вашим учеником)
- алфавит полностью,
- счет до 20,
- беглое чтение по всем 4м типам слогов (но на эти типы вообще никак не акцентируется, ко всему приходим естественным путем)
- глаголы can/ have/ be
- вопросительные и отрицательны конструкции
- артикли
- немного GTM
- 100 +/- слов запоминается в разных вариантах игр
- навыки аудирования и shadowing
- навык говорения

Учитель получает довольного и заинтересованного ученика, а значит довольного и расположенного к себе родителя. Хотели заработать, а выстроили доверие. Как-то так.
Смотрите видео обзор.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Trendy St.Pete - это повод:

• поставить яркую запятую в конце учебного года;
• забрать с собой работающие механики для преподавания и бизнеса;
• вдохновиться на работу в следующем учебном году.

В этом году конференция будет посвящена использованию инновационных и проверенных инструментов, подходов и методик в новой реальности, как их сочетание или осознанный выбор помогли вам добиться результатов или наоборот привели к провалу.

Для кого конференция:

• Репетиторы и фрилансеры.
  Узнайте, как избежать профессионального выгорания, сохранить баланс, вовлечь учеников, начать использовать нейросети и применять действенные методы из смежных областей
• Руководители языковых школ.
  Познакомьтесь с успешными кейсами ведения бизнеса и узнайте, как повысить эффективность рабочих процессов; узнайте, какие идеи спикеров не сработали в этом году, чтобы избежать подобной практики.
• Преподаватели.
  Попадете в профессиональное комьюнити, поучаствуете в мастер-классах, примерите на себя роль спикера и подведете итог учебного года, заберете с собой проверенные механики для занятий.

Программа:

Блок Методика

• Homework: a dying breed or educational tool of the future?
• Motivating Students for Meaningful Growth
• Playful Innovation: Using AI Made Art to Energize EFL Lessons
• Teaching "Difficult" students online
• Тренды зарубежного образования
• Student Generated Materials - Mission Possible
• The Secret Power of Debates: Building Autonomy While Teaching English
• Paradigm Shifters - the CPD Debate

Блок Бизнес

• Тренды в образовании до 2050г. Адаптируем. Внедряем. Применяем
• Возможно ли масштабироваться в одиночку?
• Самозапуски для эксперта. Пошаговая инструкция
• Автоматизация учебной деятельности школы с использованием платформы ShkolaApp
• Как нанять ассистента и что ему делегировать
• Зарубежное образование - залог успешной карьеры учителя
• Инструменты образовательного сервиса для прочной лояльности клиентов
• Деньги летом. Как сделать «низкий» сезон трамплином для нового учебного года
• События, которые меняют образование: возглавь новые тренды

Блок Show&Tell AI

• ИИ как личный помощник спикера: от идеи до уверенного выступления
• ИИ вместо маркетолога? Я уже проверила!
• Искусство промптинга (игровая сессия)
• От планирования к практике: создание уроков для взрослых, изучающих английский язык, с помощью ИИ
• AI на индивидуальных уроках: партнёр, помощник, собеседник

Блок Не-Методика

• Личный бренд: Невидимый актив, которым можно и нужно управлять
• Эффект Netflix: как превратить личный бренд в сериал
• Telegram для экспертов: от первых подписчиков до стабильного заработка
• Яркая (продающая) самопрезентация
• Урок как продукт с упакованной ценностью или как повлиять на выбор ученика?
• Сила в тебе: отключаем синдром самозванца

Тариф Видео записи

• видео записи 27 докладов (будут доступны после 10 июня)
• телеграм-чат для участников конференции

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Подберите бюджетное или контрактное место в лучшем ВУЗе по баллам ЕГЭ вашего ребёнка.
Задача моей методики: научитесь оценивать шансы на поступление, чтобы в момент Х с холодной головой принять решение о подаче согласия и гарантированно поступить в лучший для вашего ребёнка и семьи вуз на бюджет или контракт.

Программа

Блок 1. Нормативная база

• Разберётесь в нормативной базе, чтобы не попадаться на уловки приёмных комиссий.
• Сможете отстоять свою позицию с опорой на нормативную базу.
• Сможете легко ориентироваться в правилах приёма выбранных вузов и понимать, что там написано.

Блок 2. Заблаговременная оценка шансов

• Оцените шансы поступления, полагаясь на твёрдые факты и статистические данные.
• Наглядно увидите вероятность поступления на каждое направление в каждом вузе.
• Заранее их проранжируйте, чтобы в момент поступления перенести эту информацию в заявление.

Блок 3. Подача документов

• Подадите все необходимые документы правильно заполненными и в срок.
• Заблаговременно подготовите весь пакет документов.
• Все галочки будут стоять на своих местах и будут учтены вузом.

Блок 4. Оценка шансов в моменте

• Научитесь «читать» конкурсные списки.
• Освоите оценку шансов в час «Х», чтобы максимально увеличить вероятность поступления в выбранный вуз на бюджет.

Блок 5. Зачисление

• Выберете одну из семи стартегий зачисления под вашу ситуацию.
• Будут готовы планы на все случаи жизни.
• Используете многоходовочку.

Тариф Соло
— Доступ ко всем урокам курса (5 блоков)
— Бонус 1: Тренинг "Выбор вуза"

• Поймёте, как устроена система вузов, и перестанете пребывать в состоянии стресса и тревоги.
• Освоите инструменты подбора вузов.
• Составите список вузов, которые отвечают требованиям и возможностям ребёнка и семьи: подберёте 3-5 вузов по чек-листу критериев.
• В каждом из вузов подберёте от трёх направлений обучения.
• Убедитесь в правильности выбора уже подобранного вуза.
• Будете понимать, стоит ли обучение своих денег, если идти туда на контрактную форму.

— Бонус 2: Практикум «План Б по ЕГЭ: апелляция и пересдача»

• Секреты успешной апелляции: опыт эксперта ЕГЭ,
• ЕГЭ: инструкция по выживанию. Как вести себя на экзамене и после,
• Пересдача ЕГЭ: что важно знать?

— Ежемесячные поддерживающие эфиры с ответами на вопросы по поступлению
— Доступ к архиву приказов о зачислении прошлых лет
— Доступ ко всем шаблонам документов
— Закрытый родительский чат с кураторами
— Все доступы до 1 сентября 2025 года

Автор:
Дмитрий Бураков — эксперт по поступлению в вузы на бюджет, руководитель проекта VvuzZ, действующий руководитель приёмной комиссии в государственном вузе Санкт-Петербурга.

Знаю то, о чем молчат в приемных комиссиях ТОП вузов.
89% 3400 поступили на бюджет в топ вузы
1,6млрд сэкономили их родители!
Более 8 лет, каждый год, я принимаю тысячи заявлений абитуриентов. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пособие представляет собой тетрадь по обучению чтению ребят с дислексией. В основу заложен мультисенсорный подход, принцип от простого к сложному, порядок SATPIN для быстрого введения в чтение, метод фониксов.
Добавила много упражнений из нейропсихологической коррекции трудностей обучения, которые позволяют параллельно работать со зрительным и слуховым вниманием, зрительно-пространственными функциями и регуляцией. Пособие может стать прекрасным дополнением к любому УМК и использоваться со всеми детьми. К тетради прилагаются ссылки на Wordwall и методическое видео по заданиям.

Для учителей английского языка и родителей, которые занимаются с детьми с дислексией. Здесь собраны интересные материалы и эффективные приемы, которые работают
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Запускаем адвент «Первые шаги » для будущих второклассников!

Хотите летом организовать интенсив для будущих второклассников?
Или хотите с учениками повторить всю программу обучения за второй класс?Тогда скорее присоединяйтесь к нашему новому адвенту «Первые шаги»

Этот адвент мы создаем специально для тех, кто летом готовит деток к старту обучения английскому языку во втором классе. Если ваш ребенок изучает язык с первого класса, то начало нового школьного года пройдет гладко. Ведь обучение начинается с алфавита и правил чтения в английском языке. Но если он только начинает знакомиться с английским, тогда ему придется овладеть большим объемом лексики и грамматики. Так что, перед началом учебного года следует обратить внимание на основы английского языка!

Программа второго класса состоит из грамматического и лексического материала, поэтому наш адвент - это увлекательные интерактивные презентации и игры на платформе Genially, которые помогут не только интересно обучить ваших деток, но и привить любовь и интерес к английскому!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хватит просто создавать картинки для постов! Время использовать ИИ в реальных, практических задачах.

Я подготовила инновационный курс для ваших учеников, который прекрасно подойдет для летних занятий!
Курс для детей 10–16 лет: «Искусственный интеллект: помощь в учебе и творчестве»

На курсе мы научимся использовать ChatGPT для:

• Изучения английского языка: переводов, создания монологов, диалогов и рассказов.
• Объяснения сложных тем простым языком и помощи с домашними заданиями
• Создания разнообразного контента: изображений, текстов, персонажей и их историй.

Итоговый проект курса: создадим уникального персонажа с описанием внешности, характера и истории на английском языке.
В ходе курса повторим основную грамматику и расширим лексикон!

ChatGPT может стать хорошим собеседником для подростков, которые ищут поддержку в сложных ситуациях.
К курсу прилагается рабочая тетрадь с промтами - подсказками, а также поурочный план для учителя на 10 уроков. Количество уроков можно сократить.
В видеоинструкции расскажу обо всех особенностях проведения курса.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Языковой курс предназначен для учеников, приступающих к изучению английского языка. Курс знакомит учеников с буквами и соответствующими буквам звуками, а также знаками транскрипции для обозначения звуков. Следует отметить, что буквы изучаются не в алфавитном порядке, а выборочно, с подбором слов из этих букв, таким образом обеспечивается более гармоничное изучение слов, которые состоят уже из знакомых, ранее изученных букв. В этом курсе ученики получат возможность в собственном темпе выучить 26 букв английского алфавита, 44 звука и 98 слов необходимого лексического минимума в 267 интерактивных упражнениях для комфортного вхождения в школьный материал любого учебника. Курс состоит из 16 уроков-блоков. С материалами курса можно работать самостоятельно, с родителями или репетиторами.

Автор: Олеся Бакина
Учитель английского и увлеченный создатель интерактивных игр, веб-квестов и обучающих тренажеров.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...