Новые складчины | страница 29

​

Маленькие дети и декрет

1. Няня — это просто! — 1990₽
2. Как выжить в декрете и повзрослеть? — 1990₽
3. Вся правда о грудном вскармливании: от начала до завершения. — 1990₽
4. Кризис 3х лет (как его прожить) — 1990₽ (новая лекция)
5. Детский сон — 1990₽
6. Мамин гнев — 1990₽
7. Вина перед ребёнком — 1990₽
8. Детский сад — 1990₽

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Лекция «Выход из жертвы»
⁃ Что такое жертва.
⁃ Сценарий жизни жертвы.
⁃ Почему выгодно быть жертвой.
⁃ Пара «жертва-тиран».
⁃ Как осознать, что вы живете в позиции жертвы.
⁃ Как не вырастить ребёнка-жертву.
⁃ Если ваш муж-абьюзер.
⁃ Что такое созависимые отношения и как из них выйти.
⁃ Как выйти из роли спасателя.
⁃ Что делать если муж пьёт.
⁃ Как с юмором выйти из состояния жертвы - смехотерапия с Дарьей Гинзбург

2. Лекция «Выход из жертвы 2»
- Идем глубже в тему "Жертвы"
- Что сделать, чтобы не было так СТРАШНО?
- Как стать свободной от контроля, ответственности, вины, страха, наказания и расплаты?
- Как начать жить из другой себя?
- Как стать смелой, свободной, спокойной и независимой?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лекция «Выход из жертвы 2»
- Идем глубже в тему "Жертвы"
- Что сделать, чтобы не было так СТРАШНО?
- Как стать свободной от контроля, ответственности, вины, страха, наказания и расплаты?
- Как начать жить из другой себя?
- Как стать смелой, свободной, спокойной и независимой?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Психологическая травма может незаметно влиять на мышление, чувства, поведение и даже тело. У многих людей травмирующий опыт остаётся непрожитым, превращаясь в бессознательные реакции: тревожность, замыкание, деперсонализация, проблемы в отношениях

Курс даёт целостное понимание: от природы травмы и работы мозга до формирования личности. Эти знания становятся необходимыми — и в личной проработке, и в профессиональной практике

Кому подойдёт курс
• Тем, кто переживал травматичный опыт и ищет опору
Разобравшись в механизмах травмы, вы сможете увидеть закономерности и сделать шаг к восстановлению целостности

• Студентам и практикующим психологам
Погрузитесь в механизм формирования ПТСР, его влияние на развитие психики и нейробиологические процессы. Это усилит вашу практику и позволит точнее видеть, с чем работает клиен

Что получите:

• Целостное понимание природы психотравмы и ПТСР
• Знания о влиянии травмы на мозг, тело и психику
• Механизмы, объясняющие поведение и реакции клиентов
• Опору для построения пути к восстановлению и свободной жизнь

Программа

• Что такое психотравма
• Как меняется восприятие
• Диссоциация -суть психотравмы
• Зона Борка
• Симпатическая и парасимпатическая нервные системы
• Застрявшие в реакции «бей или беги»
• Вытеснение - потеря ощущения Жизни. Деперсонализация
• Травмы детства - Нейробиология (как все это работает в мозге). Мозг рептильный, когнитивный, эмоциональный
• Эффекты привязанности и подстройки
• Разница обычных воспоминаний и травмирующих
• Три уровня защищенности (блуждающий нерв). Симпатическая и парасимпатическая системы
• Нейронный код принятия
• Путь к исцелению

04.10.2025 - 05.10.2025
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В работе каждого специалиста случаются ситуации, когда клиент начинает испытывать очень сильные эмоциональные реакции, когда клиента в прямом смысле «затапливает» эмоциями и кажется, что в этот момент «ничего нельзя сделать».

На самом деле существуют так называемые техники «скорой помощи» при работе с интенсивными эмоциональными состояниями.

На вебинаре мы с вами как раз и поговорим об эмоциях, о функции эмоций, о техниках «скорой помощи» регулирования эмоционального состояния.

Все обсудим и сделаем на практике.

Опыт показывает: если терапевт вместе с клиентом не освоили навык на сеансе, то вероятность использования этого навыка самостоятельно практически стремится к нулю. Поэтому мы с вами вместе все сделаем на мастерской.

Ведущая: Юлия Ерухимович, врач-психотерапевт и психиатр, аккредитованный практик и супервизор EMDR EUROPE.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практико-ориентированный семинар клинического психолога, гипнотерапевта Владимира Сергеевича Дернова

Преимущества

• Понимание связи эмоциональных переживаний в отношениях с психосоматическими проявлениями: головные боли, бессонница, боли в животе, синдром раздраженного кишечника, кожные и аллергические реакции, синдром тревожного ожидания сексуальной неудачи и другие.
• Знакомство с особенностями работы с обидой, ревностью, злостью и чувством вины как факторами, запускающими психосоматические процессы.
• Разбор этапов отношений, разводов и расставаний с акцентом на их отражение на эмоциональной сфере и телесном уровне.
• Клинические примеры и практические протоколы: работа с изменами, хронической обидой, эмоциональной зависимостью и переживанием утраты.
• Освоение авторских гипнотических техник «Разрыв связи», «Ресурсное будущее».
• Освоение методов «переписывания» опыта личных отношений и укрепления собственных ресурсов.
• Приобретение навыков диагностики и консультирования клиентов с психосоматикой в процессе межличностных конфликтов и расставаний.

В результате участники смогут

• Определять, какие эмоциональные факторы в отношениях (обида, ревность, вина, страх утраты) связаны с психосоматическими симптомами.
• Применять протоколы работы с обидой, изменами, эмоциональной зависимостью и переживанием развода или расставания.
• Использовать техники гипноза для переписывания негативного опыта, закрепления ресурса и восстановления внутреннего равновесия.
• Работать с клиентскими запросами по теме «забыть бывшего», снижать фиксацию на воспоминаниях и эмоциональных якорях.
• Осваивать методы диагностики и консультирования при психосоматических жалобах, связанных с межличностными отношениями.
• Формировать навыки сопровождения клиентов при построении новых отношений после травматичного опыта.

Программа

День 1. Личные отношения и психосоматика
Изучение взаимосвязи эмоциональных состояний и психосоматических проблем. Рассмотрение этапов отношений и их отражения в теле. Работа с изменами, обидой, ревностью, чувством вины. Практика телесного сканирования с диагностическими упражнениями. Освоение базовых гипнотических протоколов: подготовка, индукция, работа с воспоминаниями и закрепление ресурса. Практическая отработка в триадах.

1. Самооценка и её влияние на отношения: работа с принятием себя и своих желаний.
2. Этапы отношений и психосоматические проявления: головные боли, бессонница, боли в животе, кожные и аллергические реакции, синдром тревожного ожидания сексуальной неудачи и другие.
3. Психология измены: обида, злость, ревность и телесные реакции.
4. Влияние чувства вины на психосоматику. Особенности консультирования.
5. Освоение гипнопротокола: выход в безопасное воспоминание и закрепление ресурса.
6. Практика в триадах: отработка содержания протокола.

День 2. Разводы, расставания и эмоциональная зависимость
Разбор стадий развода и расставания с акцентом на эмоциональные и психосоматические проявления. Работа с аддиктивной природой отношений и фиксацией на прошлом. Освоение гипнотических протоколов «Разрыв связи» и «Ресурсное будущее». Интеграция техник через групповую работу и анализ кейсов. Особенности консультирования клиентов с психосоматическими проявлениями на фоне обиды и утраты.

1. Психология развода и стадии расставания: эмоциональные и телесные реакции.
2. Аддиктивная природа отношений: феномен «забыть бывшего».
3. Протокол «Разрыв связи» для снижения фиксации на прошлом.
4. Работа с хронической обидой: особенности сопровождения и практика прощения.
5. Новые отношения после травматичного опыта: навыки доверия и предотвращение повторных сценариев.
6. Протокол «Ресурсное будущее»: интеграция образа себя в будущем.
7. Групповая работа с кейсами – измена, вина, развод, эмоциональная зависимость.
8. Работа с психосоматическими проявлениями: бессонница, синдром раздраженного кишечника, кожные и аллергические реакции.
9. Итоговое упражнение, рефлексия и рекомендации по внедрению техник в практику.

Актуальность
Запросы, связанные с отношениями, остаются одними из самых частых в практике психолога. Разводы, измены, затяжные конфликты, хронические обиды и чувство вины становятся причиной не только эмоциональной боли, но и телесных проявлений – бессонницы, головных и желудочных болей, кожных и аллергических реакций, функциональных расстройств. Клиенты приходят с психосоматическими реакциями, за которыми скрыты невыраженные эмоции, и ждут от специалиста быстрых и действенных решений.
Однако именно эта область остаётся «слепой зоной» подготовки психологов. На большинстве курсов повышения квалификации эти темы рассматриваются лишь вскользь, без конкретных протоколов и технологий работы. В результате специалисты оказываются один на один с реальными клиентскими трудностями, не имея чётких инструментов.

Семинар Владимира Дернова восполняет этот пробел. В течение двух дней участники получают системный взгляд на феноменологию переживания обиды, ревности, вины и утраты, которые трансформируются в телесные симптомы. Участники практического семинара освоят методы и приёмы их проработки. Современные гипнотические протоколы позволяют переводить «застрявшие» эмоции в репарацию – интегрированный опыт выживания после травматических событий, что позволит снижать уровень соматического напряжения и открывать возможность для более зрелых отношений.

Чем этот семинар будет полезен специалисту

– Получение чётких алгоритмов работы с обидой, изменами, виной, расставаниями и их психосоматическими последствиями.
– Освоение гипнотических протоколов «разрыв связи», «ресурсное будущее» и техник переписывания опыта.
– Умение распознавать телесные проявления как диагностические ориентиры и использовать их в консультативной практике.
– Повышение эффективности работы там, где традиционные подходы показывают низкую результативность.
– Расширение профессиональных компетенций для сопровождения клиентов в кризисах отношений и связанных с ними психосоматических проявлениях.
Сегодня специалисты помогают при реальных последствиях кризисов в отношениях. Этот семинар – редкая возможность получить структурированные навыки практической работы и сразу внедрить их в свою профессиональную практику.

Спикер
Дернов Владимир Сергеевич
Клинический психолог, гипнотерапевт (Москва). Автор книги «Основы психосоматики. Методики редактирования негативного опыта». Опыт активной работы с помощью клинического гипноза – более 9 лет.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Клуб «Спелые персики» - Пространство теплоты и вдохновения
За много лет работы я встречала бесчисленное число женщин, которые ощущали, что они могут жить лучшей жизнью, чем это удается сейчас. Они описывали это по-разному: «это еще не вся я» или даже «это кажется вовсе не я». Они ранились в отношениях, не могли полностью проявить себя в работе. Кто-то сомневался в себе несмотря на все достижения. А кто-то и не давал себе право голоса или осмелиться на большее. Все они хотели быть любимыми и воплотить свои мечты в жизнь. И все женщины это могут, я абсолютно уверена, потому что и я была среди них когда-то.

В клубной программе вы узнаете:
• Как поверить в себя и перестать оглядываться на чужие мнения
• Как сменить раздражительность и усталость на оптимизм и удовольствие от жизни
• Как стать желанной женщиной для своего мужчины
• Как обрести настоящих подруг
• Как чувствовать себя легко и непринужденно в любой компании
• Как перестать обесценивать себя и сомневаться в себе и почувствовать уверенность в своих силах
• Как перестать грустить и страдать, если в отношениях или на работе что-то не ладится
• Как быть привлекательной и стать незабываемой даже после первой встречи
• Что делать, чтобы добиться успеха
• Как жить так, чтобы каждый день в радость

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Клуб «Спелые персики» - Пространство теплоты и вдохновения
За много лет работы я встречала бесчисленное число женщин, которые ощущали, что они могут жить лучшей жизнью, чем это удается сейчас. Они описывали это по-разному: «это еще не вся я» или даже «это кажется вовсе не я». Они ранились в отношениях, не могли полностью проявить себя в работе. Кто-то сомневался в себе несмотря на все достижения. А кто-то и не давал себе право голоса или осмелиться на большее. Все они хотели быть любимыми и воплотить свои мечты в жизнь. И все женщины это могут, я абсолютно уверена, потому что и я была среди них когда-то.

В клубной программе вы узнаете:
• Как поверить в себя и перестать оглядываться на чужие мнения
• Как сменить раздражительность и усталость на оптимизм и удовольствие от жизни
• Как стать желанной женщиной для своего мужчины
• Как обрести настоящих подруг
• Как чувствовать себя легко и непринужденно в любой компании
• Как перестать обесценивать себя и сомневаться в себе и почувствовать уверенность в своих силах
• Как перестать грустить и страдать, если в отношениях или на работе что-то не ладится
• Как быть привлекательной и стать незабываемой даже после первой встречи
• Что делать, чтобы добиться успеха
• Как жить так, чтобы каждый день в радость

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Чем помогает персональный стратег:
Человек сам является неопределенностью, и внешняя среда тоже постоянная меняется демонстрируя нам свою неопределенность. Поэтому анализ, просчеты не сильно помогают, хотя и нужны. Важнее некий стержень, внутренние принципы человека, руководствуясь которыми он может справиться с любой неопределенностью.

• Определяет «стратегический стержень» клиента (ценности, принципы, страхи).
• Создает гибкий план действий, который можно корректировать при изменении внешних условий.
• Работает с подсознательными барьерами через метафоры, провокацию, психологические и нарративные техники.
• Выступает маяком и аутсорсингом силы воли, напоминает клиенту о его замыслах и помогает привести их в исполнение.
• Создает с клиентом его путь, а не лечит отдельные проблемы.

Программа
01. Философия личной стратегии
02. Кто такой персональный стратег
03. База стратегического мышления
04. Ценность персонального стратега. Кто и для чего его нанимает
05. Рациональный анализ личности
06. Психологический и биографический анализ личности
07. Типовые жизненные стратегии. Копинг-стратегии
08. Процесс работы
09. Инструменты работы
10. Работа с внутренним сопротивлением и переменами клиента

Почему стоит приобрести тренинг

1. Уникальная специализация: на рынке почти нет курсов про «личную стратегию» как самостоятельную профессию.
2. База от Эдгара Шейна: авторитетный методолог и практик управления привнёс в программу свой процесс-подход и концепт «якорей личности».
3. Гибкий формат: полностью онлайн и асинхронно, вы проходите в удобном темпе.
4. Быстрый выход в результат: уже после первого модуля вы сможете сформулировать «якоря» клиента, а по окончании – запустить свой первый стратегический спринт.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы проживём символический путь героя по шкале Священной раны – от внутреннего разрушения до высокого уровня интеграции. Исследуем механизмы перехода, объекты внимания и эффекты, делающие трансформацию возможной.

Есть состояния, которые нельзя объяснить. Они проживаются. Не всегда понятно, где именно болит. Но если вы это чувствуете – значит, движение уже началось. Не вовне – внутри.

Это вторая часть семинара «Священная рана». Здесь мы работаем уже не с моделью, а с состоянием. Первая часть семинара даёт понимание структуры и механики Священной раны для левого полушария. Киносеминар работает через образ, ритм, тишину. Через правое полушарие – через подсознание, которое верит только тому, что увидело и прочувствовало.

«Последний самурай» (The Last Samurai, США, 2003) выбран не случайно. Это исторический фильм режиссёра Эдварда Цвика. В главных ролях – Том Круз, Кэн Ватанабэ, Син Коямада.

Здесь путь героя символически почти идеально повторяет структуру прохождения шкалы Священной раны: от полной внутренней разрушенности до состояния смысла и зрелости.

Главный герой, капитан Нэйтан Олгрен (Том Круз), ветеран американской гражданской войны, сломлен внутренне и живёт в постоянном чувстве вины за участие в геноциде индейцев. Он нанят японским императором для подготовки армии, которая должна подавить восстание самураев – защитников традиционного уклада страны.

Но всё идёт не по плану. Олгрен попадает в плен к самураям и... Вместо жестокости – уважение, дисциплина и глубокий образ жизни, основанный на чести и внутреннем равновесии. Он начинает видеть, потом чувствовать. В кульминации он сознательно выбирает сторону тех, кого должен был уничтожить. Он собирает себя из осколков через боль, поражение, уважение, близость к смерти и честность перед собой.

Занятие в формате киносеминара даёт возможность лучше понять тему Священной раны. Это погружение, возможность прочувствовать путь героя как структуру, через которую может пройти каждый из нас. В этом и есть смысл – не «разобрать фильм», а дать себе шанс на осознание.

Если вы ищете трансформацию, а не информацию – это занятие для вас.



Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа создана для вас, если:

• Вы имеете поставленный диагноз СДВГ
• Вы подозреваете у себя это расстройство
• Вы – коуч, психолог, вам нужна информация для работы
• У вас нарушение исполнительных функций (тяжело выполнять дела)
• У вашего ребенка или родственника есть симптомы СДВГ

С какими трудностями вы сталкиваетесь?

• Не можете доделывать дела до конца
• Частенько прокрастинируете и вините себя за это
• Не можете побороть хаос в мыслях и делах
• Увлекаетесь чем-то новым, но быстро теряете интерес
• Слишком перегружаете себя или наоборот не можете сосредоточиться и сделать хоть что-то
• Постоянно отвлекаетесь на незначительное, а важное пропускаете мимо ушей и глаз
• Не получается нормально организовать работу, быт, отдых
• Часто забываете о планах, делах и договоренностях, опаздываете
• Слова «структура» и «дисциплина» вас, скорее, пугают, чем вдохновляют
• Постоянно сталкиваетесь с выгоранием

«Нейроотличники» – программа с научным подходом, которая поможет вам грамотно прокачать мозг и справиться с особенностями:

• 37 коротких уроков про особенный мозг с полезными лайфхаками
• 10+ навыков
• Практики осознанности Mindfulness
• Упражнения для активации мозга
• 10 недель

Программа даст вам:

• Упорядоченные знания о том, как работает ваш мозг на биохимическом уровне
• Работающую систему самоорганизации, подходящую именно вам
• Полный набор навыков для управления своим вниманием, состоянием, эмоциями
• Понимание своих сильных сторон и возможностей, которые открывает СДВГ

10 навыков

Исследования показывают, что развитие навыков — один из доказательно эффективных методов работы со взрослыми с СДВГ

1. Гибкая организация поможет создать удобный график дня
2. Гибкое планирование с ним вы составите реалистичный план на месяц
3. Многозадачная деятельность поможет создать удобный график дня и расставлять приоритеты
4. Управление состоянием перестанете выгорать после рабочего марафона, научитесь переключаться с отдыха на работу и обратно
5. Эмоциональная регуляция справитесь с эмоциональными качелями и импульсивными действиями
6. Управление вниманием позволит не отвлекаться на ерунду
7. Работа с подавляющими задачами большие дела перестанут пугать и вы научитесь их дробить
8. Адаптивное мышление поможет не взрываться, если люди реагируют не так, как вы хотели
9. Управление средой вы перестанете плыть «по течению» и будете контролировать жизнь
10. Управление прокрастинацией перестанете откладывать то, что важно сделать

Программа:

Неделя 0: организационная

• Узнаете, как человеку с нейроотличиями проходить любые обучения быстрее и гораздо лучше все усваивать.
• Благодаря этим знаниям и инструментам вы научитесь проходить любой курс до конца.

Неделя 1: у меня СДВГ и это ок

• Пройдете самодиагностику СДВГ и поймете, какие проявления СДВГ есть в вашей жизни, а также проанализируете, какие методы помощи вам подойдут.
• Узнаете, как устроен мозг с СДВГ и 20 суперспособностей СДВГшного мозга.
• Познакомитесь с тремя практиками, которые стабилизируют состояние, когда вы чувствуете вялость или возбуждение.
• Научитесь делать онлайн зарядки для активации нейроотличного мозга.

Неделя 2: как всё успеть

• Сформируете систему планирования, которая подходит для нейроотличного мозга.
• Изучите технику обратного и гибкого планирования, подходящие нейроотличному мозгу – это снизит ваш стресс, хаос и перегрузку.
• Исследуете свои ценности и, благодаря этому сможете легче совершать действия, даже там, где возникает сопротивление.
• Начнете успевать больше с меньшей затратой ресурса.
• Всё это приведет к более легкой реализации своих проектов, идей и целей.

Неделя 3: многозадачность

• Научитесь формировать список дел, подходящий нейроотличному мозгу.
• Расставите приоритеты и проранжируете свои задачи — развиваем навык управлять многозадачностью, сохраняя ресурс.
• Научитесь выходить из паралича действий, когда задач много и они разные — как действовать, если сложно сделать выбор.

Неделя 4: как управлять своим состоянием

• Узнаете, какие бывают уровни активации психики, как анализировать свое состояние и отслеживать его, получите инструменты для возвращения себя в рабочее состояние.
• Разберетесь, почему трудно отдыхать и почему важно это делать, и как планировать отдых.
• Подведете итоги недели и сделаете практику mindfulness на вебинаре с Юлией.
• Упражнения и групповая работа на тренинге навыков (тариф продвинутый).

Неделя 5: отдых

• Так как наша программа учитывает нейроотличные особенности, мы предусмотрели неделю, на которой вы сможете:
• Отдохнуть, используя подходящие нейроотличникам методы.
• Пройти материал, если что-то не успели.
• Повторить и осмыслить пройденный материал.
• Получить ответы на возникшие на программе вопросы.
• А также вас ждет секретный мастер-класс.

Неделя 6: слишком сложные задачи

• Научитесь взаимодействовать с прокрастинацией.
• Запустите задачу, которую давно прокрастинируете.
• Сможете, используя эти инструменты, запускать самые сложные задачи, которые нейроотличникам не хочется делать.
• Освоите инструменты для работы с подавляющей задачей.

Неделя 7: внимание

• исследуете свой интервал внимания;
• сможете работать на оптимальном уровне внимания;
• научитесь управлять и поддерживать свое внимание, применять это в жизни и задачах, меньше отвлекаться;
• попробуете упражнения на внимание из последних исследований.

Неделя 8: эмоциональная сфера

• Научитесь выходить из мыслительной жвачки, когда мозг зацикливается на одной мысли и это мешает работать или отдыхать.
• Сможете снизить повышенную чувствительность к критике и отказам, чтобы улучшить коммуникации, идти в интересные проекты, проявляться.
• Станете более психологически устойчивым и гибким.
• Научитесь не бросать дела при критике и жизненных сложностях.

Неделя 9: план безопасности. Разработаете индивидуальный план безопасности, который поможет:

• закрепить освоенные навыки;
• продолжить развивать навыки после программы;
• сохранять навыки в ситуациях кризиса и повышенного стресса, чтобы не было сильного отката.

Автор Юлия Альтшулер

• Психолог, автор блога про СДВГ (>120 тыс. подписчиков) и создатель ADHD school. О том, что у меня СДВГ, я узнала в 36 лет.
• Я прошла путь от полного хаоса до понимания, какими методами и инструментами можно «приручить» свой синдром и в разы улучшить качество жизни.
• Я верю в науку и придерживаюсь доказательных методов психотерапии, неустанно исследую тему СДВГ. Выступаю с докладами на конференциях, пишу статьи в научные журналы.За моими плечами:
• магистратура в Нижегородском гос. университете («Психология»)
• Московский институт клинической психологии и психотерапии
• Международный Эриксоновский университет, «Наука и искусство трансформационного коучинга»
• Я впитываю новое на курсах и повышаю квалификацию, чтобы поделиться с вами пользой и дать работающие инструменты и инструкции из разряда «Подружись с СДВГ».

Тариф Базовый

• уроки в записи
• живые вебинары с Юлией в конце каждой недели
• Вебинар «Нейроключи к состоянию» Юлии Альтшулер
• Курс по разбору хаоса «СДВГ и порядок»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Углубленный семинар

Феномен Self вызывает вопросы, сомнения и порой скепсис у большинства начинающих практиков и порождает глубокие дискуссии у опытных специалистов в IFS.

Для понимания этого интригующего концепта обсудим на нашем семинаре:

• Как представления о Self помогают нам в процессе психотерапии, возможны ли без него позитивные изменения?
• «Быть в Self», «чтобы клиент был в Self», «недостаточно Self» - как относиться к этим требованиям и условиям IFS практики и как их соблюсти?
• Что такое "Self-like" части, от которых так трудно отделять и отделяться?
• Почему концепт Self занимает центральное место в мировоззрении модели IFS, что же это такое, откуда появляется и как "прирастает"?

Семинар традиционно включает лекционную и практическую часть.

25 октября, 10.00 - 18.00 по мск
Ведущая: Елена Миськова (IFS-терапевт (Level3), Системный семейный психотерапевт, кандидат исторических наук, культурный антрополог)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы рождаемся в семью с её историей, у родителей с их травмами. Мы растем и получаем свой опыт и свои травмы. О наши травмы формируется наш характер и наши защиты, наш забор. Мы делаем выводы о том, каков мир и люди в нём на основании своего индивидуального опыта. И находим способы справляться с тем, что с нами происходит, и способы вступать в контакт с другими людьми.

Каждый человек креативно сочетает в себе системный опыт семьи и свой собственный, а также является уникальной картиной.
Когда мы как терапевты-расстановщики вступаем в контакт с клиентом, мы используем свой опыт контакта с людьми и наши защиты, которые у каждого свои.

• Кто-то не умеет просить и не ждет помощи - когда-то в детстве помощи не было. И тогда такой расстановщик будет справляться сам, и клиенты, которые дойдут до него, если пробьются через защиту, будут показывать, что помощь просить и получать можно. А он будет показывать таким клиентам, что можно справляться самостоятельно.
• Кто-то привык, что желания его не важны, что надо пренебречь ими для другого ради связи с ним. Такой расстановщик будет забывать о себе в работе, работать до истощения. А клиенты будут приходить со своими желаниями. И расстановщику может быть непросто видеть, что можно хотеть и получать.
• У кого-то контакт с телом слабее, чем у других, обычно, это результат какой-нибудь ранней истории. Такой расстановщик будет терять свое тело в расстановке - не чувствовать, что телу неудобно, что оно напрягается.

При хорошем раскладе, телесный терапевт такого расстановщика будет все время занят работой), при не очень хорошем, тело потребует свое через болезни.
Любая терапия, и расстановки тоже, это прежде всего контакт терапевта с человеком. Контакт с учетом защит.

Контакт, который становится возможным, если мы, сидя в кресле расстановщика хоть сколько-то можем чувствовать себя, и открываться клиенту. Если наши защиты неподвижные и жесткие, мы не можем открыться и не можем меняться, двигаться, делать по-другому, по-новому.
Только в контакте для клиента становятся возможны изменения. В настоящем контакте, где есть место и защитам, и новому с ними обхождению.

Там, где помощь была невозможна, терапевт вдруг видит, что стало можно просить и получать, и что-то меняется для клиента. Там, где терапевт отказывался от своего комфорта, он вдруг увидит это и обратит внимание на свое тело, найдет положение удобнее, и для клиента что-то поменяется.

На группе поговорим об основных паттернах защит. Мы разные и сложные, но основные паттерны, из которых состоят наши защиты, можно увидеть, и увидев, сделать более пластичными.
Если знать себя и свои защиты, то защиты можно превратить в преимущества.
Об этом поговорим на группе, сделаем упражнение для всех участников.
Учащиеся сделают две расстановки.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:
Наталия Кверквеладзе - расстановщик, полевой терапевт, преподаватель расстановок. Автор и ведущая образовательных программ, семинаров и терапевтических групп по работе с травмой. Образование: Институт "Открытое Поле", Центр Эмоционально Образной терапии. Обучалась расстановкам у мировых расстановщиков: Маттиаса фон Кибеда, Хаузнера, Яна Якоба Стама, Сесилио Ригохо. Программа по работе с шоковой травмой и травмами развития Елены Романченко. Обучение работе с травмой в биодинамическом подходе. Семинар Франца Руперта по работе с травмой идентичности. По первому образованию прикладной математик.
"Уважение к истории клиента и его семейной системе - основное правило моей работы."

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар посвящен проблеме актуального невроза у практикующих психоаналитиков (и других пси-специалистов). Психоаналитическая практика предъявляет особые требования к психическому аппарату аналитика, что создает почву для формирования актуального невроза. Данный вебинар посвящен исследованию скрытых причин этой невротической болезни.

На вебинаре рассмотрим скрытые причины актуального невроза психоаналитика:

• Что происходит с влечениями аналитика, когда они фрустрируются требованиями профессии?
• До каких психосексуальных уровней он регрессирует?
• Какие поговорки и высказывания могут подсказать, что может и должен делать в своей психоаналитической работе?
• Какие психоаналитические способности делают аналитика профессиональным, эффективным и здоровым?

На материале доклада ведущего участники смогут высказать свои размышления.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся.

Мероприятие проводит:
Низамов Владислав Агзамович - Президент Союза Профессиональных Психоаналитиков, обучающий психоаналитик, психоаналитик-эксперт, супервизор СПП, тренинговый аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На курсе постепенно освоим основы клинической психодиагностики и получим практические инструменты для работы психолога. Научимся различать психическую норму и патологию, понимать ключевые симптомы и синдромы психических расстройств, ориентироваться в международных классификациях и использовать современные проективные методы.

Курс поможет психологу выстроить системное понимание клинической психодиагностики: как отличать норму от патологии, распознавать симптомы и синдромы психических расстройств, ориентироваться в международных классификациях и применять современные проективные методы.

Участники получат целостное представление клинической диагностики — от теоретических основ до практических инструментов, которые можно сразу применять в психологической практике. Участники получат знания и практические навыки, которые позволят сразу использовать диагностику в работе, формировать гипотезы о состоянии клиента и безопасно применять методы психодиагностики в своей практике.

На курсе будут рассмотрены следующие вопросы:

• Чем отличается понимание психической нормы в психологии и медицине.
• Как формируются симптом, синдром и диагноз, и как они соотносятся между собой.
• Основные симптомы и синдромы психических расстройств по шести сферам психики.
• Как устроены международные классификации заболеваний (МКБ-10 и МКБ-11) и чем они отличаются.
• Применение проективных методов диагностики: возможности, ограничения и этические принципы.

Программа семинара:

Тема 1: "Основные аспекты и проблемы клинической диагностики в психотерапии" - 21 октября
На вебинаре мы рассмотрим разницу в понимании психической нормы в психологии и в медицинском подходе. Слушатели получат обзорное описание симптомов и синдромов психических нарушений, проявляющихся в разных сферах психики. Участники узнают, как ранее формировался диагноз, согласно клиническим представлениям о сути заболеваний и клиническим классификациям. А также об истории и цели применения международных классификаций болезни. Увидим разницу между клиническим подходом к формированию диагноза и кодированию по МКБ.

Тема 2: "Основные симптомы и синдромы психических расстройств" - 4 ноября
На вебинаре слушатели продолжат знакомство и получат описание симптомов и синдромов психических расстройств, соответствующих нарушениям в разных сферах психики. Участники завершат формирование представлений о традиционном клиническом диагнозе, соответствующем сути заболеваний и клиническим классификациям болезней.

Тема 3: "Клиническая диагностика и систематика заболеваний согласно Международным Классификациям Болезней 10го и 11го пересмотров" - 18 ноября
Участники узнают, как ранее формировался диагноз, согласно клиническим представлениям о сути заболеваний и клиническим классификациям. А также об истории и цели применения международных классификаций болезни. Увидим разницу между клиническим подходом к формированию диагноза и кодированию по МКБ, а также разницу в систематике МКБ 10го и 11го пересмотров.

Тема 4: "Проективные методы психодиагностики в практике психолога" - 2 декабря
Слушателей вебинара ждет обзор теоретических представлений об истории формирования проективных методов, основных подходах к пониманию феномена проекции как психологического механизма. Будут предложены несколько классификаций проективных методов диагностики. Мы рассмотрим рисуночные методы диагностики, описание общих закономерностей психологического анализа рисунков, технологию проведения и интерпретации методик "Рисунок семьи", "Рисунок несуществующего животного" и других основных рисуночных тестов. Разберем возможности диагностики с помощью метафорических ассоциативных карт, фотографической продукции.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся.

По итогам курса участники:

• Сформируют системное понимание психической нормы, симптомов и синдромов психических расстройств.
• Научатся ориентироваться в классификациях заболеваний (МКБ-10, МКБ-11).
• Укрепят диагностические навыки и смогут выдвигать гипотезы о тяжести нарушений.
• Познакомятся с возможностями и ограничениями проективных методик (рисуночные тесты, метафорические карты).
• Получат практические материалы и презентации для дальнейшего использования.
• Смогут интегрировать полученные знания в работу психолога любой модальности.

Мероприятие проводит:
Синолицая Елена Геннадьевна - психотерапевт, психиатр, сексолог, психиатр-нарколог высшей категории. Магистр психологии, супервизор. Действительный член Российской Психотерапевтической Ассоциации. Заведующий Диспансерным отделением Центрального района ГБУЗ "Волгоградский областной клинический наркологический диспансер". Организатор клуба психологии "SЕлена".
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...